1 . (二)
2 . 哪里()献出(),()就出现在哪里。
3 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
4 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
5 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。
6 . 知识是()。
7 . ((十分(。例:我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
8 . 杨老师爱护我们每一位同学。
9 . 蘑菇像(
10 . 他十分用心地培育花种。
1 . (三
2 . (像(
3 . 湖水平静得像(
4 . 你看见过中华鲟吗(
5 . 我钓了一条鱼。
6 . 星期天(我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶(
7 . 北风刮着。
8 . 小朋友们一边唱一边跳。
9 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。
10 . ((一边(一边(。例:小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水,一边看书。妈妈一边洗手,一边说话。老师一边说,一边写。
1 . (渐渐(。
2 . 我有一只美丽好看的小花鹿。
3 . 卸:画,第笔是“提”;
4 . 日月潭是我国台湾省()的一个湖。那里(),
5 . 我的家乡是重庆。
6 . 大熊猫是中国的国宝。
7 . 杨树高高的(
8 . 雪花飘落下来。
9 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
10 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
1 . ((替/给/帮/为(。例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
2 . 不要要
3 . 把玉米种在月球的尘土里。
4 . 这难道不是天下奇观吗?
5 . 山民们喝泉水,山民们牙齿都很白。
6 . 小树渐渐长高了。
7 . 田野里开着鲜花。
8 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
9 . 小松鼠爬上树。
10 . 这部动画片很有风趣。
1 . (一
2 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
3 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
4 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
5 . 花要(),人要()。
6 . 他十分高兴地来到校园里。
7 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
8 . 取人之长,补己之短。
9 . 看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
10 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动
1 . 太阳升起来。
2 . 例:我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
3 . 海滩上有贝壳。
4 . 昨天,他曾路过这里,()迷路的孩子,()蒙
5 . ()放胆来梳柳,()满人去润花。
6 . 老师一边讲课,一边在黑板上写字。
7 . 植树节是每年的月日。
8 . 重庆是我的家乡。
9 . 瓶子里的水渐渐升高了。
10 . 自己学会生活的本领,才能成(。
1 . 帮助别人的`人,()。
2 . 李小红是我们班的语文课代表。
3 . 列车在奔驰。
4 . 照吧,照吧!我的水(),像一面()。
5 . 狐狸叼起那块肉。
6 . 小动物们研究问题。
7 . 下午(我们上了一节美术课(
8 . 这个小实验多有趣哇(
9 . 十分——特别——非常——格外
10 . 一辆汽车开过来了。
1 . 他接过接力棒向前跑去。
2 . ()了她,我们()了她。
3 . 有几个虫子怕什么!
4 . 小明开始做作业。
5 . 你们已经长成青蛙了。
6 . 老师多次反复教育我们要好好学习。
7 . ()()正()呢!
8 . 喝吧,喝吧!我的水(),喝饱了,你们能结出()的果子。
9 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
10 . 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
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