1 . 人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲。--唐·李贺
2 . 怯懦的人,会把朋友送给刽子手。--罗曼罗兰
3 . 爱上你,缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美,轻轻滑落的瞬间,为我种下了今生刻骨的相思。
4 . 残酷的现实,一次次撕毁我的满腔热情,我是一个笨拙的舞者,独自迈步在自己的世界,一切都开始离去,最后剩下我孤寂一人靠在墙角,紧握青丝,无力的眼神不再憧憬,呼吸着社会肮脏的气息,孤独的离开这个世界。
5 . 为了享有自由,我们必须控制自己。
6 . 行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通。--淮南子
7 . 所谓治国必先齐其家者,其家不可教而能教人者,无之。
8 . 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
9 . 从此,只是孤单一人,守护着自己的孤独,卸下所有的包袱,蹒跚前行,期待着下一个幸福的轮回。
10 . 爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要依赖朋友,更不要苛求朋友。能做到这几点,你才可以享受到交友的快乐。--罗兰
1 . 沉沦苍白了我美丽的幻梦,这是个多雨的秋天,天气也非常的寒冷,总接触到一些事物,不免睹物思人,引起泛滥成灾的那股洪流,淹没了这个伤情的季节。
2 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。
3 . 长年积累,偶然得之,——周恩来
4 . 触摸不到的幸福,再努力也是徒劳。
5 . 以德遗后者昌,以财遗后者亡。宋·林逋《省心录》
6 . 放肆的生活,不是自由的生活。
7 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
8 . 抬起了自己粗糙厚大的手掌,捂住了渐渐变红的眼睛,在悲痛欲绝的痛楚传来之前,爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。
9 . 面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
10 . 自由就是做法律所许可的一切事情的权力。
1 . ——任尔夫
2 . 合抱之木,故能成其大;山不辞土木,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;土不厌学,故能成其圣。——管子
3 . 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
4 . 丰富的想象力比书本知识更重要。
5 . ——富尔克
6 . 父之爱子,教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》
7 . 习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。--贾谊
8 . 家弗和,防邻欺;邻弗和,防外欺。清·范寅《越谚》
9 . 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
10 . 人世间的任何境遇都有其优点和乐趣,只要我们愿意接受现实。——华盛顿·欧文
1 . 艺术的第一目的是再现现实。——车尔尼雪夫斯基
2 . 一个从健康家庭中成长起来的孩子,学校要毁掉他没那么容易,而一个被不健康家庭造就出来的孩子,学校要帮助他,非常困难。
3 . 斗气不养家,养家不斗气。中国谚语
4 . 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
5 . 知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。——谷超豪
6 . 冰冻三尺,非一日之寒。
7 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
8 . 海内存知已,天涯若比邻。--唐·王勃
9 . 有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次,不是一个月只抱一次,而是应该每天都拥抱一次,孩子越小,我们越要经常拥抱他,同时把这样的拥抱坚持下去,每天无论多忙,都应该对孩子说一些柔软甜蜜的话语,每一天都注视着孩子的眼睛倾听他欣赏他,也让孩子分享你内心的情感。
10 . 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
1 . 良好的个性胜于卓越的才智。
2 . 读书百遍,其义自现。——三国志
3 . 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。
4 . 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。--伊索
5 . ——歌德
6 . 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
7 . 理想是需要的,是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——周恩来
8 . 为中华之崛起而读书。——周恩来
9 . 意见和感情的相同,比之接触更能把两个人结合在一起,这样子,两个人尽管隔得很远,却也很近。--柴可夫斯基
10 . 经常听一支支寂寥的曲子,让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈,精疲力竭,不知所措,却又心甘情愿。
1 . 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
2 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
3 . 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
4 . 为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重。
5 . 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
6 . 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
7 . 为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
8 . ——西奥多·罗斯福
9 . 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
10 . 其实爱是需要说出口的,爱是需要不断去表达的,温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯,这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛,说出自己最想说最应该经常说的话语,它能够直抵孩子的心灵,成为最美好的鼓励,最美好的慰藉,最重要的精神食粮。
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