关于修养与教养句子（有关人生哲理和教养的句子）
关于修养与教养句子【一】
1 . 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习就是不可能的。————(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，综们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克
3 . 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
4 . 优良的品性是内心真正的财富，而衬托这品性的是良好的教养。——洛克
5 . 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
6 . 礼之大本，以防乱也。——柳宗元
7 . 否定意志的自由，就无道德可言————爱比克泰德
8 . 德行的实现是由行为，不是由文字。
9 . 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
10 . 一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国培根
关于修养与教养句子【二】
1 . 脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
2 . 如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。
3 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国培根
4 . 要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德
5 . 历史使人聪明，使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。————Bacon,Francis
6 . 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。————(前苏联苏霍姆林斯基
7 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
8 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
9 . 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国培根
10 . ——孟德斯鸠
关于修养与教养句子【三】
1 . 我们要想经商获利，必须首先深刻地了解其优劣利弊及其根源，然后才有可能运筹权变，乘虚而入，从而纵横捭阖，游刃有余。
2 . 路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着;而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。
3 . 没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——格里美尔斯豪森
4 . 善于经商的人都把自己的钱货隐藏得很机密，谨慎从事，决不可经易将钱财外露，使别人看见或听到。有些富家少年，经历的事情不多，奔走四方的日子不长，不懂得谨慎小心，每当在旅店，船中，就不小心将行囊的钱财外露，让别人瞧见，结果不是被船夫盗去，就是被强盗劫夺，或者是同伙中人偷掉，或者被店主人窃去，不仅丢了钱财，有时候甚至还丧了命。
5 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
6 . 道德当身，不以物惑。————(春秋管仲
7 . 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
8 . 卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
9 . 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
10 . 我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。——列夫·托尔斯泰
关于修养与教养句子【四】
1 . 世界上没有任何东西如同风之怒号，它从沙漠上扫荡而来，平静清澈的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋，飞沙走石，漫无际涯。没有天空，没有大地，只有沙尘，到处是沙尘，咬啮和窒息着万物生灵。
2 . 在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
3 . 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德————(希腊德谟克里特
4 . 没有教养没有学识没有实践的人的心灵好比一块田地，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。——汉斯。格里美尔斯豪森
5 . 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
6 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的`行动者。
7 . ——唐张九龄
8 . 这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。——雨果
9 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
10 . 心里有阳光，就能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。
关于修养与教养句子【五】
1 . 生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。
2 . 瞧，一朵蒲公英被吹来了，她像一个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊!连小树都为她打起了节奏，为她助兴呢!风儿用她那纤细的手，托起了孩子们的风筝，孩子们可高兴了，看着孩子们灿烂的笑容，风姑娘会心的笑了。
3 . 春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮干干净净!
4 . 清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊!
5 . 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
6 . 人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。
7 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
8 . 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
9 . 渐渐地，风累了，它停止了发泄，突然，它发现人们在齐心合力地扫着落叶，清扫着它刮来的污物尘土，于是，风安说地合上了双眼，等待着，等待新的一年的到来。
10 . 爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却败给了一个微笑。
关于修养与教养句子【六】
1 . 良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克
2 . 商人如果不心存诚信，就不可能长期不断地获得商业利润，自然也就不能再成为商人。
3 . 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊德谟克里特
4 . ——佚名
5 . ——爱默生
6 . 要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。
7 . 人的情绪受环境的影响，是很正常的。但没必要苦着脸，老是一副苦大仇深的样子，因为不仅对处境不会有任何的改变。相反，假如微笑着去生活，那会增加你的亲和力，别人更乐于跟你交往融洽，得到的机会也就更多了。
8 . 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱默生
9 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
10 . 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克
关于修养与教养句子【七】
1 . 要想有教养，就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西。——阿诺德
2 . 对人诚恳守信用，即使别人原来不信任的，也会转为任信，对人虚伪欺诈，不讲信用，即使别人原先信任的，也会转为不信任。
3 . 金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。————(魏晋嵇康
4 . 出外经商的人，拾着银钱盘缠，远走江湖运货贩卖到四方，白天要防备风雨折损，夜里要提防暴徒抢劫，陆上贩运要防备贪官污吏刁难，到了市场之上又要防备经纪人盘剥。有时不免忍饥挨饿，风餐露宿，其艰辛真是难以言状。
5 . 无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭
6 . 微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给予自己一个信心，也能给别人一个信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也罢，微笑都能拉近你和他（她）之间的距离，令彼此之间倍感温暖。
7 . 教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德
8 . 微笑发自内心，无法伪装。保持&“微笑&”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折，有失败，有误解，这也很正常。要想生活一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸。
9 . 其交也以道，以接也以礼。——孟子
10 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
关于修养与教养句子【八】
1 . 微笑是一种修养，且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
2 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。————(前苏联苏霍姆林斯基
3 . 真诚才是人生最高的美德。
4 . 当众窃窃私语是没有教养的表现。
5 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
6 . 酒未开樽句未裁，寻梅问腊到蓬莱。
7 . 突然，我感觉到了风。它正在我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。人们便越发贪婪起来，想再感觉些清爽的风。过一会儿，风愈刮愈大。由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。
8 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
9 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
10 . 教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特