1 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
2 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
3 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
4 . That’sexpensive
5 . Your school is beautiful ( cool …
6 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
7 . The canteen is on the first floor This way , please
8 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
9 . Howaboutthispair?
10 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
1 . Whatsize?Sizefive
2 . This small one ?
3 . CanIhelpyou?Iwant…
4 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
5 . Itfitsmewell
6 . So many colours !
7 . Yes , I do / No , I don’t
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
10 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
1 . We have a new computer room
2 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
3 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
4 . My T-shirt is red (颜色
5 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
8 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
9 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
10 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
1 . Welcome to our school !
2 . Hurry up !
3 . Look at these (物品如:my clock…
4 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
5 . Where are my socks ? They’re on the bed
6 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
7 . Please pass me my T-shirt
8 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
9 . Is this the library ? Yes , it is
10 . We’lltakethem/Iwilltakeit
1 . Just a minute
2 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
3 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
4 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
5 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
6 . Can I have a try ? Yes , you can
7 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
8 . I like this one
9 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
10 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
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