1 . 一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起,和眼眶形成平面,有时因为心血上冲,眼神显得强硬。
2 . 他的跟睛太小,一笑便变成一条缝了。
3 . 她的眼睛不大,细细的,长长的,眼梢微微向鬓角挑去;眼珠虽不黑,但目光流盼间灰黑色的瞳仁里有一颗火星迸发,眼白淡淡地泛出蓝色的光芒:单眼皮,睫毛并不长,但又密又黑,使眼睛围着云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测。
4 . 一双乌黑的大眼睛闪电似的,忽闪忽闪地看着船里的人。
5 . 滴溜圆的金色眼睛,宛如盛满甘蔗汁的杯子。
6 . 他的眼神是那样冷淡如向两只深不可测的古潭石子投进去,连波纹都不起。
7 . 话题作文的拟题方法很多,不仅仅限于这几种。我们要灵活运用,紧扣话题,切不可无标题或就以话题为标题;切不可标题与文体矛盾;切不可“帽大人小”,即宽泛的标题与材料不符。要力求做到“小角度具体化易表达”,为话题“巧施粉黛”,让话题作文拥有一双明眸――亮丽精彩,成就一份满意的答卷,赢得阅卷老师的青睐。
8 . 这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
9 . 倾听歌声的三只盘羊竟动情地走下台阶状石崖,情不自禁地顺着歌声走到了山洞旁。来到离他只有十几步远的地方停了下来,充满激情的大花眼中都噙着亮晶晶的泪花。噙泪花的六只眼睛,仿佛在催逼似的观望着他那水汪汪的两只眼。卧着的盘羊们撅起嘴头,瞪大眼睛直勾勾地盯着他。一片坦然地伸腿躺卧着的动物们竟然忘记了甜美的倒嚼,滴溜溜转的眼睛都一动不动地瞪着出神,各自的目光中都闪现着激动又忧伤的泪花。
10 . 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
1 . 说完,又狠狠地白了姑娘一眼,我清楚地看到那卫生球似的白眼珠猛地翻起,然后又退进松泡泡的眼皮中。
2 . 可以看得出来,胡杏正在使唤一种坚韧无比的忍耐力承担着这些活的分量,那眼泪像湖水一样淹没了她的赤金色的眼珠子。
3 . 比喻含蓄拟人活泼
5 . 本来那么明亮,蓝得那么澄净的眼睛,变得寒光闪闪,像钢铁一般。
6 . 那双眼睛,像充盈的湖水似的,慢慢地波动着,闪若光,终于,一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。
7 . 一对黑亮的眸子深邃透明,像两颗神秘的晨星。
8 . 两只大眼睛歇歇松松地安着一对小黄眼珠儿。
9 . 一对又黑又大活泼而多情,差不多从来没有完全睁开过而总是半开半闭的眼睛,好像那个具有这双眼睛的人因为有些疲倦而懒得把它睁开似的。
10 . 那双鸽子般的眼睛,伶俐到像要立刻和人说话。
1 . 平时滴溜溜转动丹活像走盘珠的眸子,变成了古庙里的佛顶珠——黯然无光地牢嵌在眼眶子当中。
2 . 她看起人来两眼总是打闪似的快,眼光里充满了热诚与聪敏。
3 . 一双机警的眼睛灵活地转动着,永远像在搜寻着什么。
4 . 每当她托腮思索时,山葡萄一样的瞳仁便格外黑格外亮,像两颗浸在智慧海中的稀世黑珍珠。
5 . 她的眼睛是那样的聪颖活泼和专心致志,从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候,这双眼睛十分明亮,像要射出光来。有一回,我记不清为什么委屈了她,使她一言不发,眼睛睁得大大的,一直望着我,仿佛在说:‘你错了,知道吗?”几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”,并且放射出异常的光彩。
6 . 他的跟睛一清如水,目光跟他老实人的额角完全一致。
7 . 每当她一笑,那双眼便弯成甜甜的两弯黑月牙儿。
8 . 瞳仁亮晃晃的,仿佛两支就要射出去的火箭,目光炯炯地盯牢他。
9 . 我的语文老师姓黄,叫黄老师,她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候,她的眼睛就会发出会心的微笑,当我们上课时不好好听讲的时候,这双眼睛还会“批评”表现不好的同学,就是这一双“会说话”的眼睛,让我和同学们既喜欢又害怕。
10 . 你有一双锐利的眼睛,瞪得出奇的大,有点生气,小孩有点恐惧,却也不敢对别人撒娇,劝说你不要对一个不懂事的小孩发脾气小孩用晶亮的大眼睛无辜的望着你,你眼睛一弯,笑成了月牙形。
1 . 我的眼睛黑黝黝,水汪汪,扑闪扑闪,特别有神,好多人都说,一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵,可不是,我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛,我的眼睛无论何时都在帮助我,上课时老师在黑板上写的每一个字,每一段话,都通过我的眼睛传送到我的大脑里,画画时也是眼睛帮助我观看色彩,让色彩更加艳丽迷人,就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑,如果没有眼睛信息的传送,我们的世界将失去光明,生活也将失色。
2 . 大圆眼睛。眼珠光想瞪出来射着凶猛的光。
3 . 圆瞪的豹眼闪烁着火样的威力,使人为之震慑。
4 . 终于在又高又密的莎草丛中,发现一只成年的母青羊受了重伤,两只花眼里噙满了泪水,卧在那里痛苦地嗥叫。青羊已经慢慢地咽了气,永远离开了这个世界。它的那双牛犊一样的花眼睛,平时不论在何时何地,目光都是那么怯懦柔和,而在这最后泯灭的一刻,却由于担惊受怕瞪得老大,形成了凌竣而严厉的定格,把它生命弥留之际经历的最后感情:厌恶愤怒和仇恨永远留下,闪着顽强的绿光,仿佛要向皇天后土告状打官司,不打赢就死不瞑目似的。
5 . 她的眼最好看,很深的双眼皮一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
6 . 孙蕾老师是双眼皮儿,浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛,乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察,就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话,就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。
7 . 她的卧在长长睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,每一忽闪,都会传出女孩子飘忽莫测的心绪,有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
8 . 眼睛很大很黑,不时地要眨巴几下,像是一双大鸟的眼睛似的。
9 . 这眼珠很大,会让你想起老水牛的眼睛眼光里充满了憨厚和纯朴。
10 . 他的眼窝,陷得很深。拚命地往里边缩。
1 . 一双泉水般纯净的眼睛里,含着柔和的光亮。
2 . 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星,是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。
3 . 眼睛里闪耀着智慧的光辉,又敏锐,又细致,让你几乎觉得他有妖法。
4 . 引用得法诗词入题
5 . 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。描写女生眼睛的句子
6 . 一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。
7 . 她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的闪耀着的灰色的眼睛亲切而注意地盯在他的脸上,好像她在辨认他一样。
8 . 她中等身材,桃圆脸,眼睛水灵灵的像闪亮的墨玉,嘴似乎太大,但大得很可爱。
9 . 那双闪着纯真的热情的眼睛,就像一对能使金石为开的钻石,叫你不以不能不被她感动。
10 . 这目光如淡淡青烟一样朦胧。
1 . 老师的眼睛是无声的妈妈,每当我取得成功的时候,老师的眼睛是那么美丽,那么快乐,却告诉我们不要骄傲,每当我们受到挫折,遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情,那么沉静,像温暖的阳光洒在我们身上,促使我们勇敢的从地上爬起,战胜困难。
2 . 眼珠儿乌黑有光,水波盈盈。
3 . 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
4 . 列锦生辉双关蕴意
5 . 他的眼睛很大,如天空上的繁星,闪烁着清水般的光芒,让人眼前一亮。
6 . 两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟,璀璨地闪着珍宝的光。
7 . 有的学生引用借用或套用诗句名言成语俗语影视名歌曲名广告词等,令人耳目一新。如以“和平”为话题,有学生拟题为“今夜,星光灿烂”。这是个电影名,小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩叙利亚遭轰炸的场面,主题鲜明,道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。另外,如“女大四十变”“风中有朵雨做的云”“我的眼里只有你”“都是闹钟惹的祸”“笑傲考场”“何以解忧,惟有文章”“怎一个‘蠢’字了得”“在那遥远的地方”“柳暗花明又一村”“锅碗瓢盆交响曲”等,在不同的话题作文中,用作题目,都颇为贴切形象。
8 . 他的眼睛近视得非常厉害,戴着很厚很厚的镜子,看过去,眼睛只像一条线,并没有睁开来的模样。
9 . 那两枚乌黑眼珠,格外有光,格外玲珑。
10 . 黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。
1 . 一对机灵的眯着看人的眼睛深嵌在眼窝中它们滴溜溜地飞快转动着,什么都要看。
2 . 这一双眼睛像是苍山顶上的晨星,又圆又亮。
3 . 丝绒般的眼睛,水汪汪的光采把眼睛填满了。
4 . 她美在眼睛:由于睫毛的缘故,棕颜色仿佛黑颜色,眼睛朝你望来,毫无顾虑,有一种天真无邪的胆大的神情。
5 . 大家都有一双眼睛,眼睛是心里的窗口,打开这扇窗户,就可以观看到千姿百态的`世界,探索大自然的奥秘。
6 . 每当夜晚,自己孤独伤神时。总有一双明亮的眼睛,慈爱的眼睛在我内心的深处一眨一眨的如同两颗闪耀的明星,为我指引前进的道路。这是母亲的关心,这是母亲的担心,这是母亲的爱。
7 . 眼睛是心灵的窗户,每一个人的眼睛都不一样,有的大,有的小,所以它们总会散发出不同的意思,带给人们不同的感受。在这么多的眼睛中,老师的那双水汪汪的眼睛是我觉得最美的眼睛!
8 . 左右看看没有人留神她,就壮着胆子走到罗小山的眼前,像两颗红火炭一样的眼睛,直瞧着罗小山的脸。
9 . 呼告显情反问有力
10 . 阴云遮住了她的眼睛,像是要落雨了。
1 . 另外,用看似矛盾的方法拟题,如“不该烦恼的烦恼”,“不该成熟的成熟”等,可起到出人意料的效果。
2 . 她,坐在台阶上,稚气的大眼睛闪烁着黑宝石一般幽深的光泽,笔直的鼻梁显露出倔强的性格。
3 . 那双烦盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
4 . 母亲的眼睛是世界上最美的一双,黑宝石般的眼珠,深不可测,慈祥的眼睛是那么和善,热情的眼睛是那么可爱,给我留下深刻印象。
5 . 陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班,我们大家望着陈老师那双眼睛,刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
6 . 从内容的角度看,有时可以在拟题时,设置悬念,引起读者思考,给人以曲径通幽之感。如以“展示个性”为话题,一学生拟出了“将个性进行到底”的题目,文中展示了这样的情景:在寒风凛冽之中,操场上,一个顽强的“我”在奋力的奔跑着,嘴里还在不停地念叨着。这不禁使人生疑,给人多种遐想,文中的“真我”个性立显在读者的面前。用悬念法拟题时,一定要注意题文相符,文中的叙述要有波澜,尺水兴波。标题中可以展示情节,也可以展示环境。如有学生拟题为“流沙在闪烁”“我不想做‘乖小孩’”“外号风波”“黄昏,那个废旧的邮筒”“点燃卡通的导火线”“本子里的世界也精彩”“课堂真难”“月亮,总会从阴影中走出来”“一条海豚的幸福感觉”“生日,在合作中欢唱”“信任,在出洋相后回归”“那次,我把握住了自己”等。这样的标题利落却又不失其含蓄。
7 . 这是怎样的一双眼睛呵:冰冷,僵直取有宰杀后的死羊眼才这样可怕。
8 . 孩子的眼睛里布满了泪水,盈盈欲滴,可能是因为不懂世事,不懂人世间的悲欢离合,所以,在她的眼睛里流露出来的只有单纯,只有纯粹的对爱的渴求,没有哀怨,没有愤怒,没有贪婪,这是一双多么动人心魂的眼睛,他象极了秋夜点缀夜空的星,明亮,干净,不惹俗世尘埃。
9 . 他圆脸上的那两只眼睛,就像在葫芦头上挖了两个洞。
10 . 那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。
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