1 . 坚强;有足够的悲伤,使自己富有情意;有足够的希望,使自己幸福。
2 . (生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
3 . 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
4 . 身为世范,为人师表。
5 . 尊重那些与您抗争人,因为您争是理,不是去损毁对方人格。刘墉
6 . 不要对我说永远,爱情不会永远浪漫;不要对我说完美,完美婚姻世间罕见。现实生活平凡简单,一日三餐无限循环。不离不弃只需情感,相濡以沫不靠誓言!
7 . 聪明人尊重别人对自己爱,愚蠢人伤害爱自己人。
8 . (生命不是一场赛跑,而是一次旅行。比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
9 . 对父母养育之恩报答,也是对人类劳动尊重。
10 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳
1 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
2 . 盛年不重来,一日难再晨。
3 . (了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
4 . 生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
5 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
6 . 当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
7 . 一种天性粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人倾向气性或地位。这是一个村鄙野夫真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。一一洛克
8 . (尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基
9 . 要经常换位思考。一件事,要是你感到自己有伤害,就可能对他人也有伤害。
10 . 如果不能真正了解对方,也就不可能尊重对方。
1 . 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
2 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
3 . 要去真正爱和尊重我们父母,一样需要时间。需要长大,获得能力,(因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处宽悯理解,是一种力量。要逐渐地才能得到它。
4 . 人类灵魂的工程师。
5 . 雄鹰振动翅膀,高高一跃,翱翔于蓝天;猎豹展开躯体,勇猛一跳,奔跑在草原;鲸鱼摇摆身体,缓力一涌,游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土,小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏,创造色彩。
6 . (对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。——尼采
7 . 蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
8 . 鹊搭情义桥,雨诉别离愁。
9 . 经师易求,人师难得。——《北周书》
10 . 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
1 . 一日之师,终身为父。——元·关汉卿
2 . (我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。
3 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
4 . 愿你有足够的欢乐,使自己甜蜜;有足够的考验,使自己
5 . 以慈母般的爱心,博得孩子的`真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
6 . 当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
7 . 假如您要尊重真理,就要预期在腹背受难。
8 . 你是谁朝思暮想的笔尖少年,在绝城的荒途里辗转成歌。
9 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
10 . 动则生,静则乐。
1 . 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。
2 . 快乐是我们要感谢生命,痛苦更要感谢生命。痛苦又何尝不是快乐的伙伴呢!
3 . 欣赏生命,我们畅饮沁人心脾的甘泉,内心变得澄净而又明亮;欣赏生命,我们感受熏人欲醉的海风,内心变得纯洁而又宽敞;欣赏生命,我们领略令人心仪的白雪,内心变得安静而又平和。我想芦苇,必定学会了欣赏生命,所以能在那样贫瘠的土地上,舞出自己绝美的生命之舞。
4 . 信任就是没有一丝猜疑和顾忌的百分之百交出自己。
5 . 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
6 . 尊重生命尊重他人也尊重自己生命,是生命进程中伴随物,也是心理健康一个条件。一一弗洛姆
7 . (生命是一棵树,我们应该有树的精神:坚定不移,顽强不屈。
8 . 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。
9 . 劳动使一个人道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动工具器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化物品,尊重任何一种职业劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。
10 . 执着杏坛,乐于奉献。
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