关于快乐的经典格言（关于快乐的名言警句五条）

关于快乐的经典格言【一】

1 . 科学的基础是健康的身体。——居里夫人

2 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语

3 . 穷且益坚，不坠青云之志。王勃

4 . 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

5 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

6 . 从锻炼成健康的身体中来锻炼出健康的精神。——(中国美学家朱光潜

7 . 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

8 . 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。

9 . 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

10 . 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

关于快乐的经典格言【二】

1 . 读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

2 . 管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然能化敌为友。(---切记祸从口出

3 . 我希望我将具有足够的坚定性和美德，藉以保持所有称号中，我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

4 . ——爱因斯坦

5 . 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

6 . 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

7 . 运动是一切生命的源泉。——达·芬奇

8 . 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操

9 . 没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

10 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

关于快乐的经典格言【三】

1 . 国民的感情中最难克服的要数骄傲了，随你如何把它改头换面，与之斗争，使之败阵，扑而灭之，羞而辱之，它还会探出头来，显示自己。——富兰克林

2 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

3 . 运动是身体的锻炼德性的培养。——(法国作家雨果

4 . 爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。——柏杨

5 . 生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。——歌德

6 . 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

7 . 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

8 . 志当存高远。诸葛亮

9 . 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

10 . 你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。

关于快乐的经典格言【四】

1 . “先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知

2 . 人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

3 . 只要你具备了精神气质的美，只要你有这样的自信，你就会拥有风度的自然之美。——金马

4 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

5 . 生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫托尔斯泰

6 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

7 . 志不强者智不达。墨翟

8 . 书籍是造就灵魂的工具。——雨果

9 . 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔

10 . 心中欢乐，面带笑容；心里烦愁，神伤体损。

关于快乐的经典格言【五】

1 . 书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。——（清）胡达源

2 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

3 . 读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

4 . 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。——克雷洛夫

5 . 勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

6 . 书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

7 . 散步促进我的思想。我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。——卢梭

8 . 对未来真正的慷慨，就是把一切都献给现在。

9 . 运动，包括三方面：动身，动脑，动精神。——(中国作家林启式

10 . 积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

关于快乐的经典格言【六】

1 . 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔斯泰

2 . 人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以“人情需要多储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。(---多储存人情人生格言

3 . 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

4 . 咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

5 . 我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

6 . 人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

7 . 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。--罗曼·罗兰

8 . 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

9 . 身上事少自然苦少;口中言少自然祸少;腹中食少自然病少;心中欲少自然忧少。

10 . 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。

关于快乐的经典格言【七】

1 . 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

2 . 我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。

3 . 如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。

4 . 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。

5 . 喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。

6 . 假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。

7 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

8 . 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!--巴尔德斯

9 . 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。郭小川

10 . 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

关于快乐的经典格言【八】

1 . 生命在于运动。——(法国启蒙思想家伏尔泰

2 . 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

3 . 把一切知识教给一切人。

4 . 水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。——(意大利画家达·芬奇

5 . 没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房。(---学会爱别人

6 . 生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。

7 . 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

8 . 意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

9 . 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——列夫·托尔斯泰

10 . 体育是增进青年健康，发展他们的体力和各种能力的必要条件。——(前苏联教育家凯洛夫

关于快乐的经典格言【九】

1 . 自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

2 . 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

3 . 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。歌德

4 . 以自然之道，养自然之身。——欧阳修

5 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文

6 . 说话不在多，在于说得对，说中了事和理的要害，能打动听者的心。——谢觉哉《工作与学习·话不在多》

7 . 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

8 . 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保罗

9 . 创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。--罗曼·罗兰

10 . 理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。史立兹