字写得好的摘抄（赞美写字写得好的唯美短句）
字写得好的摘抄【一】
1 . 墙角数枝梅，凌寒独自开。
2 . 文宗秦汉，楷法晋唐。
3 . 缱绻临歧嘱付，来年早到梅梢。朱淑真《清平乐风光紧急》
4 . 翰墨怡且乐，书法寿而康。
5 . 找出从视觉和听觉两方面写景的对偶句各一组，并说说它们的表达效果
6 . 有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成，只要把打好孔的歌谱放入琴中，用脚踩着踏板，它就能自动识谱，弹出美妙的音乐来。
7 . 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久。
8 . 愿做一棵树，屹立在你必经的路上。我愿做一片云，替你抵挡烈日。我愿做一把伞，经受暴风骤雨。这就是爱情！
9 . 概括赞叹富春江景的句子
10 . 写富春江水清澈的句子
字写得好的摘抄【二】
1 . 在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
2 . 朴实无华而兼纳乾坤。
3 . 吏舍跼终年，出郊旷清曙。韦应物《东郊》
4 . 什么是女孩子真正的强大？不是美貌，不是才华，也不是装男人。而是在失落悲伤打击与孤独后能够迅速宁静的心与留存的温暖。甜言蜜语。
5 . 月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。
6 . 传承中华文明，弘扬书法艺术。
7 . 暗蓝的灯光下我看不见他的表情，但我能感受到他音乐中的亲切，初始时是哀怨，后来变得舒缓，再后来变得温暖起来，一阵急速的音符滑过之后，我似乎听到自己心灵惆怅的声音！我感动许久，想到自己从小弹钢琴一直到现在，那一曲曲终后的悲伤，那一曲曲终后的快感，仿佛是世间万物无可替代的！
8 . 画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
9 . 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
10 . 错过了日出可以等待，错过了美景可以再来，错过了流星可以等待，错过了爱情却不会回来！珍惜身边的人，特别是你爱的与爱你的人。
字写得好的摘抄【三】
1 . 厨房的饭菜只做给你，床上的枕头只留给你，情侣的服装只买给你，甜美的情歌只唱给你，思念的句子只写给你，想念的短信只发给你！
2 . 蝉则------猿则------
3 . 黑白世界多姿，旋律万千多彩。
4 . 亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。
5 . 一树寒梅白玉条，迥临林村傍谿桥。
6 . 交错的黑白键孕育着各种不同的美妙音乐，轻轻触按出一组和铉，铉振动出不可思议的乐声，钢琴就是如此迷人，它古朴生动，任何你意想不到的声音都可以表现在干净的黑白键上，还有踏板，也许那不引人注意，可是它升华了音乐的灵魂，当双手落在琴键上弹起乐曲时，那就是一幅画。形容钢琴弹得好的句子
7 . 缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制地。我们能做到地，是在因缘际会地时侯好好地珍惜那短暂地时光。迎着阳光开放地花朵才美丽，伴着革命理想地爱情才甜蜜。
8 . 这一辈子，我需要的不多，只是一碗饭一杯茶而已，只希望饭是你做的，茶是你泡的`。
9 . 泉水------成韵
10 . 作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
字写得好的摘抄【四】
1 . 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
2 . 青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的`花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光；青春是饱满的，她代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。
3 . 珠袍曳锦带，匕首插吴鸿。李白《结客少年场行》
4 . 从听觉上写富春山的情趣的句子
5 . 一运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
6 . 爱情，像是邂逅一场盛景后，摆出美丽苍凉的手势。就如：从此无心爱良夜，任他明月下西楼。此情可待成追忆，只是当时已惘然。纵有千种风情，更与何人说。
7 . 如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世与你在一起，第二个是再生再世与你在一起，第三个是永生永世与你不分离。
8 . 人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏
9 . 因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
10 . 希望父母管得少，首先自己要做得好。要让父母不担心，自己要先让人放心。试著从一些小事情，做对的决餐学会负责任，不论结果是成功或失败，都坦然与父母分享。
字写得好的摘抄【五】
1 . 一手好字，相伴一生。
2 . 第二种，逐层进入式。
3 . 曼卿之笔，颜筋柳骨
4 . 其实，我一直都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就一呼吸间的距离，你却看不到我。
5 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。。
6 . 在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我；一生一世！
7 . 爱情就如一杯牛奶咖啡，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。
8 . 猛浪若奔
9 . 人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。——兰道
10 . 写富春山全貌的句子
字写得好的摘抄【六】
1 . 把原本静止的重山叠岭之状写活的句子
2 . 有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
3 . 十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。
4 . 心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
5 . 在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
6 . 如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。
7 . 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
8 . 遥知不是雪，为有暗香来。
9 . 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
10 . 你遇上一个人，你爱他多一点，那么，你始终会失去他。然后，你遇上另一个，他爱你多一点，那么你早晚会离开他。直到有一天，你遇到一个人，你们彼此相爱。终于明白，所有的寻觅，也有一个过程。从前在天崖，而今咫尺。
字写得好的摘抄【七】
1 . 它使我们自然联想起的中的两句诗
2 . 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
3 . 学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼手耳脚脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力。在我们的学校里，爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展品学兼优的好学生。
4 . 钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。
5 . 千转不穷“转”通“啭”，鸟叫声
6 . 写夹岸高山上寒树的句子
7 . 写人的结构方式主要有以下两种：
8 . 我不再爱你地时候，也许不是我不爱你，只是，我已不能再爱你了。
9 . 有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。
10 . 堂堂正正做人，端端正正写字。
字写得好的摘抄【八】
1 . 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）
2 . 自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋
3 . 风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳------天下独绝水皆缥碧------直视无碍
4 . 人生只有在斗争中才有价值。——赫尔岑
5 . 爱你一路，思念浸满每一步；明眸频顾，令我喜悦无数；细数流年，甜蜜因你故；牵手永远，此生相伴度。爱你，是我命中归宿。
6 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7 . 相遇是错认识是错在一起更是错对你动心是错，与你恋爱还是错爱上你更是一个错全部都是错。
8 . 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（BCD）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对BCD的归纳小结，又是对A的照应。
9 . 练中华书法，承传统文化。
10 . 我流泪的时候，你也在流泪。我认为你没我孤独。我微笑的时候，你还在流泪。原来你比我寂寞。