如何设计卡通说说配图（空间说说怎么编辑图片）
如何设计卡通说说配图【一】
1 . 信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
2 . 十二优秀是锋芒，卓越是内敛。
3 . 天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。
4 . （）各自练习说话。
5 . 鼓励幼儿大胆的表达与表述。
6 . 多看书，看好书。
7 . 交流：大人们会高兴吗？什么时候他们会高兴？
8 . 陪在我身边的人，因为缘分，人生道路上，我们相互扶持，有苦一起承担，有难一起扛。
9 . 三这个世界没有谁可以给谁明天，明天的路要自己走，风高也奉陪猛风中碰杯。
10 . 可能在遇见的那天就注定了结果，只不过自己还是不顾一切的去喜欢了，喜欢一个不喜欢自己的人注定是心伤一场，伤过痛过之后，就放手吧。
如何设计卡通说说配图【二】
1 . 和谁在一起真的很重要：做一个人可以影响枕边人的人，而不是被他影响；除非，他比你优秀！！！
2 . 人，互相依靠脚踏实地;爱，互相滋润沁人心脾;事，共同努力简单容易;路，共同行走风景美丽;朋友，互相关心时常联系。愿天天开心如意。早安!
3 . 偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。
4 . 让风吹走你的忧愁，让雨洗掉你的烦恼。让阳光带给你温暖，让月亮带给你温馨。让友情带给你快乐，让爱情带给你幸福。让我的信息为你今天带来好运，呵呵，该起床了!
5 . 六爱就是心疼，可以喜欢许多人，但真正心疼的只有一个。
6 . 因为韩愈仕途坎坷与本文的主题有关，因此也简介了，不过因为有提前预习，所以将作者简介，说文体的简介及马文化收集的任务交给学生，老师只作必要补充。
7 . 儿歌《养鱼塘鱼儿多》；
8 . 回不到的过去，看不到的未来，虚化了现在。
9 . 内容的选择。
10 . 爱一个人要付出很多，你要考虑清楚，否则就不要去爱。感情从来都不是对等的，你很在意对方，不必要求对方是否在意你，你付出了说明你乐意，所以你不必委屈。
如何设计卡通说说配图【三】
1 . 在酒宴上，杯光斛影的主要还不是那些酒瓶和杯子，而是众多的面具。
2 . 爱人因为缘分，陪伴一生。
3 . 十三一年前你是谁，甚至昨天你是谁，都不重要，重要的是，今天你是谁，以及明天你将成为谁。
4 . 幼：“有，没有。。。。。”
5 . 七如果做不了你的唯一，我连最爱也不要做。如果你给我的，也同样给了别人，那我宁愿不要。得不到不可怕，守不住才是个笑话。
6 . ：先带领幼儿参观养鱼塘；图片“养鱼塘”。
7 . 说的话让我过滤自己，感觉就是嫁给了一个负能量的男人。
8 . 无论你到一个什么样的环境，你不一定有幸遇到与你投缘的人，但永远不会缺少让你感到棘手的人。
9 . 车如潮，人如海，上班一族排成排。朝九点，晚五点，两点一线赶时间。工作忙，职场累，拼搏事业很疲惫。上班族，工薪族，平平安安就是福。早安!
10 . 二十四人生是很累的，你现在不累，以后就会更累;人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。
如何设计卡通说说配图【四】
1 . 早晨，当朝霞舞动着她柔曼的翅膀,将你的梦轻轻唤醒,一丝清新的空气,一缕带给你快乐的阳光,早安……
2 . 交三观一致的朋友，找三观一致的爱人，不委屈自己，不放任自己，好好善待自己。
3 . 一切终于真的从起点回到了起点，明白了一切都只是一场并不完美的梦而已。你还是原来的你，而我已不再是我--喜欢你的心早已收起。--茨威格《一个陌生女人的来信》
4 . 当别人凝神注视着我们的时候，我们之所以感到局促和难受是因为我们害怕自己的内在被人看穿。但如果你的内在是一个别人根本无法穿透的深渊，那么你就可以像一面镜子一样，让别人去看个够吧。
5 . 缘分，也是需要争取的，缘分，也是需要自己去制造的`去维护的。
6 . 通过学儿歌，发展幼儿的语言描述能力和词语逻辑思维能力；
7 . （）我们可以选在哪些地方见到的事说话？还有哪些课文中没有提到的也可以说？
8 . 八每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的窘迫，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不可终日。挺过来的，人生就会豁然开朗;挺不过来的，时间也会教会你怎么与它们握手言和，所以你都不必害怕的。
9 . 十五若岁月静好，那就颐养身心。若时光阴暗，那就多些历练。生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己。没有放弃，怎能拥有。不守寂寞，岂见繁华。曾经再美，不过一纸空谈。脚下艰难，却是直指明天。命运给予你的，无论好坏多少，皆需认真面对，坦然应对，遗憾丛生才叫生活，瑕疵偶现才算真实。
10 . （）导入：通过刚才的讨论，我们知道，这次说话内容选择的余地很大，但这并不等于说任何见闻都是说话的好材料。
如何设计卡通说说配图【五】
1 . 晨风轻轻秋意浓，一夜好梦今朝成。早早出行迎日出，辛勤每天恭祝成!
2 . 朋友的高度，影响着你的高度。还有：找个有趣的人结婚吧！
3 . 世界那么大，偏偏对你情有独钟，难道不是缘分吗？
4 . 即使自己再不好，在这世上也是独一无二的，爱自己爱家人，过去我只在乎我在乎的人，现在和以后我只在乎在乎我的人。
5 . 但是现实中的无奈，不是小说，也不是电影。不是你想选择谁就能选择谁！为生活所妥协，为现实所迫，种种种种。你明知道这一切不是自己想要的，但你无力去改变，没有选择的余地！！！
6 . 疏通文意，初步感知。
7 . 这个世界上没有真正的爱情……时间可以冲淡一切。
8 . 早晨，看见红日升起，愿你生活如红日般红火;早晨，看见白云飘荡，愿你的心情如白云般自在;祝早安，开心每天。
9 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。
10 . 生活联想法：教师启发引导幼儿“你们平时看到养鱼塘是怎样的？”复述儿歌。
如何设计卡通说说配图【六】
1 . 师“你们爱不爱自己，爱自己就应该了解自己，你了解自己吗？我们来做一个游戏吧！看看你们对自己的了解有多深。”
2 . 我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。
3 . 谈话导入，引出课题。
4 . 朋友开心时候记得我，难过的时候记得还有我;
5 . 放各种用表情做的图片的幻灯，教师用小兔的声音朗诵《我高兴》
6 . 还好我够坚定，在一个一圈都在游戏的人群里我依旧不想追随，但是时间久了真的不知道自己会不会慢慢沦陷或者渐渐疏离。。。
7 . 出示表情图（高兴，难过，害怕）老师带来了一些表情脸谱，看看猜猜里面是什么表情！围绕高兴进行讨论：你高兴吗？遇到什么事情你会高兴，看到什么东西你会高兴？
8 . 指导选择有价值的材料。
9 . 第一步：感知操作，学习儿歌
10 . 你第一次见他是什么时候？
如何设计卡通说说配图【七】
1 . 形成幼儿对鱼类认知的整体结构。
2 . 那高兴的时候你会有什么反映？（怎么想，怎么做？）
3 . （）指名读第？自然段。
4 . 四在普天下皆骗的时代，讲真话就是一种革命行为。---乔治奥威尔
5 . 引导学生积累与马有关的成语，谚语及典故。为实现这一目标，我作为预习内容提前布置给学生去准备。
6 . ：音乐律动法导入活动。
7 . （）小结：选材既是自由的又是严格的。只有做到充分打开思路，并且选那些自己觉得最有意义的见闻，才算是善于选材。
8 . 十七一个人的成熟与否，不是出口成章，说出许多深刻的道理，或者是思想境界达到很高。而是待人接物让人舒适，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接纳他人的圆润而活着。成熟的人不需要辩解，仅仅一个微笑就足够了。
9 . 我就突然想起我自己说过的一句话，不能和自己爱的人结婚，和谁结婚都一样！
10 . 父母因为缘分，陪我们长大，自己却慢慢变老。
如何设计卡通说说配图【八】
1 . 有些道理只恨懂得太晚，不过现在改变自己为时不晚！
2 . （）我们可以选从哪里听到的事说？除了课文中提到的，还有别的吗？
3 . （）指名读第自然段，明确要求。
4 . 爱过我的人，有时候爱本来就是一种伤害，记住伤害都是来自于彼此，不是单方;
5 . 不被别人看好帮助变成理所应当，不被别人关心觉得你不需要，每天听着负面的话心也跟着痛了，烦恼不开心，不被理解……因为毕竟不是自己对别人来说都是无关痛痒的吧！
6 . 不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
7 . 人和人之间，缘起缘灭，都是世间百态，每天有不止千万对情侣分手，不止千万个人意外去世，又不止千万个婴儿出生。
8 . 初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。
9 . 人群聚集之处，不是容易发生身体的相互踩踏就是难免精神上的相互践踏。
10 . 小结：原来小朋友都会有高兴的时候，生活中有各种各样的事情会使我们高兴，高兴是正常的心里反映。
如何设计卡通说说配图【九】
1 . 宁可怀着有所期待的心继续努力下去，也不愿去对任何人事物妥协！！！贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫，可以适时弯腰但绝不能驼背，宁可远离体制也绝不同流合污！！！心中的太阳不褪色黑暗就不能得胜，明灯不灭前行无碍！！！
2 . 明确说话要求，练习说话。
3 . 第三步：词语描述，组词发散
4 . 慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
5 . 学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。学会笑对生活，让生活照亮自己的人生。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。经验给了我们太多的教训，告诉我们最难管制的东西，莫过于自己的语言。
6 . 孩子因为缘分，呱呱落地来到我们身边。
7 . 温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。
8 . 拿我不当回事的人，我也没必要把你放在眼里，我喜欢装傻，有些事自己明白就好，但绝不喜欢装比，可以容忍我喜欢的人欺负我，不喜欢的人绝不会让你有欺负我的念头;
9 . 谁都不容易，不要遇到一点挫折，就和对方说我们缘分已尽。
10 . 第二步：形象表象，学习儿歌