初二学生叛逆的文案（初中生叛逆不听话的文案）

初二学生叛逆的文案【一】

1 . 青春期的我们在不顾一切地追求这自己想要的东西，不择手段，不在乎伤害K谁。我承认，我就是这样一个自私K无可救药的人。

2 . 是您，给了种子太阳般的温暖，是您，用汗水把幼苗浇灌，还是您，细心呵护着花儿开放，我拿什么感谢你?我亲爱的老师!

3 . 原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。

4 . 课堂上的后，吸氧式地接受素质培养而完善自我；生活中的后，用舶来与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过，但却是少年真实的想法，叛逆而怪异。我们也时常吟上一句蜀道之难，难于上青天来抒发内心的郁闷与不满，或者把一行不以物喜，不以己悲划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。后的我们总以为有这么一片天地，能让我们沉迷其中而乐不思蜀，也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。

5 . 【】学校让我懂得了，什么是回家的诱惑。

6 . 你用青春换青春，你用今天换明天，你用辛苦育后人，你用一生为他人，最无私的爱，最真诚的付出，最博大的胸怀，最透明的灵魂，愿你教师节快乐。

7 . 那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!

8 . Whatdoestheboyinbluehave?

9 . 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤

10 . 教师节来临，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!

初二学生叛逆的文案【二】

1 . 但我不敢用手接触它，我怎么帮呢?我冥思苦想，终于想到了：用牙签把它“拉”出来。这时小蟑螂已经不动了。我拿着牙签，再碰一下小蟑螂，小蟑螂就乱动着，把我吓一跳，牙签也丢在一旁了。再这样下去不是办法的，我想。我用水把小蟑螂淋了一下，好像它已经缓过气来一样——小蟑螂翻过身来，很迅速的爬走了，好远好远的，它终于成功的逃离了这个“生命危机”!

2 . 【】再怎么混得好也不能随便动手，人是爸妈生的养了几年，你特么有个毛资格给那姑娘动手?

3 . 父爱，博大刚毅的爱；母爱，细腻柔情的爱：这方才是爱的真谛，善的原始！然而爱却在凋零。缘在我们不懂珍惜，不懂自己。面对父母无穷的爱，我们视而不见，面对父母炙热的心，我们让其凉尽，面对父母苍老的脸旁，我们于动无衷，面对父母的一切，我们置之不理熟视无睹，为的只是那份叛逆那份无知那份轻狂！我们的行经浇灭的不只是最为质朴的爱的火焰，浇灭的更是善的火种。百善以孝为先，不肖子孙无颜苟活！

4 . 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。

5 . 【】原来在学校没有喜欢的人，上学真的没有一点动力。

6 . 但凡真理，都具有这样两个主要特性：叛逆和有趣。

7 . 老师，烦恼叫我给您说，它移民不能陪您了。快乐抢着去找您，非说不跑就赶不上跟您一起过节!哦?健康更早?呵呵，它们要一起陪您到老!

8 . 每天嘻嘻哈哈的笑着，只有自己知道有多累。

9 . 因为害怕和感到恶心，所以就在小蟑螂快要爬上来的时候，我又用水把它冲下去，使它四脚朝天，乱挣扎着。我看见它滑下去时好像受伤了，因为的爪子在痉挛。不知怎么的，我的心啊，被这小小的生命感动了，被它在死亡面前那种坚强的求生的欲望所感动，我——实在不忍心把它弄死，还打算帮它一把。

10 . 我犹如待在一个上有老年痴呆症，中有更年期综合症，下有青春期叛逆症的环境中，这样的生活是水深火热的。

初二学生叛逆的文案【三】

1 . 对我而言，你不过是个笑话，别拿自己太当回事。

2 . 没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!

3 . 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!

4 . 【】作业小，别来烦我，我可是有假期的人!

5 . 或许，与世隔绝是我维护自己的最好方式。

6 . 在小蟑螂身上，我明白了一个深刻的人生哲理：不管周围的环境怎样恶劣，都不应该放弃努力，不管面对怎样的生命的威胁，都不要放弃一个信念：我一定要活下去!

7 . 电磁铁主要由通电螺线管和铁芯构成。在有电流通过时有磁性，没有电流通过时就失去磁性。

8 . 我惊呆了，小蟑螂就这样以顽强的毅力爬上来了!在我这个“庞然大物”的眼皮底下逃走了，尽管它面临着死亡，但它还是努力地创造奇迹!

9 . 老师，教师节到了，可你谆谆的教诲还在耳旁回荡;回想过去，感慨太深，一向以来我每次都能数清楚自己考试的分数;此刻想来，却数不清你给的所有教诲。老师祝福你节日快乐!

10 . 在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那不思进取的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的好学生和全才，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。

初二学生叛逆的文案【四】

1 . 【】有多少童鞋抱怨寒假时间太快，那是因为快开学了作业还没有写完。

2 . 年轻的时候有些人很叛逆，没人能管得了你，可你自己得管住自己。而叛逆只适合一字开头的年龄。就像不到岁你不懂得迷茫。

3 . 痕迹，很多爱情，就以某种匆促的姿态完成了结局，平淡的现实的结局，把所有曾经挣扎过的叛逆和激情，全部地淹没了。

4 . 【】我见过的最不要脸的人就是作业，我都说了不喜欢他，他硬要缠着要我做了他。

5 . 【】连成绩都搞不好的人混社会是没出路的，连成绩都搞不好了，你还去搞人心?

6 . ④U/U=R/R(分压公式

7 . 没用的东西，再便宜也不要买；不爱的人，再寂寞也不要依赖。

8 . 因为了解到世界的广大与多元，并觉知到自我的局限与狭隘，所以允许自己不懂得他人，也允许他人不懂得自己;所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易投身于他人制定的评价体系。这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。你将在你身边营造出一个求同存异和而不同的小世界，宁静而淡泊。

9 . 提问：Whohasthreepens?

10 . 不属于自己的，又何必拼了命的去在乎。