1 . 赛出风格赛出水平
2 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿
3 . 植树节,给地球母亲一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球母亲长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!
4 . 请几名幼儿到台前来,任选一件喜欢的物品,告诉大家所拿物品是硬的软的光滑的粗糙的,还是热的冷的……
5 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们:
6 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
7 . 轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌唱动听的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身体才能长得更健壮!
8 . 小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
9 . 多一片绿叶,多一份温馨。
10 . 我运动我健康我快乐我阳光
1 . (尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
2 . 开学了,我们又相会在这美丽的幼儿园,共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂,我们的小家愈加温馨,我们生活的色彩将变得更加绚丽!
3 . 小一,小一,勇者无敌,胜利胜利,始终如一!
4 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
5 . 新学期又开始了,由夏老师叶老师王老师和你们一起生活,在这个快乐的集体里,我们一起学习生活游戏交往参观远足……在这些丰富而有趣的活动中,你们会更加快乐,也会变得越来越聪明能干活泼健康自信且富有创造性……
6 . 地球母亲的`保护伞――森林,失去它就带来无穷的灾难。
7 . 出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
8 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
9 . 我们现在是小(一班啦,你一进幼儿园能找到我们的教室吗?我们的教室在二楼啦!
10 . 一二三四五六七,小三永远争第一。
1 . 丁兴扬:小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如:开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器……,你喜欢玩娃娃家的游戏,每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师,我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话,与小朋友进行简单的交流,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴!相信我们的扬扬会更大胆活泼!
2 . 最后,祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里,快乐一天,进步一天,收获一天!
3 . 让孩子在家也能自理生活,如刷牙洗脸进食如厕收拾玩具等。
4 . 小一小一,勇夺桂冠;齐心协力,共创辉煌!
5 . 扭扭屁股扭扭腰,马上就会长高高。动动手呀动动脚,身体就像棒棒糖。
6 . 小三小三,不怕困难,小三小三,勇往直前。
7 . 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
8 . 小三班小三班,赞赞赞,小三班小三班,最能干!
9 . 今天,播撒下一颗种子;明天,收获起一片绿色。
10 . 爸妈齐支援,看我争第一。
1 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
2 . .教具:大积木块海绵锯沫板镜子布娃娃等,蚂蚁头饰每名幼儿一个。
3 . 中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
4 . 老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我。
5 . 生命在于绿色,希望在于绿色。
6 . 强强强强,我是最强,超越刘翔,不准投降。
7 . 过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
8 . .伸出双手分别握住热冷水杯,并说出哪杯水热哪杯水冷。
9 . 我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
10 . 奋勇拼搏,展现自我;小一小一,绝不简单!
1 . 树木是阻挡风沙的卫士,如果不想让世界成为沙漠,那么就植树吧!
2 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
3 . 戎嘉伟:你知道吗?老师很喜欢你那灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前大胆自信了,真让老师高兴,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对老师说:“我知道,让我来!”听到你的回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!
4 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
5 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
6 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
7 . ,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
8 . 游戏一:开门关门。
9 . —请问你是谁?
10 . 王伏欣:轻轻的柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你——欣欣。看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子,还是老师的小助手。收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真,使你做每件事情都那么的出色,看,你的衣服折得整整齐齐,老师常常夸奖你的能干。老师希望以后你能大胆地发言,相信自己会讲得很好很棒,多一点自信好吗?
1 . 二在触摸――发现――再触摸中感知物体特性,并表述出来:
2 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
3 . 青春无悔激情无限
4 . 宝宝动起来母-子一起来。
5 . 飞跃梦想超越刘翔
6 . 二互动游戏:说说自己的名字
7 . 强身健体立志成材
8 . 为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤自己吃饭等自己能力所及的小事。
9 . 你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏:听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?
10 . 主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
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