1 . 他写的字都对,只有一个字错了。
2 . 教室里安静极了。
3 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
4 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
5 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
6 . ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
7 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
8 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
9 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
10 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
1 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
2 . 金色的乌云布满天空。
3 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
4 . ()开始,我怎么也捉不到。
5 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
7 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
8 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
9 . (1)因为全国人民的大力支持()。
10 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
1 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
3 . 这位同学跑得真快。
4 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
5 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
6 . 改成陈述句:
7 . 例:阿姨递给我一枝笔和一张单子,和蔼地说:“小朋友,请填一下汇款单。”
8 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。
9 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
10 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
1 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
2 . 把间接引语改成直接引语。
3 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤
4 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
5 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
6 . 我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句_____
7 . ②〔指很自豪〕
8 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
9 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
10 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
1 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
2 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
3 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
4 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
5 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
6 . 天上的星星在闪烁。
7 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
8 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
9 . 改成夸张句:_______________________
10 . 植树节是每年的月日。
1 . ()水滴()滴穿()石头。
2 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
3 . 二按要求写句子。
4 . 陈述句改为反问句,反问句改为陈述句
5 . 下面近义词中,不正确的一组是()
6 . 改成反问句:_______________________
7 . 下面句子,关联词语用得不正确的一组是()
8 . 把下列句子改成“把”字句
9 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
10 . ()最难忘是老鹰带小鹰学飞
1 . 是好朋友,我们要按原则办事。
2 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
3 . 我正忙着写作业呢!
4 . 周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________
5 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。
6 . 例:这场雪下得真大。
7 . 我被这动人的情景吸引住了。
8 . ②〔指疏忽〕
9 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
10 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
1 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________
2 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
3 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
4 . ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
5 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。(缩句)
6 . ()爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子
7 . 苹果那么香那么甜。
8 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
9 . 为下面的句子依次标出病因,全部标对了的是()
10 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
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