没有把孩子带好的文案（孩子是自己的不指望别人来带文案）
没有把孩子带好的文案【一】
1 . 于是他不再指望自己能成功，就算那成功唾手可得。
2 . 他所想象的世界，全是风险，全是障碍，全是强大的对手，全是不可以和做不到。他对失败的恐惧远远大于对成功的希望。
3 . 春天笋儿像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
4 . 开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。
5 . 拥有一个好朋友，比拥有一段感情要平实得多，在人的一生中，每一次用心的投入都是一种伤害。而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时，体味到人性的纯美真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱。
6 . 我躺在外婆的怀里，说：“外婆，我不想去上学，我要永远和你在一起！”“你正样说就部不对了。你还小，还有很长的路要走，你要成为祖国的栋梁，为祖国作贡献！而外婆呢，外婆已经老了，怎么可以浪费你的时光呢？”我不服气，努着嘴说：“可是我听邻居说，读书好辛苦的，作业有好多好多，读不好还要遭老师和父母的骂！”“你不要听他们瞎说。外婆从小接受的教育不多，只能够当农民，读好书会得到好多好多的利益，不用像外婆这样辛苦，一定要读好书，知道吗？”
7 . 一阵风吹来，菜园里的蔬菜伴随着嗖嗖的音乐翩翩起舞
8 . 当然，学习不可能是轻松的游戏，也不可能纯粹是娱乐或经常不断的娱乐。学习首先是劳动。但是在组织这种劳动时，要照顾儿童在他智力道德情感和审美能力发展各个阶段中的精神世界的特点。儿童的脑力劳动与成人不同。对于儿童来讲，掌握知识这个最终目的不可能像成人那样成为他付出智力努力的主要动力。学习愿望的源泉在于儿童智力劳动的性质，在于思想的情感色彩，在于理性的经验。如果这个源泉涸竭了，任你用什么办法也不可能让孩子坐下来念书。
9 . 墙角一大排甜杆正站着整齐的队伍，穿着碧绿的军装，仿佛在迎接秋天的检阅，帅极了！
10 . 当时光从指尖滑落，有多少有情人可以终成眷属，又有多少无情人终成陌路。感情里最可悲的事情，莫过于两个曾深深相爱的人，沦为最熟悉的陌生人。村上春树说：如若相爱，便携手到老；如若错过，便护她安好。如果，我们无法在爱情路上春花灿烂；那么，可否允许我们在友情路上一定要地久天长。
没有把孩子带好的文案【二】
1 . 要防止机械地搬用经验的做法，任何创造都不能容忍死板公式，新事物只能创造性地去借鉴。
2 . 据说，为了防止大象跑掉，驯兽师要把大象拴住。而不管多高多壮的大象，都只要用细绳系在它的前腿，随便栓在小树或栅栏就可以，不用锁链，无需牢笼，大象就不会跑。
3 . 我看着这个老太太，忽然明白了伊伊为什么那么害怕换一家好公司。
4 . 我不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢假假的友情。我喜欢简单的人，简单的事，傻傻的，每天嘻嘻哈哈过日子。
5 . 复杂青涩的甜蜜只是对青春的一个华丽痛心的装饰，感情破败后，像孩子失去了心爱的玩具一样呆呆地哭了，用泪水奢侈地祭奠上天的安排，每一个角落，每一个黄昏都不知道有多少个背影在苦苦缠绕，那是留给我们一起日子的回忆，属于我们的一段过程，一个曾经。多年过后，才痴痴地忘情，因为我们的心却也不再为彼此而跳动。
6 . 悠久的年代早已建立起一条触目惊心的沟壑，９０后的孩子永远会忘记忧伤，记起快乐，尽管交集后背道而行，尽管两颗心不再为谁跳动。但我们永远不会忘记，笑过，哭过，伤过，累过……所有我们经历的永远不用再去怀念，我们都没错，只是没有了再次走在一起的生活。我们会一步步的知晓，一步步的慢慢懂……
7 . 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧，知识永远是的力量。
8 . 就在这门槛上，夕阳照在我与外婆的脸上．外婆拿了一碗黑米粥给我，我撒娇，硬要外婆喂我吃，外婆也只好依了我……
9 . 因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会，那么努力，把最好的给你。友情也好，爱情也罢。
10 . 如今的我与外婆很少见面，但是我也不想见到外婆。因为，每次一见外婆，她就老了许多，我见了万分心疼，很难受，我宁愿我的脑海里的外婆的形象是最初的样子，也不要外婆一天一天苍老下去！
没有把孩子带好的文案【三】
1 . 昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
2 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
3 . 就像伊伊。她生活在一个谨小慎微的家庭，这个不行，那个不能，合不合理的尝试，都一律被制止打压。于是她变成了一个安分守己的乖乖女，就像被细绳拴住的大象，明明对现实不满，明明有能力改变，但是她不相信“我可以”，所以苦闷地困在原地，听天由命。
4 . 生活中，说不清楚的是人，想不通的还是人，清醒中糊涂，糊涂中清醒。宽容别人，就是善待自己，人不一定信佛，但一定要有佛性。不利用善良，不欺骗感情，不愚弄真诚，不缺少友情，不忘怀感恩，不贪恋名利。想开了就能放下，看开了就能放弃，心灵才会分享自由纯净的空间，让自已活得自在和快乐些。
5 . 现在的科技发达了，但是外婆她仍然住在那座深山的小石屋里。在这小石屋里还有一串串美丽的回忆……
6 . 我们的教育学常常忘记，学生在学校学习期间的大半时间内他首先还是个孩子。教师在往孩子头脑里填塞现成说法结论和论断时，常常甚至不给儿童机会去接近思想源泉和生动语言的源泉，捆住了想象幻想和创作的翅膀。孩子由一个活泼积极好动的人变成一部记忆的机器不对，这是不应该的。不能用一堵高墙把孩子同周围世界隔离开来。不能让学生失掉欢快的精神生活。孩子只有生活在游戏童话音乐幻想创作世界中时，他的精神生活才有充分价值。没有了这些，他就是一朵枯萎的花朵。
7 . 我建议教师们，必须循序渐进地去影响孩子的情感想象和幻想，通向广袤无垠世界的窗口须逐渐开启，不可骤然完全敞开，变为畅行无阻的大门，致使那些被你所讲内容的思想所吸引的小家伙们不顾您的意愿如珠粒一般冲撒出来起初，他们对浩如烟海的事物会茫然不知所措，而后，对这些实际上尚未认识的对象会视而不见，成为空空洞洞的东西。
8 . 心给出去的时候，就该知道，不可能毫发无损的拿回来。
9 . 田地里的菜不那么水嫩了，大葱弯着腰，冲着我傻笑着。
10 . 我以前只觉得表姐好玩。现在想想，她还真是个好妈妈——极力让孩子对自己和这世界抱有胜利的信念，敢竞争，敢尝试，敢突破自我。
没有把孩子带好的文案【四】
1 . 而这种无望，往往是父母给的。
2 . 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。
3 . 九月一日就开学，学习态度须端正，人生价值定位高，奋进小舟速启航，愿你学业成辉煌，新学期收获满满！
4 . 他看起来很乖，不做非分之事，没有非分之想。
5 . 又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀！
6 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
7 . 人本来就会自我设限，天生就自带一个笼子，聪明的父母，应该懂得帮孩子打开笼子，让他释放能量，而不是帮他锁紧，并加罩一层。
8 . 青春原来就是和你一场劫难，我错过了你也迷失了我自己，我想和你在我想念了千百遍有你的校园里相遇，却每次都是我孤单的收集破碎的回忆，我早就分不清你是错过的爱情，还是失散的友情，一切只是因为，遇见你的那天黄昏的光辉撒在你身上，一切都只是因为阳光错位而引发的蝴蝶效应。
9 . 海边的风轻柔的吹响一个年华的号角，在一次次的征途上我用年轻的资本，背起行囊远航，轻易涉及黯然无边的地平线。追逐操场蝉鸣的时代却陨落了一颗单纯的心灵。
10 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！