集训招生课程文案（培训集训招生文案朋友圈）

集训招生课程文案【一】

1 . 深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展

2 . 引领特色艺术文化的天堂。

3 . 老师，今天我们为你而骄傲；明天，您会因我们而荣光。

4 . 国家资助学技术，轻松就业有门路。

5 . 化学：“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您！”

6 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

7 . 让学习更出色，让人品更优秀。

8 . 致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

9 . 走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。

10 . 十以父母之心育人

集训招生课程文案【二】

1 . 教改新风范，来自我展现。

2 . 愿你有一颗永不泯灭的童心。

3 . 格物致知，修身立志，放飞青春梦；博学审问，慎思明辨，笃行中大人。

4 . 学生作文的开头写得较好

5 . 艺术传递美，我们传递艺术。

6 . 千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

7 . 点燃生命的激情，谱写人生的艺术。

8 . 英语：“简简单单的个字母，让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的个字母，是您人生中最闪耀的光辉。”

9 . 先进的设施奠定你成才的基点。

10 . 学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸

集训招生课程文案【三】

1 . 别样文艺，同样绽放。

2 . 九父心母心，师者之心;德育智育。育人之本，

3 . 我的课堂我主宰，我的人生我把握。

4 . 第二步：形象表象，学习儿歌

5 . 引导不得法，使得学生配合不够紧密，课堂气氛不活跃。开始引导学生说话，应该先让学生确定好要说的对象，再想好要对此人说的话，例如，妈妈，我想对您说：“您辛苦了。”然后再让学生想想，是哪一个问题或哪一件事让他产生了这种想法，再把这件事说出来，这样由易到难，学生就会有话可说，不至于出现冷场的现象。

6 . 在职业学校学习，到五湖四海创业。

7 . 若想财运亨通，职教助你成功。

8 . 腰缠万贯，不如薄技在身。

9 . 南粤地杰，中大人灵。

10 . 不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

集训招生课程文案【四】

1 . 纳优秀学子，铸时代英才。

2 . 走向艺术殿堂，品味卓越人生。

3 . 培育艺术气质，彰显人生魅力。

4 . 学职业技术，走致富之路。

5 . 三百六十行，行行出状元。

6 . 当然每一堂课都会有遗憾，课后想想，如果让被评价者和评价者再沟通交流一下，加强他们之间的互动，课堂会更生动。对课堂中出现的一些小细节的问题处理还不是很准确，也留下了遗憾。如佳作欣赏，本来设计的是可以推荐精彩段落，因为时间关系，截住了学生的推荐，也截住了学生的精彩。

7 . 应该充分利用学生已有的资源。在三八妇女的时候，有的同学给妈妈制作了精美的贺卡，上面还写有祝福的话语，如果让学生把这些文字读出来，既起到了范文引路的作用，又对学生进行了潜移默化的感恩教育。

8 . 付出就有收获，尝试就能成功。

9 . 一得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量

10 . 四月二十日，我在四一班上了一节作文课，主题是《说说自己的心里话》，现在就这节课的得与失反思如下：

集训招生课程文案【五】

1 . 国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。

2 . 天生我才必有用，明日成才必有道。

3 . 本节课的教学思路基本上可以概括为：激情导入→理解主题→说心里话→范文引路→写心里话→展示评价

4 . 教学过程即学生的发展过程。

5 . 课程是教育的心脏。

6 . 中大不缺独立之精神与自由之思想，缺的是你！

7 . 我为班级添光彩，成就天生我才。

8 . 融艺术之灵气，铸精英之风采。

9 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

10 . 先学后教，当堂训练。

集训招生课程文案【六】

1 . 美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！”

2 . 不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。

3 . 课堂上教师对学生的要求太高，限制太多，学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里，所以学生一直放不开手脚，导致课堂气氛始终不活跃。

4 . 今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。

5 . 中流砥柱，大象无形。

6 . 给你不一样的艺术人生。

7 . 文化启航梦想，艺术照见未来。

8 . 我参与，我进步，我展示，我提高。

9 . 知识问题化，问题层次化。

10 . ：先带领幼儿参观养鱼塘；图片“养鱼塘”。