夸奖人才的文案（被人赞美夸奖的文案）
夸奖人才的文案【一】
1 . 若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。作者：柏拉图
2 . ——桓宽(汉
3 . 能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林
4 . 天才就是这样，终身劳动，便成天才！作者：门捷列夫
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7 . 人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向十日画一水，五日画一石。——杜甫
8 . 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。作者：爱迪生
9 . 天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。
10 . 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。——孙中山
夸奖人才的文案【二】
1 . 吃亏得教训，人才变聪明。MRMYnet收集
2 . 人之才行，自昔罕全，苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人;贵短舍长，则天下无不弃之士。
3 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
4 . ——张商英(宋
5 . 猛虎处深山，百兽震恐;乃在槛阱之中，摇尾而乞食。
6 . ——斯大林(苏
7 . 神龙失势，与蚯蚓同。
8 . ——柳宗元(唐
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10 . 金石之有声，击之而后鸣;舟航之能运，操之而后动;贤者只有才，用之而后见。
夸奖人才的文案【三】
1 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
2 . 取人之直恕其戆;取人之朴恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辩恕其肆;取人之信恕其拘;所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。
3 . 国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼
4 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。
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6 . 心灵中的黑暗必须用知识来驱除。作者：卢克莱修
7 . 骅骝良马，一日千里，然其使之搏兔，不如豺狼，伎能殊也。
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9 . 听其言，迹其形，察其所能而慎予官，此谓“事能”。
10 . ——荀况(战国
夸奖人才的文案【四】
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2 . ——爱默生(美
3 . 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。——高尔基
4 . ——德田虎雄(日
5 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
6 . 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。作者：马克思
7 . ——朱元璋(明
8 . ——韩婴(汉
9 . 用人如器，各取所长。
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