1 . 忘记了你的
2 . 它早点来
3 . 寒风凛凛冽冽
4 . 烽火连三月,家书抵万金。——唐·杜甫《春望》
5 . 绿衣信使装带鼓囊囊的邮包
6 . 弹奏流传千年的曲目
7 . 老师不下海,学生不捉虾。
8 . 的从眼前经过
9 . 微弱的烛光里
10 . 其次,正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的作品深受中国文化,尤其是《诗经》的影响。《乡愁》的形式美也令人瞩目。它的形式美一表现为结构美,一表现为音乐美。《乡愁》在结构上呈现出寓变化于统一的美。《乡愁》共四节。每节四行,节与节之间相当均衡对称,但是,诗人注意了长句与短句的变化调节,从而使诗的外形整齐中有参差之美。《乡愁》的音乐美,主要表现在采用《诗经》中的复沓手法,营造出一种回环往复一唱三叹的旋律。其中的“乡愁是——”与“在这头……在那(里)头”的四次重复,加之四段中“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”在同一位置上的叠词运用,使得全诗低回掩抑,如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”的数量词的运用,不仅表现了诗人的语言的功力,也加强了全诗的音韵之美。
1 . 永远是您的一朵花。
2 . 过了保质期的罐头,虽然知道已经不能食用了,但心里还是惦记着,怀念着本该有的味道。其实,若你敢打开盖子尝一口,它并没有变了味道,是保质期给了你心理暗示它已经变坏了。有些话亦如此,若愿坦露出来,你我依然如初,只是相敬如宾;若遮掩搪塞,我只能当你变了质,没了本该有的样子。
3 . 结构上,寓变化为统一
4 . 它会让我忘记了所有的不快
5 . 我在祝福与期盼仿佛迎回梦中的青鸟
6 . 昨日的约定,把矜持
7 . 牛粪的余温,让周围都冒出了小草嫩芽。
8 . 它飞过土地飞过山丘。
9 . 岁月的车轮未使旧情夭折
10 . 仿佛离开了你就离开了知识
1 . 春天来了啊
2 . 悲欢离合无常怎舍十年情不得
3 . 你是那向导引人走出科学的迷宫。
4 . 讲坛前谆谆不悔的讲演
5 . 积蓄了一季又一季倾慕的话语
6 . 妈妈远走高飞了
7 . 在河底沉睡的鱼
8 . 你似劲松挺在山岗
9 . 就象那春蚕献出一生的忠诚,
10 . 收获的秋天春光无限
1 . 和风拂荡的路面上
2 . 我将穿上芒鞋
3 . 新款投递摩托宽带奔跑在云雾山中
4 . 一年啊,分离的太久,太久,
5 . 像老师的手儿轻摇船
6 . 一直伸到天边
7 . 和店铺田园风啸鸡鸣鸟叫声中
8 . 发现我已迈出很远
9 . 天下何曾有山水,人间不解重骅骝。
10 . 像老师的雨露滋润心弦
1 . 请你原谅我,
2 . 像老师的歌儿甜又甜
3 . 能照亮我们的心灵。
4 . 最痛不过笑眸藏无措
5 . 和你一样多的智慧
6 . 我伸出手,曾经的爱意
7 . 迷迷茫茫的未知
8 . 在这初夏的雨中
9 . 一排排柳絮随风依依
10 . 我只能用柳枝在绿草地上画重逢
1 . 结构方面:本诗分四个小节,前三个小节为最后一个小节做铺垫。作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票船票坟墓和海峡,结构严谨,很好的表达了本诗的中心。台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称,他的一首意蕴深刻,家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情,洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。
2 . 又怕
3 . 我的老师像妈妈
4 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里所以将乡愁比喻为邮票;长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票;后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将乡愁比喻为坟墓;现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
5 . 郑虔的那些粉绘,随着他的死亡早变成绝笔,曹霸虽然还画着丹青,但也已经白了头。啊,自从郑公殁后,这满天之下,哪里还有什么真正的山水?尽管曹将军尚存,而这人间,也并没有谁懂得去重视骅骝!
6 . 春风要宴请
7 . 乡愁是一枚小小的邮票
8 . 写在冬日暖阳的天空
9 . 一阵阵的白鹭
10 . 西施若解倾吴国,越国亡来又是谁。——罗隐《西施》
1 . 是否会在波光中消失
2 . 一年之计的愿望
3 . 你献上一朵花,
4 . 肆意地搅动尘土
5 . 它像小蛇一样有时伸直,
6 . 您的保护让我们健康成长。
7 . 是您用汗水,
8 . 那一丝一丝嫩嫩的
9 . 金风送欢笑,丹桂花香飘。
10 . 身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。——屈原《国殇》
1 . 你用友爱缩短着心与心的路程。
2 . 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
3 . 莫等闲白了少年头,空悲切。
4 . 长大后
5 . 撩拨鱼梁春水
6 . 粉笔灰中
7 . 近来都没有见到善于弹棋的席谦,工诗的毕曜虽已离去,仍然传诵他生前创作的诗歌。想起以前与席谦一起弹棋时的那些带来无限快乐的事感到无比惆怅,而如今面对毕曜墓地上的白杨树能有几人悲伤呢?
8 . 老师的眼睛,像一面镜子。
9 . 老师,多么亲切的称呼
10 . 还是
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