1 . 登上泰山顶峰,眺望海上日出。
2 . 登上玉山之巅,往四周眺望,你才会知道什么是天造地设的景色。
3 . 行万里路,读万卷书。
4 . 如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩人耳目。如果一个懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
5 . 力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。
6 . 啊!地上落满了树叶,有红的黄的绿的……五彩缤纷,美丽极了。
7 . 站在高处俯瞰城市看着平静现实却一点也不平静,心里万千滋味瞬间淹没了那些平静。
8 . 他愣了愣,然后笑着说:“我给你讲个吧。年前,有一个青年拿了自己的画作到省城,想请一位自己敬仰的画家指点一下。那画家看这青年是个无名小卒,连画轴都没让青年打开,就说自己有事,下了逐客令。那青年走到门口,转过身说了一句话:‘,您现在站在山顶,往下看我这个无名小卒,把我看得很渺小;但您也应该知道,我在山下往上看您,您也同样很渺小!’说完转身扬长而去。因为这件事,这青年后来发奋学艺,总算有了一点小名气。但他时刻记得那一次冷遇,时刻提醒自己,一个人是否形象高大,并不在于他所处的位置,而在于他的人格胸襟——你猜对了,当年那个年轻人就是我。”最后,父亲的朋友画了一幅画送我,我把它挂在书房里。那幅画是一座山峰,山顶有一个人往下看,山下有一个人往上看,两个人果然是一样大小的。你只看到他人,而看不到自己;你先高看了他人,回头却要轻视自己;你仰视他人,却俯视自己。
9 . 书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字标点是书籍的内存。
10 . 释义:从正面侧面看庐山山岭连绵起伏山峰耸立,从远处近处高处低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
1 . 偶尔幽生活一默你会觉得很爽,但生活幽你一默就惨了。
2 . (登上泰山顶峰,眺望海上日出。
3 . 你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
4 . 读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。
5 . 欲穷千里目,更上一层楼。
6 . 最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
7 . 只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
8 . 一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。
9 . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
10 . 书,是人类通向美好的道路,书,是清新的风,带给我们心旷神怡的享受,书,是一碗温暖的心灵鸡汤,在冬天带来阳光,书,是最美丽的。
1 . 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋
2 . 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。
3 . 会当凌绝顶,一揽众山小。
4 . 书是个好伙伴,它满腹经纶,却不喋喋不休。
5 . 读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
6 . 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
7 . (清晨,我们登上泰山,眺望海上日出。
8 . 我站在高山上,眺望远方的大海。
9 . 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
10 . 詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就;朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧,坚持不懈是成功的一半!让我们也一起来学习这种优良精神吧,相信我们会成功!
1 . 书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。
2 . 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
3 . 造物者给你,集中了瑰丽和神奇,你高峻的山峰,把南北分成晨夕。
4 . 书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
5 . 望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。
6 . 我站在高处看风景,看云淡风轻,看人来车往,看路灯亮了又灭,灭了又亮。
7 . 佛说三千大千世界,何止三千,有多少双眼多少颗心,就有多少世界。而世界,又或许只有一个。世界是大还是小是美还是丑,都不重要,自己的心地是大还是小是美还是丑,才重要。
8 . 空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。
9 . 佛祖问:“你找到了吗?”
10 . 勇敢,是人类进步的阶梯,每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品,每一个人也还会有极限,所谓极限,其实是我们以胆怯为名,给自己限定了一个高度,认为自己不可能突破这个高度!
1 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2 . 你的努力,也许有人会讥讽;你的执着,也许不会有人读懂。在别人眼里你也许是小丑,在自己心中你就是国王!
3 . 也许有人会问,痛苦常常会打败一个人,又何来陪伴呢?我想,唯有强者唯有勇士才能发现在这痛苦之中蕴藏着的辉煌。
4 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
5 . 为中国之崛起而读书。
6 . (连续看书写字一小时左右要休息一会儿,或向远处眺望片刻。
7 . 风景,不在山顶,在路上,在眼里,在心底,在感受里,在思索里,在领悟里。
8 . 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
9 . 佛祖没有回答,只是静静的望着远方,湛蓝的天空下,美丽的鸟儿在树上尽情歌唱,夕阳的辉光照射在绿茵茵的草地上,孩子们在上面欢快的玩耍
10 . 释义:一轮明月从祁连山升起,穿行在苍茫云海之间。
1 . 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
2 . 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
3 . 清晨,我们登上泰山,眺望海上日出。
4 . 书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
5 . 荡胸生层云,决眦入归鸟。
6 . 不识庐山真面目,只缘身在此山中!不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
7 . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
8 . 看遍人间春花秋月,看尽人间千姿百态,看透人间冷与暖。
9 . 会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
10 . 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
1 . 书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽,只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
2 . 孩子的`书都是色彩比较新艳的,形象非常的可爱。大家一起阅读的时候,非常的认真,对于书中的好些内容大家都想看了一遍再看一遍。翻书的时候也提醒孩子轻轻地翻,一页一页的翻。孩子们尝试了一下就很开心,一些孩子开始一页一页的开始翻书,而不是只管着翻,而不管书中到底是讲了些什么内容。现在的孩子接触的大多数都是电子产品,很多的家长对于纸质的书给孩子看的不多,一些家长总是认为孩子还小,看书还没有必要。等大了以后自然而然就会看书了。也有得孩子家长认为,看书么是幼儿园老师的事情,孩子在家时可以不用学习的。
3 . 再高深的学问也是从字母学起的。
4 . 读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。(宋陆游《寄题吴斗南玩芳亭》)
5 . 虽然是不同城市但是对站在高处看风景的人来说景色好像也没有什么不同。
6 . 大路走尽还有小路,只要不停地走,就有数不尽的风光。
7 . 人生是一场历练,也是一场参与,更需要用自己心胸的`包容和宽阔去接纳和面对。人生的高度,是自己内心的高度,人生的风景,不是眼里能看到的风景,是心底所能呈现风景。
8 . 好多人做不好自己,是因为总想着做别人!
9 . 对于不同的孩子,我们提出了不同的要求。让孩子先对我们的图书阅读有一些的了解。
10 . 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
1 . 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
2 . 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!
3 . 要让自己的生命之树常青,就要养成良好的阅读习惯,不断提高自己的专业水平,提高自己的个人修养。
4 . 临窗眺望,只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。
5 . 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
6 . 书读百遍,其义自见。
7 . 人生是一场历练,更是参与。风景如何,首先需要你自己的眼能看见。人生路上的风景,从来都不是我们可以预设,道路的高高低低途中中的风风雨雨总是难免,所有的好与坏顺与逆都需要一份自己心胸的包容和接纳。
8 . 对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。
9 . 关山茫茫,云水苍苍,风景是近是远是好是坏,不是听来的,不是问来的,须用脚去抵达,须用眼去观察,更须用心去领会。
10 . 读书也像开矿一样,“沙里淘金”。
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