多交流学习的文案（共同学习探讨学习的文案）
多交流学习的文案【一】
1 . 考虑天气问题，专门用几张桌子放雨伞。
2 . 我们沟通得很好，并非决定于我们对事情述说得很好，而是决定于我们被了解得有多好。——安得鲁S葛洛夫
3 . 每一个人都知道，聆听对沟通来说是重要的。……但是极少组织会小心聆听它们的员工以及它们的顾客的心声。——威廉·尼可尔斯
4 . 制作宣传单ppt及一切与活动有关的准备。
5 . 讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。——霍姆斯
6 . Скакимвкусомвыоеваетесь!您的穿着真有品味！
7 . 对不起，让您久等了。 I&#;m sorry to have kept you waiting
8 . 碰到友人
9 . 我们总是将焦点集中在内部沟通，而忘了对外与顾客的沟通。--麦克法霖
10 . 一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。——现代管理之父德鲁克
多交流学习的文案【二】
1 . 除非你发问，否则你听不到有关你的公司的坏事。听到好消息是容易的，但你须要挖掘才能得到坏消息。——小汤玛斯J华生
2 . = It&#;s half past nine
3 . about time 表示“终于”“觉得差不多了”。
4 . 谈话，和一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。——梁实秋
5 . 活动流程：活动前期：联系主持人嘉宾，收集。
6 . 精益生产，勇往直前
7 . 我看了两个小时的电视以打发时间。 I killed two hours watching TV
8 . = Time is precious
9 . 你给我的电话号码是错的。 You gave me the wrong number
10 . 现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。——戴尔·卡耐基
多交流学习的文案【三】
1 . = Why is it so time-consuming?
2 . 寻找自我，保持本色。——戴尔·卡耐基
3 . 重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人。
4 . = I don&#;t have any time
5 . 欲要创其效，必先改其善。
6 . 一个人有没有水平，有没有修养，有没有能力，从他的言语就可以看出，从他的表达透露了他这个人的思想。
7 . = Have you got the time?
8 . 排除不必要的动作，动作距离要最短。
9 . 今天几号? What&#;s today&#;s date?
10 . 当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。——卡罗尔（英）
多交流学习的文案【四】
1 . = It&#;s a quarter past three
2 . 新生代表发言。
3 . = The number you gave me was wrong
4 . 月日。 It&#;s August thirteenth
5 . 全员动动动，工作变主动。
6 . = I don&#;t have time
7 . Увасестьчувствоюмора您有幽默感。
8 . = What&#;s the date today?
9 . 谢谢您等我。 Thank you for waiting
10 . your mind? 这时你就可以不客气地说:I don&#;t want it, and that&#;s that 通常他就会知道你是真的烦了。
多交流学习的文案【五】
1 . 学习部成员写活动总结。
2 . 活动主题：集众人之经验，达众人之提高。
3 . 老生代表发言。
4 . 活动目标：搭建交流平台，达到学习目的。
5 . = I can barely hear you (我一点儿都听不见。
6 . 打电话遇到困难时
7 . 各位男生不知有没有这样的经验,一位长发美女从你眼前走过,你的目光便不自觉地投射在她身上,全身的血液也开始跟着沸腾起来。这要怎么用英文形容呢?这就叫turns me on。这好像是说,把你身上的电源都给打开了。
8 . 二：活动目的：为了促进校与校学生工作的交流与合作，提高学生宣传工作者服务校园的能力，为服务和谐校园建设而共同努力，并且希望通过此次交流，使广大学生工作者能够更好的提高自己的业务水平，打造强势媒体，服务校园建设，共建和谐校园
9 . = Please speak a little louder
10 . = That&#;s okay (没关系。
多交流学习的文案【六】
1 . 快到中午了。 It&#;s almost noon
2 . 改善观念，抓好精益生产。
3 . l宣传工作（海报张）（宣传部）
4 . 有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的，而不是通过嘴巴。--爱默生
5 . = I wasted my whole day (away
6 . 这句是用于某活动过程中询问“时间怎么样?来得及吗?”
7 . 青青校园喜迎莘莘学子!
8 . 提高劳动生产效率是我们大家的责任。
9 . 一场争论可能是两个心灵之间的捷径。--哈纪伯伦
10 . 刻苦学习，不负重托，意气风发求真知;努力探索，再创佳绩，纵横天下绘宏
多交流学习的文案【七】
1 . 如果你是对的，就要试着温和地技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——卡耐基（美）
2 . Увастакаямолоаямать!您的母亲真年轻。
3 . 新生活新希望新辉煌从这里起航
4 . 追求卓越的过程，享受完美的结果。
5 . 欢迎来自五湖四海的莘莘学子!
6 . 新的学年，新的起点，新的付出，新的收获!
7 . 宣传部：负责提前做好宣传准备。
8 . 其他部门做好协调。
9 . 没有时间了。 Time is up
10 . 新闻编辑写交流会报道。
多交流学习的文案【八】
1 . 多品种，小批量，实现精益生产。
2 . 老师发言并介绍专业学习方法。
3 . Is there someone else?你是不是有了新欢?
4 . It&#;s not like that 不是那样的。
5 . 比Hello随便，用于比较熟悉的人，男女都可以用。
6 . 现实生活中有些人之所以会出现交际的障碍，就是因为他们不懂的忘记一个重要的原则：让他人感到自己重要。--戴尔卡耐基
7 . 询问时间
8 . 打断蠢人的话头，让他闭口，是失礼的，而让他说下去，却是残忍的。——富兰克林（美）
9 . 全员参与节能降耗，全面实施精益生产。
10 . 活动后期：整理会场。