1 . 【】知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
2 . 用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。
3 . ·没有水的地方就是沙漠,没有声音的地方就是寂寞。
4 . 【】教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
5 . 做人,学会感恩;为师,学会爱生。
6 . 教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
7 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
8 . 昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
9 . 教师就是要敬业爱生。
10 . 博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
1 . Don‘twasteyourtimeonaman/woman,whoisn‘twillingtowastetheirtimeonyou
2 . 【】教育加赞赏等于教育的平方。
3 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
4 . 人生似树只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节。才有属于自己的天空。活得糊涂的人,容易幸福;活得太清醒的人,容易烦恼。
5 . 教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
6 . 以心灵感受心灵,用智慧赢得尊重。
7 . 严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
8 . 你的骄傲和梦想是你身上最了不起的东西不管前路荆棘从生踏着眼泪走的多辛苦你别放弃。
9 . ·我问一个在深圳工作了二十年的朋友:“如果你死后,你的墓志铭打算写点啥?”他说:“我解决了住房问题!”
10 . 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1 . Totheworldyoumaybeoneperson,buttoonepersonyoumaybetheworld
2 . 【】心灵塑造的最佳工程师。
3 . “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
4 . 教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
5 . 对不起,我一直让自己活着那样的虚幻中,骗着那颗无辜的心,让它背负了太多太多的事,让它曾经那么那么的痛,但是我却很固执的不愿放开一切。
6 . 你的伞,你的嫁衣,为谁打开了繁华,那份梦的出嫁,那份爱的相送,不是属于我。
7 . 孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。
8 . 你的成功,我的骄傲。
9 . 放放手——让学生露一手。
10 . 人生如此奈何天,世间哪有长圆月,圆和缺只是一个过度的过程,正因为缺,我们才有了渴望的动力,正因有了那些不尽人意的遗憾,我们才更加懂得珍惜美好的时光。时光流转,而那一阙明月始终固执的守候在天边,是不是也在等待着一个懂得欣赏的的人呢?
1 . 一捧幸福的阳光,不仅仅是一片温暖,更是心灵的磨合剂;一捧幸福的阳光,不仅仅是一片普照,更是一次心灵的对话;一捧幸福的阳光,不仅仅是一片晴天,更是一件完美事情的开始。
2 . 【】面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
3 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5 . 为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
6 . 【】谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
7 . 【】太阳下最光辉的职业是教师。
8 . 孩子的进步就是我最大的幸福。
9 . ·当窗外的风雨来了,我们有房屋,当心中的风雨来了呢?
10 . “先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——陶行知
1 . ·明明灭灭的人生,我愿作一盏灯,温暖你的寒冷,关照你的一生。
2 . 道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
3 . 教,用心钻研;爱,一生携带。
4 . ·那天看到一位大妈在烧纸,边烧边嘟囔着:收到了全都买基金吧~~
5 . 爱那么短,遗忘那么长。
6 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
7 . 就算是整日嚷着要终生厮守的挚友,在毕业留言册前也哑然无语,只白着眼眶,颤巍巍写下一句"珍重"。三年,怎么就变成薄薄的一本册子了呢?
8 . ·钱越多的人越想挣大钱,钱越少的人越不想挣小钱。
9 . 初初遇见你时,我将将走出一段情伤。
10 . ·在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。
1 . 用异乎寻常的耐心去爱每一个孩子。
2 . 【】欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
3 . 付出——育人——希望。
4 . ·人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。
5 . ·有些爱,由心动开始。有些爱,由冲动开始。偌大的都市里,那些分不清心动还是冲动的情事,夜夜都在寂寞中发酵。如果那一夜,是情,不妨把爱留下。如果那一夜,只是欲,那请顺便把回忆也带走。
6 . 【】教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
7 . 幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
8 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
9 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10 . 【】幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
1 . 用爱心呵护,用真心交流。
2 . 像爱自己的孩子一样爱住宿生。
3 . 耐心些,他们都还是孩子。
4 . 要向学生传道,先要自己懂经。
5 . 平凡成就伟大,幸福源于教育。
6 . 【】捧着一颗心,不带半根草去。
7 . 【】一切为了孩子,为了一切孩子。
8 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9 . 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10 . 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
1 . 师德是一面镜子。
2 . ·妈妈说人最好不要错过两样东西,最后一班回家的车和一个深爱你的人
3 . 【】永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
4 . 用耐心教会学生,用爱心教育学生。
5 . 学生的进步是教师最大的快乐。
6 . 失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。
7 . 你就是一道景色,没必要在他人景色里面仰视。
8 . 敬业爱生师之德,教书育人师之本。
9 . ·人最可恨的,并不是他拔掉了一棵树,而是没有埋掉树下的坑。
10 . 让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
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