初中语文句子排序的方法（初中句子排序题的解题技巧）

初中语文句子排序的方法【一】

1 . （）原来，她是冒雨去降国旗的。

2 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

3 . (他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

4 . （）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

5 . (一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

6 . ．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。

7 . ⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

8 . ⑤似乎在致黎明的问候

9 . eg - It&#;s fine now Let&#;s go swimming

10 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

初中语文句子排序的方法【二】

1 . A不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

2 . ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

3 . ①理解长句的基本结构；

4 . （）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

5 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。

6 . （）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

7 . (山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

8 . B too和as well较为通俗，常用于句末。

9 . (田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

10 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

初中语文句子排序的方法【三】

1 . 借助关联词指示代词是解决这种题型最常用的方法。

2 . ①让你想流几行感怀身世之泪

3 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

4 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

5 . （）金苹第一个跳。

6 . （）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

7 . （）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

8 . ．(爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”

9 . （

10 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

初中语文句子排序的方法【四】

1 . A too, as well, also均指句中有关词语与前面提到的事物相结合或相一致。但这三个词的雅俗程度和句中的位置有所不同。also含有较庄重的色彩，通常用于主要动词之前（但若主要动词是be，则置于其后）。

2 . 他们没有来过电话，而且也没有来过信。

3 . ．(开始，小花苞穿着绿色的外衣。

4 . ．(小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

5 . 【答案】③⑥④⑦①⑤②

6 . (又过了一会儿，操场上开始积水了，雨柱打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。

7 . 如揭示客观事物发展的规律性，往往表现在其萌发产生发展兴盛衰微消亡的过程；

8 . （）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

9 . 通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

10 . 由物质到意识再由意识到物质等

初中语文句子排序的方法【五】

1 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

2 . ①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

3 . ．①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

4 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

5 . (几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

6 . （）渐渐地连成了一条线。

7 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?

8 . (我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光

9 . （）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

10 . ．连贯

初中语文句子排序的方法【六】

1 . ③马上扔下背包，

2 . 课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：

3 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

4 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

5 . A④③②①⑤B②④③①⑤

6 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

7 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

8 . （）他心里顿时高兴起来。

9 . （）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

10 . （）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。