1 . ④一面与两面搭配不当例如:做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
2 . (没有谁不会想象不出等于说谁都想象不出,推测原意就是谁也想象得出。)
3 . 江流如此,方来还有英杰。
4 . 例:村子里有花园。
5 . 铅笔画的画再美,也都是灰色的。
6 . 你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
7 . 有时候往往直到离开的时候,才能知道自己多喜欢一座城。很多事情只有经历之后才知道,同一件事情,和不同的人也会是另外一个世界时间就是这个样子,徜徉其中尚觉得慢,一旦定睛回望,弹指之间。
8 . 小小的村子里有一座美丽的花园。
9 . 大提琴的声音就象一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤!
10 . 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
1 . 人生翕欻云亡。好烈烈轰轰做一场。
2 . ()搭配不当颟
3 . 例一个风和日丽阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到珍珠养殖基地去参观。
4 . ③关联词语的位置例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
5 . 三国志:忧国忘家,捐躯济难。
6 . 花随风落,雨伴云晴,过客匆匆,相逢终有期,路过的风景,经历过的往事,放在心间就好。
7 . 对不起,你放在桌子上的文具盒被我不小心碰掉了。
8 . 不管选择有多少种,其实结局只有一个。
9 . 请把陈述句改为反问句。
10 . 人生如烟花,不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过,便不枉此生。
1 . 风雨牢愁无著处,那更寒虫四壁。
2 . 年龄大了;懂的多了;看透的多了,快乐却很少了。
3 . 妈妈的`毛衣被大火烧掉了。(改成把字句
4 . 病因,应删去
5 . 堪笑一叶漂零,重来淮水,正凉风新发。
6 . ()语序不当
7 . 例子:对不起,我不小心把你放在桌子上的文具盒碰掉了。
8 . 认识病句类型。
9 . ①缺主语例如:通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。
10 . 病因,应调整为
1 . 为子死孝,为臣死忠,死又何妨。
2 . (他应移到如果后面)
3 . 例这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
4 . 锦鲤鱼自古就被视为吉祥之物,旧时通常被饲养于寺院庭院的池塘中,寓意吉祥富贵。古代传说的鲤鱼跳龙门中就因它勇敢,积极向上而变化成龙,寓意事业有成和梦想成真。吉祥之物~锦鲤鱼~见者吉祥!
5 . 物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题。
6 . 例昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。
7 . 草合离宫转夕辉,孤云飘泊复何依?
8 . 古庙幽沉,仪容俨雅,枯木寒鸦几夕阳。
9 . 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
10 . (“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”)
1 . 我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
2 . 镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭。
3 . 探究案
4 . 有时候就想面朝大海,发一个下午的呆。不言不语,放空自己。
5 . (共分,每题分)
6 . 有时候你把什么放下了,不是因为突然就舍得了,而是因为期限到了,任性够了,成熟多了,也就知道这一页该翻过去了。
7 . 使当时卖国,甘心降虏,受人唾骂,安得留芳。
8 . 请把感叹句改成反问句。
9 . 我以为小鸟飞不过沧海,是因为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……
10 . 难道不是聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个个奇迹吗?
1 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2 . 明·于谦:一片丹心图报国,两行清泪为忠家。
3 . ⑥否定与肯定搭配不当例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
4 . (应删去“通过”或“使”。
6 . 它的下游形成一个奇特的马蹄形大拐弯。
7 . 人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。——林语堂
8 . 位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
9 . 在这恶霸的地盘里,谁又敢吭声呢?
10 . 从今别却江南路,化作杜鹃带血归。
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