怎么设计有意思的句子（设计的唯美句子简短精辟）
怎么设计有意思的句子【一】
1 . 展示考试说明中相关内容的考试要求及两种常见题型。引出本节课的教学内容。
2 . 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级了？
3 . （投影出示学生作业本上的句子：妈妈高兴地笑了。妈妈很高兴，笑了。）
4 . 什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
5 . （结尾应加上“而奋斗”）
6 . 而孙红雷本身也与陆远这个角色有很大的相似之处——家境贫寒却极有毅力。
7 . 然后在一个月内，他瘦掉了斤。
8 . 这时，很多年轻人开始感觉到了穷，叫有钱人土豪，称自己是穷人。
9 . 天低云暗，雪地一片模糊，但是马不会跑进巩乃斯河里去。雪原右侧是巩乃斯河，沿河形成了一道陡直的不规则的土壁；光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跑，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节奏的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰起伏跳跃和喘息，我们的心情变得开朗舒展，压抑消失豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！我们高兴得大笑，笑得从马背上栽下来，躺在深雪里还是止不住地狂笑，知道笑得眼睛里流出了泪水……
10 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
怎么设计有意思的句子【二】
1 . 预习案
2 . 点点滴滴让生活变得精致而美好。
3 . 为了自己的梦想，这个一米八几的东北汉子每天都在操场上高强度的跑步，不顾其他人的诧异的目光，每天只吃一个黄瓜和鸡蛋。
4 . 当被问及是否会后悔时，她说大不了从零开始呗，有什么可怕的。
5 . （课件出示画面：水库的水面是什么样子的？像什么？从这面明亮的镜子中，你看到了什么）
6 . 上帝说，要有光，我说我反对，从此世界上有了黑暗。
7 . 你进入了新的世界，需求不断增加，想买限量款的球鞋想要奢侈品牌的香水和化妆品。而成年的你又不希望给家里增添负担。所以即便父母总是问你够不够花，你看着银行卡里位数的数字，咬咬牙说还够。
8 . 终于，有一天夜晚，我和一个外号叫“蓝毛”的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来，偷偷摸进马棚，解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马，在冬夜旷野的雪地上奔驰开了。
9 . 你以为我会眼睁睁地看着你去送死？我会闭上眼睛的`。
10 . 就像《好先生》中孙红雷扮演的陆远。
怎么设计有意思的句子【三】
1 . 山腰飘着白纱。
2 . （尊重学生的选择，引导说话。重点指导说具体两三句话。给说得好的学生颁发金话筒）奖。）
3 . 教师示例：
4 . 他宣示过自己做厨师的想法后，外国人不仅羞辱他，还让他去洗全餐厅人的内裤。
5 . 不要和我比懒，我懒得和你比。
6 . 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
7 . 病句类型为：成分残缺语序不当前后矛盾重复啰嗦搭配不当等。
8 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
9 . 步入大学后，你的吃穿用度全部由自己安排，父母每月打过来的钱也是固定的。
10 . 如果多吃鱼可以补脑让人变聪明的话，那么你至少得吃一对儿鲸鱼。
怎么设计有意思的句子【四】
1 . 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
2 . 人生舞台的大幕随时都可以拉开，关键是你愿意表演还是躲避。
3 . 爱与被爱都是痛苦的，但是你应该把握爱的力度!
4 . 时间和乳沟一样，挤一挤还是有的。。
5 . 正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影，同时我姐夫的鞋也不见了。
6 . 不管是现在，还是未来。
7 . 因为二十多岁是个极为尴尬的时期，与家庭分离经济却不独立。
8 . 病因，应调整为
9 . （课件出示画面：鲜花多吗？你从哪个词知道的？想象一下，这里都有那些花？这些花都有那些颜色？是什么样子的？在花丛中你还看到了什么听到了什么？这时，你想做些什么）
10 . 例昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
怎么设计有意思的句子【五】
1 . 每一个经历都让她感觉生活是如此精彩，还有那么多可以探索的空间。
2 . 我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子，我们是用什么方法读懂的呢？这节课我们就来学习读。
3 . 她有大把的时间可以随意支配，可以努力争取做自己喜欢的事情。
4 . 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
5 . 老鼠扛刀，满街找猫。
6 . 人生在世，应该这样，在芬芳别人的同时美丽自己。
7 . 受思深处宜先退，得意浓时便可休。
8 . 一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
9 . （板书课题：帮句子长大）
10 . 学会修改病句。
怎么设计有意思的句子【六】
1 . 真是聪明能干的孩子！这里还有一个句子朋友想要长大，大家愿意帮帮它吗？
2 . 那是一九七〇年，我在一个农场接受“再教育”，第一次触摸到了冷酷丑恶冰凉的生活实体，不正常的政治气候像团险恶的黑云一样压在头顶上，把人压抑到不能忍受的地步。高强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。
3 . 一边在课堂上读着朱自清的《背影》，一边想念自己当民工的父亲。他们几乎不花零用钱，在意念中把自己不必要耗费的体能蓄积起来和思念一同寄给父亲，同时用优异的成绩来赢取奖学金，以此默默地帮着父亲。这些，使长年在外用苦力挣钱的舅舅欣慰无比，也使他更下定决心不让自己的孩子在知识面前失去尊严。
4 . 但他决定好自己要做厨师之后，便尽一切努力向这个方向去拼搏。
5 . 工作的最高境界就是看着别人上班，领着别人的工资。
6 . 例这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
7 . 老虎不发威，你当我是HELLOKITTY！
8 . 病因，应删去
9 . （课件出示画面：汽车在什么地方往来穿梭？都有些什么车？它们跑得快不快？你听到了什么声音）
10 . 所以穷又怎样？那些青葱校园的感受，那些精彩的回忆，那些你用心做出的`选择才是最宝贵的。
怎么设计有意思的句子【七】
1 . 原来是因为大家都长大了一岁。是呀，大家长大了一岁，个子长高了，学到的知识也越来越多了，这真是一件值得高兴的事情。可是，老师发现，你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗？
2 . 划线句子运用了比喻的修辞方法，写出了舅舅工作的辛苦和危险，突出了他隐忍坚强的性格。
3 . 未来即使没那么光鲜，也不至于空白。
4 . 微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
5 . 教师小结：这是一个写景物的句子。刚才，孩子们有的补充了彩虹出现的时间，有的说出了彩虹的七种颜色，还有的用打比方的方法讲清楚了彩虹的样子，像一座七彩的桥。让我们读了以后，仿佛亲眼看到了那道彩虹，真切地感受了彩虹的美丽。（在此过程中适时板书：时间颜色样子）
6 . (应删去“通过”或“使”。
8 . 所以二十多岁即便贫穷，也要踏踏实实的生活，让青春和岁月打磨出最优秀的你。
9 . 下面请同学们认真的阅读这篇读写例话，边读边想，什么是“句子含着的意思”？用什么方法体会句子含着的意思？结合例话中的例子具体谈谈。
10 . 引导提示方法举例。