培训机构上课文案正能量（培训机构学员上课发朋友圈文案）
培训机构上课文案正能量【一】
1 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板
2 . 人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。
3 . 以前，我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了。
4 . 有时候要到达谷底，才会慢慢变好。
5 . 有了你我的精彩，才会有我班的风采。爱创新
6 . 口号：参与就能行，争争就能赢！%的努力加%的勤奋等于成功！
7 . 一（）班一（）班
8 . 真诚是美酒，年份越久越醇香浓烈；真诚是焰火，在高处绽放才愈显美丽；真诚是鲜花，送之于人，手有余香。
9 . 小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。
10 . 生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
培训机构上课文案正能量【二】
1 . 解析：行道树认识到，自己的事业是神圣的事业。为什么神圣呢?社会需要人们需要的事业就是神圣的事业。居民需要新鲜空气，行人需要绿阴，城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘里，从事神圣的事业。
2 . 勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。
3 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
4 . 他俩说，我们都是光明的孩子。
5 . 经历，使人成长并走向成熟。
6 . 如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
7 . 解析：此句形象地说明了人类登月的意义。“阿波罗”登月计划的成功使人类的梦想变成了现实，人类开始走向地球以外的星球，说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的。
8 . 手拉手，我们都是好朋友，肩并肩，我们共同齐向前。二（）班
9 . 我们用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。
10 . 学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！
培训机构上课文案正能量【三】
1 . 感谢命运让我们这样结束，不用对我觉得抱歉，我不稀罕你的抱歉，我不稀罕你说你对我很亏欠，我要的就是这样对等的关系。一段感情里，在起点时我们彼此相爱，到结尾时，互为仇敌，你不仁我不义。我要你知道，我们始终势均力敌。
2 . 不必把太多人，请进生命里。遇到爱你的人，学会感恩。遇到你爱的人，学会付出；遇到你恨的人，学会原谅。遇到恨你的人，学会道歉，遇到欣赏你的人，学会笑纳。遇到你欣赏的人，学会赞美；遇到嫉妒你的人，学会低调。遇到你嫉妒的人，学会转化；遇到不懂你的人，学会沟通。遇到你不懂的人，学会理解！
3 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。
4 . 我读，我快乐！我写，我收获！大课堂，人人展风采！高效课堂里的口号汇编
5 . 每个人都有属于自己的舞台，这个舞台，是那么光灿，美丽，生命从此辉煌无悔！只要坚韧不拔的走下去！
6 . 无论你现在到底有多艰难，请不要轻易放弃所坚持的东西，至死不渝，甘受不辞！风雨中这是一场无火的战争，需要战胜的只有自己。
7 . 有的老师以为我们什么都不懂，重重复复，有的老师以为我们什么都懂，在台上潇潇洒洒，留我们在台下独自凌乱。
8 . 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方会变得更坚强。
9 . ，请安静！
10 . 永远不要忘记自己出发时的决心，也不要忘记曾经这时节里的每一个自己，要做不忘初心内心安静的自己——这个时代，每个人都在大声说话，每个人都在争分夺秒。我们用最快的速度站上高度，但是也在瞬间失去态度，当喇叭声遮盖了引擎声，我们早已忘记，谦谦之道才是君子之道。你问我这个时代需要什么，在别人喧嚣的时候安静，在众人安静的时候发声。
培训机构上课文案正能量【四】
1 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。
2 . 去追。美化靠大家。三（三（）班
3 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。
4 . 神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
5 . 进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。
6 . 每一个你所浪费的今天，都是昨天死去的人曾经奢望过的明天。每一个你所厌烦的现在，都是未来的你想回也回不去的曾经。
7 . 敢于背负自己理想的人，才有能力成为别人理想中的人！
8 . 成功便是站起比倒下多一次。
9 . 没有钱没有经验没有阅历没有社会关系，这些都不可怕。没有钱，可以通过辛勤劳动去赚；没有经验，可以通过实践操作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。但是，没有梦想没有思路才是最可怕的，才让人感到恐惧，很想逃避！
10 . 品德教育范围很广，对一年级的学生来说不能急于求成，要有针对性。首先进行课堂礼仪教育，如起立，坐下的规范及口号；课堂上的坐姿；书本，学具的摆放；课堂的纪律要求。其次，对他们进行一些言行举止教育，如尊敬老师，见老师主动问好；同学之间交好朋友，不打架，不说脏话；按时完成作业等。让学生明白上一年级了，应该懂事一些，要养成良好的学习习惯和行为习惯，才能做个好孩子，好学生。抓好这个环节，为教师实施课堂教学很快进入状态创造条件。
培训机构上课文案正能量【五】
1 . 当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱
2 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
3 . 就算是太阳下了山那头，花儿谢了又如何，一切总是会好起来的不是吗？就像总是会天亮，总是会开花。
4 . 有人在你切水果时秒杀一道难题总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词总有人在你dota时看完一章好书总有人在你闲聊时听一段VOA总有人在你熟睡时回想一天的得失总有人比你努力可怕的是比你牛的人比你还努力。
5 . 我心有猛虎，细嗅蔷薇；盛宴之后，泪流满面。
6 . --张晓风《行道树》
7 . 感恩伤害我的人，因为他磨练了我的意志!感恩绊倒我的人，因为他强化了我的双腿!感恩鞭打我的人，因为他激发了我的斗志!感恩欺骗我的人，因为他增长了我的智慧!感恩抛弃我的人，因为他让我学会独立!感恩批评我的人，因为他让我改正了缺点!凡事感恩，学会感恩。
8 . 我们的口号:多读多看多思多评快乐无限组
9 . 把时间分给靠谱的人和事。
10 . 善良是人生的正能量，是一种能够面对人生一切困苦的力量，是能够化解一切矛盾和摩擦的力量，是能够带来和平与幸福的力量，是能够让世界越来越美好的力量。
培训机构上课文案正能量【六】
1 . 有能力的影响一群人，没能力的被一群人影响。
2 . 棒，棒，你真棒！一”“二”“三快静齐
3 . 你不喜欢我，我一点都不介意。因为我活下来，不是为了取悦你！
4 . 好朋友就是：即使不能拉你一把，也绝对不会让你掉下去的人。
5 . 我走得很慢，但绝不回头。
6 . 二二（）班
7 . 老师皱皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走过来，用他严厉的眼神盯着他说，你听清楚我的问题了吗？
8 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。
9 . 以爱来奋斗，有爱，就要行动！我们是为爱和宽恕而生。
10 . 发愁是这个世界上最没用的东西。
培训机构上课文案正能量【七】
1 . 稻盛先生说，要想度过一个充实的人生，只有两种选择。一种是“从事自己喜欢的工作”，另一种是“让自己喜欢上工作”。能够碰上自己喜欢的工作这种几率，恐怕不足几千分之一万分之一。与其寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己已有的工作，从这里开始。
2 . 死亡并不可怕，可怕的是，你辜负了所有人的眼泪，辜负了自己直到生命结束也未曾达到的高度，还有那未曾完成的梦想。
3 . 目标：我们要以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，像雄鹰一样展翅飞翔。让我们因四（）班而自豪，让四（）班以我们为骄傲。学年班级口号
4 . 与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天；共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。
5 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指
6 . 长的漂亮不如活的漂亮，身上有钱不如身上有才，说的好听不如做的好看，等着被人夸不如闷声发大财，死要面子不如过的痛快，东想西想不如做了再说，难以选择不如随便瞎选。很多时候就是这样，你以为重要的东西，都是束缚你的枷锁。人最重要的，只有两样：自信和洒脱。
7 . 在上英语课时，我做得笔直，表情也十分严肃，我望向黑板的眼睛很专注，甚至可以说没眨过眼睛。突然，老师的大声地交代：“这道题怎么写？”我看了看题目，心想：我怎么莲最熟悉的一般疑问句都没有答出来，结果被老师训斥了一顿。
8 . 你是你人生的作者，何必把剧本写得苦不堪言。
9 . 每一种人生，他的路上都有他独特的风景线；每一种人生，都是精彩的，每一种人生，都有意想不到的挑战……
10 . 我不识何谓君子，但看每事肯吃亏者便是；我不识何谓小人，但看每事好占便宜者便是。