大海和自由的文案（喜欢大海和自由的文案怎么说）

大海和自由的文案【一】

1 . 浩瀚无边的蔚蓝的大陆，一道道波浪一直涌来，撞击在岩石上，发出了天崩地裂的吼声，喷溅着银白的泡沫。

2 . 我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！

3 . ３０岁以前是一个准备自我的过程，３０岁之后是不断冲向完善的过程．

4 . 如果自由是名副其实的，那么一切都将服从于它。——埃·伯克

5 . 岁以前的孩子，要建立一种集体观念。但这个概念对孩子来说很难。

6 . 清晨，耀眼的阳光透过云层撒入海面，蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥，到处寻找食物。这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像还沉浸在睡意中呢！

7 . 爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。

8 . 统治他人的`秘诀，在于学会统治自己。——(法国作家奥洛亚

9 . 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

10 . 自由是进步的象征。——英格索尔

大海和自由的文案【二】

1 . “三角形”“哪个是三角形？”“这个”“这是什么？”“三角形”这就是三段式教学。

2 . 情绪往往是衡量爱的关键。

3 . 自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

4 . 幼儿期学什么东西不重要，重要的是让儿童自己发展自己的心智生命认知能力认知技巧。

5 . 成人喜欢成人的观点揣测孩子。

6 . 常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!

7 . 其实一个人的时候真的很自由，无拘无束，随心所欲。只是一个人久了，都不知道自己到底要的是什么了，不是没有人追，也不是不想爱。只是不习惯去过两个人的生活，或许还是因为没有遇到那个可以让我心动的人。也许，我的固执，注定了我要单身很久很久。

8 . 思想的自由就是最高的独立。——费斯克

9 . 凌晨四点时，天还没有亮，只是一片浅蓝，转眼间天水相接的地方就出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮越来越亮。最后它终于露出了它那害羞的脸，这时海才透出了亮光来，才进入了人们的眼帘，此时的海水红彤彤的，荡漾着波纹，格外艳丽。

10 . 我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

大海和自由的文案【三】

1 . 儿童保留他所得到的清晰印象是绝对必要的，因为只有当这些印象清晰，并且对它们进行了区分之后，他才能形成自己的智力。

2 . 圆柱体的几个概念：高低大小粗细。

3 . 我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫，海水溅到我的身上脸上，崩进我的嘴里，咸咸的。我带着游泳圈，扑进大海的怀抱，随着波浪起伏，我兴奋惬意，大海的怀抱原来是如此的宽广，让我想到了：海纳百川，有容乃大。

4 . 我喜欢迎着暖暖清风，漫步在浅浅的海滩里，拨动着浪花和姐姐相互嬉戏玩耍。乳白色的晨雾像牛奶倒在了空中，又像为辽阔的大海披上了淡雅的轻纱。灰白色的天底下，碧波万顷，红日从水平线上冉冉升起，这时，云雾在天空慢慢散开了，天空出现美丽的朝霞，海水闪着金辉。

5 . 理性提供了最初的动力和能量。各种印象被整理排列起来服务于理性，儿童吸收他的最初的印象来扶助理性。

6 . 到秋天，山是浅黄或绛紫色的，河水是碧蓝碧蓝的，柞树的叶子火一样红，素馨花雪一样白，野艾的瓦灰，菅草的姣绿，野菊花的藕荷色，构成了颜色斑斓的丹青。

7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

8 . 如果自由流于放纵，的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿

9 . 自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔

10 . 海还是安宁静静的，好像睡着了一样，不风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。

大海和自由的文案【四】

1 . 海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。

2 . 自由是对必然的认识。——黑格尔

3 . 心灵正常发展，他一步就可以看到问题的实质．

4 . 人类的特性恰恰是自由的自觉的行动。——(德国思想家马克思

5 . 口头表达能力是心智发展程度的表现。

6 . 海，真的海，同北方高原那片苍莽的土地一样，凝集着一种无奈言说的神秘的性命力，给人一种超出天然的深入！

7 . 克服困难，完成工作，是儿童乐此不彼的．

8 . 讲故事只起了一个用，那就是可以增加孩子的词汇量和发展孩子的逻辑。

9 . 畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。

10 . 理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子的心理状态，尤其要了解孩子的发展状态。

大海和自由的文案【五】

1 . 无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。——(德国哲学家黑格尔

2 . 在风平浪静的时候，我喜欢在海边散步，浪花梳理着脚边的细沙，海风轻轻地抚摸着，抬头望着大海，此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶；我也喜欢刚大海的汹涌澎湃的气势，这时候的大海成了在战场上奋勇杀敌的大将军，有着不可抵挡的气势。

3 . 自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣

4 . “他先拿到，他先工作，请你等待。”操作结束，要归位。

5 . 难忘那清新的湿润的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发脸颊身材的每一处的感到。就像明丽丰盈的女人一样的诱人。

6 . 一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。——佚名

7 . 人不是由于有避免某种事物的消极力量而是由于有表现本身的真正个性的积极力量才得以自由。——(德国思想家马克思

8 . 两岁多的孩子在解决某些问题时学着用手去做，大部分情况下，孩子只是用打这个动作来排解他不想要或解决不了的事情。

9 . 放肆的生活，不是自由的生活。

10 . 因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从．

大海和自由的文案【六】

1 . 上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备保卫它的人。——丹·韦伯斯特

2 . 意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。——弗洛姆

3 . 我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

4 . 爱孩子，表现在点点滴滴的生活中，让孩子成为他自己，关心孩子的成长．

5 . 走出黑暗的雾霭，抛却小小的悲哀，张扬快乐的姿态，统帅自由的色彩，给自己一个最美的期待，大声告诉自己，一个人的世界依然很精彩，黑色情人节快乐依旧。

6 . 种情况禁止：干扰别人，不文明的动作，拿别人的东西。

7 . 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

8 . 自由的目的是为他人创造自由。——马拉默德

9 . 人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。

10 . 自由，就是自己做自己的主人．