1 . 双木成林美环境,三木成森净空气。
2 . 小班小班非同一般
3 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
4 . 我运动我健康我快乐我成长
5 . 游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
6 . 年年植树树成荫,代代造林林成森。
7 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
8 . 大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
9 . (师原来,我们的手能摸出硬的和软的东西,我们的手真能干!当看见一个东西,我们不知道它是硬的还是软的时,可以用手摸一摸,这是一个好办法!
10 . 各国各地都植树,地球母亲家园人人护。
1 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
2 . 十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
3 . 小结:我们的手不仅能摸出硬的软的东西,还能摸出冷的热的粗造的光滑的东西。
4 . 大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
5 . 我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
6 . 强身健体立志成材
7 . 学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
8 . 祝小朋友新学期健康快乐!
9 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
10 . .环境布置:请幼儿自带一件物品,布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
1 . 我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
2 . 思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光雨露春风的`老师。
3 . 爸妈齐支援,看我争第一。
4 . 虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师,节日快乐!
5 . 你们好!
6 . 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
7 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园
8 . 小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
9 . 家长孩子教师是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我们的各项工作,经常和我们保持联系,进行有效的沟通,指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验,也希望你们和我们交流,共同关心幼儿的健康成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力,使孩子们的明天更美好。谢谢!
10 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
1 . 展现自我争创新高
2 . 过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
3 . 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
4 . 看我小一,团结友爱!赛出第一!
5 . 挑战自我突破极限
6 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
7 . 水是生命之源,树是水的卫士。
8 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
9 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
10 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
1 . 让孩子在日常生活中找找摸摸其他东西,说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏,让家长协助以丰富幼儿的词汇,如湿漉漉毛绒绒等。
2 . 过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
3 . 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?
4 . 植树在当代,得宜在下代。
5 . 勤植树,胡环境;闲育花,美大地。
6 . 小一,小一,齐心协力,小一小一,创造奇迹!
7 . —你知道我是谁吗?
8 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿。
9 . 相信这个暑假里一定过得很愉快吧!月日可是我们报到的时间,千万不要忘记喽!新学期我们成为小班的小哥哥小姐姐了,上幼儿园一定不会再象上小小班时那样哭哭涕涕的了,对不对?因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢?见到老师问个好,见到朋友抱一抱,见到不认识的新朋友怎么办?我们来想想--是不是可以对新朋友说:“你好,我是***,我们一起玩好吗?”还有其它的办法吗?你可以试试,一定很不错喔!
10 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
1 . 漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐!活动时你总是坐得很神气,听得很认真,画画做手工样样都行。现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明!
2 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
3 . 大手拉小手我们都来做运动
4 . 我运动我健康我快乐我阳光
5 . 请需要服药的孩子家长写清服药的时间剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
6 . 小一,小一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
7 . 万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。
8 . 年龄小,志气高,得了冠军不骄傲!
9 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
10 . 启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上,从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,加油吧启奥!
1 . 小一小一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
2 . “**”幼儿园,您孩子欢乐的天堂~!
3 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
4 . 小二小二,齐心协力;小小二小二,力争第一。
5 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
6 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
7 . 王伏欣:轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好很棒,多一点自信好吗?
8 . 尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下细节工作:
9 . 前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。
10 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
1 . 挑战自我突破极限。
2 . 飞跃梦想超越刘翔
3 . (尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
4 . .学具:幼儿人手一个操作小筐(内放木积木海绵块砂纸,热水冷水
5 . 何纪文:老师发现你现在上幼儿园特别高兴,早上总是笑眯眯地叫声“老师早”。以前你喜欢看着同伴玩,为他们乐,不太主动参与他们的活动,你常常沉浸在自己的世界,有时手舞足蹈,有时自言自语,老师想知道你在想什么?想成为你的朋友,分享你的快乐。最近,老师发现你愿意了,相信我们会成为好朋友,马上要上中班了,老师希望你成为一个勇敢的孩子,多参与活动,好吗?
6 . 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
7 . 为避免孩子间发生争吵,如零食零用钱玩具,尤其是有伤害性的σ险物品(如饰物颗粒物锋利物炮竹等或贵重物品,请勿让幼儿带来幼儿园。
8 . 暖暖的春风把草地吹绿了,柳树也发芽了,在一片生机盎然的春意中,我们迎来了小b班的第二学期。在这里,我们首先欢迎新宝贝加入我们的大家庭,同时也欢迎我们的宝贝们重新回到这个温暖快乐的大家庭。新的学期开始了,宝贝们会在这学期里学到更多的知识,懂得更多的道理,会变得更积极快乐与自信,会获得更多的进步。
9 . 我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
10 . “小猴子”玩具一个。
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