1 . ——[美国]富兰克林
2 . 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
3 . 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
4 . 从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交作者:惠蒂尔
5 . 世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。
6 . 退一步海阔天空,让三分心平气和。
7 . 在强者的眼里,生活的每扇门都有拉手。
8 . 一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情。
9 . 贤妇令夫贵,恶妇令夫败
10 . 教育官兵树立正确的人生观价值观,培养高尚的道德情操,是做好心理工作的基础。
1 . 愚昧是产生恐惧的源泉,知识是医治恐惧的良药。
2 . 没有健康的心理,就没有健康的人生。
3 . 嫉妒之心不可有,上进之心不可无。
4 . 实现心理健康,获得幸福绿光!
5 . 灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
6 . ——[法国]蒙田
7 . 健康是为我们的事业和我们的福利所必需的,没有健康,就不可能有什么幸福可言。
8 . 无私是稀有的`道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
9 . 虚弱的身体,将永远不会培养出有活力的灵魂和智慧。
10 . 倡导和谐心态,崇尚健康心理。
1 . 不要轻视失败者的劝告,他在不应该做什么的问题上是权威
2 . 世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。
3 . 彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界,因为这个时候两人都在尽情享受媚眼,尽情的享受目光相对时的火热心理,尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来,味道会淡许多,因为两个人同意以后,所有的行为都已被许可,已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。
4 . ——[印度]甘地
5 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
6 . 悦纳自我肯定自我欣赏自我发展自我,做一个健康快乐的人。
7 . 所谓青春,就是心理的年轻。作者:松下幸之助
8 . 没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前,并不曾觉得那是最大的快乐。
9 . 爱心恒心自信心,心心相映;亲情友情师生情,轻轻关怀!
10 . 心理工作是官兵精神生活的良师益友。
1 . 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2 . 畏惧大海的人不会成为航海家。
3 . 我们应该学习“王婆卖瓜”,首先她有自己种的瓜,其次她先有瓜才自夸,三是夸瓜不夸自己。
4 . 在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾
5 . 馋言败坏君子,冷箭射死英雄
6 . 人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。自信心是一个最宝贵的品质之一,从本质上讲,自信是一种最大的勇气。
7 . 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。作者:洛克
8 . 成者为王,败者为寇
9 . 乐观者能在危难中看到机会,悲观的人在机会中看到的是危难。
10 . 过去的痛苦就是快乐。
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