为什么要学习古筝文案（学习古筝简短走心文案）

为什么要学习古筝文案【一】

1 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

2 . 上汽车乘电梯，让女士先上；

3 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

4 . 做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好!

5 . 班：青春活力，团结友爱，尊敬师长。

6 . 我们应该要能听进别人的建议，但最后又能拿出自己的魄力。结果怎样真的没有那么重要，因为在走到终点前，本来就没有任何一个人可以知道结局是好坏。可是没关系。只要那是我们自己选的，就是没有遗憾的，就是无愧于心的。

7 . 八年级四班：精诚所至，金石为开！

8 . 愁因薄暮起，兴是清秋发。——【唐】孟浩然《秋登兰山寄张五》

9 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

10 . 如果大家都能做到从小事上与“国际接轨”，推行“女士优先”，我们的人们就会多些美德，社会就会多些祥和，城市就会多些文明。

为什么要学习古筝文案【二】

1 . 一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢!琴上的弦有白色的，也有绿色的。我数了数，一共有二十一根琴弦。天哪!这么多的琴弦，学古筝的人怎么分的清呢?

2 . 古筝起源于秦朝，所以又叫秦筝，在它的流传过程中又按大小和音色分为：长离鸿筝;鸣筝清筝哀筝;它和古琴最大的区别就在于它有琴码而古琴没有琴码，古筝演奏时透过左手之按压放等指法可奏出滑音变化音，古琴是用左手按指成音。一弦多音，且可用空弦按弦等成音。

3 . 你听从父母的意思，为你安排的大学专业和就职岗位，你办公桌上跟随别人意愿去购买的绿植和摆件。可关键是，这些是你真正想要的吗？

4 . 班：精神的动力，源于运动。

5 . 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

6 . 走在自己热爱的路上，才能用尽力量

7 . 班：人要搏出一片蓝天！

8 . 我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时，我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具，为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中，感叹今天的幸福美好生活!

9 . 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

10 . 古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!

为什么要学习古筝文案【三】

1 . 三人成虎的故事如今愈演愈烈，若是有人要想让你信服他的观点，难免会夸大其词。如同道德底线的问题，有人横加指责，有人为之辩护。这两样依照辩证思维都是正确的，都是经过一群人的思索探究得出的结论。

2 . 是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

3 . 班：团结拼搏，超越自我。

4 . 秋月--月光浸水水浸天，一派空明互回荡。

5 . 秋忆--砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故舍秋。

6 . 别人说，浪费光阴还无所事事碌碌无为的人，都是不尊重生命过程的。所以，我们就开始拼命醒着拼命工作，丢掉假期丢掉休闲，生怕一停下来就落后，生怕一舒服就被认为是不努力。

7 . 园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。——【宋】周密《西塍废园》

8 . 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚

9 . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】杜牧《山行》

10 . 秋愁--莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。

为什么要学习古筝文案【四】

1 . 班：荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

2 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

3 . 遇有夫妇同在，应先向其夫人问好；

4 . 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

5 . 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。——老舍

6 . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——【唐】刘禹锡《秋词》

7 . 班：把青春合美好都留美丽的母校，为你添彩，为你骄傲！

8 . 女士进室内，男士应主动照料，请其先行；

9 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

10 . 谨慎的勤奋带来好运。——英国