1 . (把下列句子改成陈述句。
2 . NO博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
3 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
4 . 把下面的句子补充完整。
5 . G交通事故报警台()
6 . 排比:把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的`声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国的人民心一齐欢跃起来。
7 . 森林爷爷战胜了妖魔。
8 . (把下面句子改成用把字的句子。
9 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
10 . 句中“一百六十张”,点明叙利奥抄写的数量,说明他的劳动量是比较大的。“算起来值两角钱了,方才停手”,说明他抄写的目的是为了减轻家庭的负担,增加家庭收入,“放在原处”“蹑手蹑脚”写了叙利奥为了不让父亲发现而小心谨慎的动作。这句话反映了叙利奥勤劳懂事有毅力有责任感。
1 . 句式
2 . 父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的。
3 . 读书笔记有三种写法,一种是(),一种是(),一种是()。
4 . NO追求卓越,不断前进,追求完美,不断突破。
5 . NO不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。
6 . 大惊失色垂头丧气喜出望外目瞪口呆摇头摆尾摇头晃脑手舞足蹈
7 . NO神采飞扬,意志如钢,雄于东方,当以自强。
8 . NO奋发向上,居安思危,立志立信,宁败毋欺。
9 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
10 . 认识并修改常见的病句。
1 . NO好好学习,天天向上,友谊第一,比赛第二。
2 . NO真我风采,非同一般,努力拼搏,创造辉煌。
3 . (在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的(。
4 . 设问句:小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
5 . CWindows代表(),
6 . NO谋事在天,成事在人,因势利导,融会贯通。
7 . 志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。
8 . 莫等闲,白了少年头,空悲切--岳飞
9 . 比喻句:碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟漪,真美!
10 . (我们观看了(的(。
1 . 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏
2 . 这句话说明了父亲中原受不了叙利奥的学习态度而动怒了。说明父亲对叙利奥的期望很高,不愿意看到孩子不用功复习功课的样子。从父亲对叙利奥的`这种态度中,我们也可以体会到父亲对叙利奥那种深沉的爱。
3 . 探索真理比占有真理更为可贵。(美国爱因斯坦
4 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
5 . 同学们交给我一项任务。
6 . 练一练
7 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
8 . ACCTV代表(),
9 . 仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面
10 . F盗警电话是()
1 . 一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎
2 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
3 . NO顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。
4 . NO鲲鲸击水,扶摇云鹏,蛟蛇起陆,张扬飞龙。
5 . H急救电话()
6 . NO超越自我,团结一致,自强自律,学有潜力。
7 . (年人们(第一台电了计算机。
8 . NO乘风破浪,直济沧海,明天过后,十班称霸。
9 . 认识什么是句子。
10 . NO要想学好,勤奋要到,严以律己,力争第一。
1 . 叠字成语
2 . 有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如:王老师推开门走进教室。
3 . 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平
4 . 举手投足间,别忘了我饥饿的的嘴。——果皮箱
5 . 疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?
6 . NO书山有路,学海无涯,以勤为径,以苦作舟。
7 . (下面句子改成用被字的句子。
8 . D振振()
9 . 寻常的山花凋谢了,还会再开,而我们的青春却一去不复返。-----(英国王尔德
10 . 环境你不爱,美景不常在。
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