优美句子积累训练书一到六年级（优美句子积累训练书初中）

优美句子积累训练书一到六年级【一】

1 . 西瓜长的那么大，那么圆。

2 . 四照样子，写句子。

3 . （山东省中考语文试题）阅读下面的材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过字。

4 . 歌唱的鸟儿，死去的秋虫

5 . 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。——王勃《滕王阁》

6 . （湖北省荆州市中考语文试题）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。

7 . _____________________________________________

8 . （山东省潍坊市中考语文试题）四川汶川用爱心捐款重建的一所学校今天正式开学。学校门口悬挂着一条横幅。请你根据上句续写下句，续写的句子要包含“希望”一词，并与上句构成对偶句。

9 . 评价性补叙就是按照题目的要求对所给文字或段中某些问题发表自己的看法，提出自己的意见想法。

10 . 穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

优美句子积累训练书一到六年级【二】

1 . 苹果那么香那么甜。

2 . 遥怜花可可，梦依依。——姜夔《小重山令·赋潭州红梅》

3 . 我为大家__________________。

4 . 斜月照帘帷，忆君和梦稀。——毛熙震《菩萨蛮·梨花满院飘香雪》

5 . 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

6 . 参考答案：心灵放飞着不屈的希望。

7 . 根据文意在①②处续写句子，注意续写的句子与前面的句子形成对比，且做到表意准确，衔接自然。

8 . 是圣诞老人给我们带来的欢乐；

9 . （四川省中考语文试题）在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个句子。

10 . 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》

优美句子积累训练书一到六年级【三】

1 . 太阳高高地挂在天空

2 . 高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读摘抄，到后来习惯性的阅读品味感悟，不但形成多阅读多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。

3 . 千村薜苈人遗矢，万户萧肃鬼唱歌。

4 . __________________一边__________________一边__________________。

5 . 黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。——关汉卿《大德歌·冬景》

6 . 水驿春回，望寄我江南梅萼。——周邦彦《解连环·怨怀无托》

7 . 二年级下册期末复习专题训练：句子积累

8 . 这样的雨衣怎么叠起来呢?

9 . 如果你是乙，该怎样回答，才能既不伤友情，又能让甲主动放弃生日请客的想法？

10 . 另一条。

优美句子积累训练书一到六年级【四】

1 . 同学们正__________________呢！

2 . （宁夏省中考语文试题）阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过个字。

3 . ——《七律·送瘟神二首》

4 . 千里冰封，万里雪飘。——《沁园春·雪》

5 . 在水里

6 . am yes Fang I Miss_________________________

7 . 剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》

8 . ——《七律·长征》

9 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章，达到丰富学生的日常生活内容，及时掌握当今世界的各类信息，使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广，旨在扩展学生的知识面，提高其素养，为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说，专看文学书，会变成连常识也没有，要“如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。因此，我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍，从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。

10 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

优美句子积累训练书一到六年级【五】

1 . 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。

2 . 董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决困难，长年义务照料位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志______________________。因此我们认为，“十大公德人物”这一称号，他应是当之无愧的。

3 . 句子续写题是一种“造句”的题型。考生在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。意谐，即句子意义与前句连贯。

4 . 一个同学在打球。一个同学在跳高，另一个同学在跑步。

5 . 参考答案：老奶奶，您好!房子我租下了。我今年岁，没有小孩，只带了两个大人。

6 . 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

7 . ——《西江月·井冈山》

8 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。

9 . 茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

10 . 李老师正忙着改作业呢！