1 . 假如你要尊重真理,就要预期在腹背受难。——笛福
2 . 学然后知不足,教然后知困。——礼记·学记
3 . (我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——列夫·托尔斯泰
4 . 别抱怨别人不尊重你要先问问自己是否尊重别人
5 . 尊重生命尊重他人也尊重自身的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
6 . (得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。
7 . 学时用,用时学。在日常生活中,我们都在运用我们的知识,而又可以从中学到新知识。比方说,在我们与别人交谈时,至少用到了语文,语文让我们如何把语言变得更通俗更简洁。而当别人畅所欲言时,我们同样要运用语文,语文让我们能够准确地理解对方所要表达的意思,我们便可以同其他人交谈时借鉴过来,不断地完善自己。
8 . 师者,人之模范也。——杨雄
9 . “从书里来”:刚读的时候,千万别太细扣,掌握大意,知道基本用法即可,大的使用原则和运用方式不能理解错;“到书里去”:通过自己的练习让自己能在各种前提条件下,用书上讲的东西解决问题。
10 . 高考——人人都要面对,结果他仍然要面对。甚至有人因高考没有考好,不能承受这样沉重的打击而自杀,这样的人少吗?朋友,为了自己辉煌的明天,我们应该珍惜生命,时刻奋斗,人生能有几回博,此时不搏何时搏,从现在起我们应忘记昨天,把握今天,创造明天,为自己的人生规划美丽的蓝图……
1 . (生命像烟花,转瞬即逝,在逝去前绽放最美丽的光彩。
2 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
3 . 尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
4 . 亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
5 . 我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那
6 . (不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒
7 . 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛,稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
8 . 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
9 . (了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
10 . 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
1 . 流星,因为短暂而美丽,划过黑寂的夜空,释放出那一闪而逝的光芒,虽然微弱,但却没有人能无视它的存在。人生如同流星,充满了精彩与传奇,如同一支美丽的传说,究竟是否会象流星那样短暂,别人决定不了,上天也决定不了,只有自己来掌握。如果愿意,流星也可以变成永恒。
2 . 你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
3 . (当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
4 . 踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
5 . (生命是惟一的财富。
6 . 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。
7 . 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
9 . nocurrentwillnotventure,thereisnoclimbingmountain没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
10 . tobeauthentic,thegoodarewellrewarded;worktobepractical,walkingonlysolid!做人要地道,好人有好报;做事要踏实,步履才坚实!
1 . 失去爱,天地黯然失色;拥有爱,就拥有了世界。
2 . 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
3 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
4 . 尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔
5 . 学习一个多么熟悉亲切的名词。从呱呱落地后我们便开始了快乐多彩的学习旅程。牙牙学语懵懂入学我们一步一步登上学习阶梯。我,一名初二年级的学生,算一算,本人的学龄不多不少已经年了。我爱学习,我爱这条神奇快乐缤纷的旅程。
6 . theroadinlife,uphilltoswagger,downhilltobetimidandovercautious,waytogostraightahead,takearoadtooverlookingthefoot在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下。
7 . 每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
8 . 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
9 . 你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。
10 . (惜春长怕花开早,何况落红无数。
1 . 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
2 . (生命是一棵树,我们应该有树的精神:坚定不移,顽强不屈。
3 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
4 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
5 . 有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。
6 . 己所不欲,勿施于人
7 . 礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
8 . (生命不是一场赛跑,而是一次旅行。比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
9 . 处处体现对孩子的尊重和理解,这是爱的基础工程。站在孩子的角度思考问题处理问题。——果农
10 . (还有许多许多感人肺腑的情景和瞬间,还有许多许多让人潸然泪下的动人故事,都仿佛在告诉着我们一个信心:生命的顽强。
1 . 生命,只要你充分利用,它便是长久的。
2 . 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅·无题
3 . 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
4 . 不是你不够勇敢面对爱情,只是你没有遇到能让你疯狂的选手
5 . “关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命肆意践踏别人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们带来的是悲伤痛苦,甚至仇恨;对一切的生命,我们都应怀有一颗“关爱的心”,我们不仅仅关爱我们的同类,也应关爱地球上的其他生命,因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关,也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;关爱生命,我们还要讲究方式,生命的成长有它的自然规律,不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命,我们就要告别一切不良嗜好,远离那些会毒害我们生命的东西如毒品,让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现。
6 . 别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人
7 . 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
8 . 鲜花因阳光雨露而美丽,生命因关心呵护而灿烂
9 . 瘦弱的外表下,迸射出应思维撞击而产生的火花,在学习上,勤奋好学的你是永远是学习的主人;在班级里,用有极好人缘的你对应着极高的威望;在社会中;如水滴融入大海的你是个闪着文明之光的新时代代表,带着希冀的翅膀向下期迈进。
10 . 当你感受到呼吸时,感受到心跳时,请不要忘记:热爱生命,热爱生活。忘掉所有的悲伤,去热爱自己的生命,让我们一起展开双臂,去拥抱人生道路上的一切美丽,感受生命的动力!
1 . 一个女人再好些,得不到异性的爱,也就得不着同性的尊重。——张爱玲
2 . 应该笑着面对生活,不管一切如何。
3 . 还有许多许多感人肺腑的情景和瞬间,还有许多许多让人潸然泪下的动人故事,都仿佛在告诉着我们一个信心:生命的顽强。
4 . 生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足了自己的平庸,只有欣赏到山峰的险峻,才有机会欣赏自己的卓越。
5 . 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
6 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
7 . 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
8 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。——明·冯梦龙·警世通言
9 . 教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯
10 . (尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔
1 . 不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。
2 . 两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。——爱默生
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4 . 要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。——佚名
5 . 学习也不是最终的目的,只是知识应用的前提条件,可以讲学习是个根基,不打好基础,谁都知道会怎样?这里不讲现代社会的惟才侍用与否,只讲学无所用该如何?许多时候,我们学的东西都会有用不上的情况,但只要掌握好的学习方法,倒不必为用不用得上烦恼,现代社会里,学得东西很多,知识的更新也很快,要适应时代知识的转变,只有牢固掌握了好的学习方法,以不变应万变,即使真的要“活到老学到老”,那也只有如此了。
6 . 如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?——高尔基
7 . 知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒
8 . 您的信任就是我们的责任,而我们的责任就是要对得起您的信任!
9 . 不要对我说永远,爱情不会永远浪漫;不要对我说完美,完美婚姻世间罕见。现实生活平凡简单,一日三餐无限循环。不离不弃只需情感,相濡以沫不靠誓言!
10 . 关爱不是沙漠的海市蜃楼,关爱应是身边的绿洲。
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