中学生三分钟英语励志演讲（初中生励志的英语演讲1分钟）

中学生三分钟英语励志演讲【一】

1 . 五班五班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。

2 . 做一题会一题，一题决定命运。

3 . 团结文明，展现风采。

4 . 不问收获，只问耕耘。

5 . 学数学，做新世纪人才。

6 . 学习的关键——重复。

7 . 其次，面对一个做错事情或陷入困境的人，你说话的时候更应该注意。不要说些刺激的话，要掌握好分寸。例如，同事做错了事情，你张口就说：“世界上最笨的人就是你了。”不但伤害了同事，得罪了人，还让别人觉得你浅薄无情。再例如，一个员工常常迟到，经理可以扣奖金，辞退，但是不能够在众人面前指责他，进行人身攻击。这样做，不但不能解决问题，反而会使对方产生抵触情绪。

8 . 遇难心不慌，遇易心更细。

9 . 班五班，非同一般。五(五(，生龙活虎。

10 . 就像我一样，读完了书不爱积累。时间长了就忘记了书的内容，也忘记了从中学到了什么东西。在老师的要求下，向王成任务一样去写积累。时间长了，我还真发现写积累的好处了：有时间了，翻一翻积累本，就知道我曾经看过哪些书，在这本书书里我学到了那些优美的词句，或者是生活知识，或者是社会知识。真的，在积累中我很有成就感!

中学生三分钟英语励志演讲【二】

1 . 热爱你所拥有的。——列夫·托尔斯泰

2 . 人格的完善是本，财富的确立是末。

3 . 只有千锤百炼，才能成为好钢。

4 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

5 . 对“负面但不会造成严重伤害的事物”看得开放得下不在意的人，占据少数，按照“少数服从多数”的潜规则（这也是常有的自然规律），为人处事的标准是由大多数人定下的，那么对“负面但不会造成严重伤害的事物”看得开放得下不在意的人，可能被一些人认为是怪人，甚至被认为是傻人，这也是自然规律，所以不要有怨恨，如果要怨恨就怨恨自然规律吧，不要去怨恨人。

6 . 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂，舍我其谁”。

7 . 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

8 . 非学无以成才，非志无以成学。

9 . 聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦

10 . 年轻时读书就像迎着朝阳走路。

中学生三分钟英语励志演讲【三】

1 . 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考”。

2 . 振兴中华赛出水平。

3 . 团结勤俭，求是奋进。

4 . 我精彩，我运动。

5 . 贵在坚持难在坚持成在坚持

6 . 生气是用别人的错误惩罚自己。——康德

7 . 渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了教师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

8 . 人生诚然有许多烦恼，但在满怀信心，意志坚定的人看来，无难不可摧，乐观努力，就是秘诀。——彭歌

9 . 求真求确，比遂比专。

10 . 如果把“负面但不会造成严重伤害的事物”也放入精神世界中，在生活中，这种负面因素就会经常的频繁的消减“正面的事物”（例如：快乐美好），从而使“正面的事物”无法存在，或者不能较高程度的存在。（“负面且会造成严重伤害的事物”虽然也会消减“正面的事物”，但是不会经常的频繁的出现，可能一生都遇不到几次。）

中学生三分钟英语励志演讲【四】

1 . 我们在谈话的时候，为了避免把话说得太满，应该注意以下几个方面：

2 . 人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔

3 . 一年级时，每每遇到教师布置看图写话时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，仅有很多阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类提高的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。

4 . 学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

5 . 曾经有一位朋友，在单位里与同事产生了矛盾，彼此闹得很不愉快。

6 . 要获得辉煌的成就，必须坚持「我也可以这样做」的信念，如果不能勇往直前，绝对不会达到胜利成功的境界。——詹姆斯·吉本斯

7 . 第二问：自己的学问有没有进步？

8 . 狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。

9 . 未遭拒绝的成功决不会长久。

10 . 团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新。