小学语文句子仿写及句式转换（小学语文仿写句子的方法与技巧）

小学语文句子仿写及句式转换【一】

1 . 把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

2 . 常式句：亲人再见了!

3 . 一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。

4 . 大自然给予我们许多的人生启示：____________________________________________________________________________；________________________________________。

5 . 嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

6 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

7 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

8 . 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

9 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

10 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

小学语文句子仿写及句式转换【二】

1 . 【答案】：爱是什么？爱是风雪中的一盆碳，爱是炎炎夏日里朋友送来的一瓶水

2 . 三按要求写句子。

3 . 把直接引语改成间接引语。

4 . 二按要求写句子。

5 . 夜来香的味真浓，方圆十里都能闻到，

6 . 陈述句改为反问句，反问句改为陈述句

7 . 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

8 . 被字句：北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。

9 . 你的家不是在单元号房间吗?

10 . ②粗茶淡饭--〔山珍海味(山肴野蔌玉盘珍馐等〕

小学语文句子仿写及句式转换【三】

1 . 一常式句和变式句：如：

2 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。

3 . 把间接引语改成直接引语。

4 . 泰山日出的景色真美丽。

5 . (二陈述句反问句感叹句的互换

6 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____

7 . 【链接考题】

8 . （三）肯定句双重否定句的互换

9 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

10 . 太阳升起来。(扩句_______________________

小学语文句子仿写及句式转换【四】

1 . 是蚕丝，编织美好的未来

2 . 母亲是饥饿时的一碗面，因为它为我们填饱了肚子；

3 . 我不得不去图书馆看书。

4 . 如果不能成为大道,那就当一条小路;如果不能成为太阳,那就当一颗星星如果不能成为（）,那就做（）;如果不能成为（）,那就做（）

5 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

6 . 这山可真高，快要把青天刺破了。

7 . ．仿照画线句子，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

8 . 天上的星星在闪烁。

9 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

10 . 一按要求写句子

小学语文句子仿写及句式转换【五】

1 . 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

2 . 妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

3 . 直接引用和转述句互换。

4 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

5 . 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。

6 . 出金华城大约公里

7 . 木桥开始（），开始（）。

8 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

9 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

10 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______

小学语文句子仿写及句式转换【六】

1 . 他真是一个好人啊!

2 . (我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。________

3 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

4 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

5 . 改成夸张句：_______________________

6 . 【答案】：母亲多少年来有喜也有忧，您把多少精力都放在我的身上，以至于你

7 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。

8 . 多少（欢聚），又多少（离别），汇集在您的生命的长河。多少（忧愁），又多少（喜悦），交织在您的的无怨的岁月。

9 . 【答案】：母亲是大海的一个港湾，因为它为我们提供了安全；母亲是酷夏的一棵大树，因为它为我们带来了一片阴凉；

10 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？

小学语文句子仿写及句式转换【七】

1 . 一按要求写句子。

2 . _______________________

3 . ④风定花犹落⑤窗外见南山

4 . 雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标

5 . 母亲是雨中的一把伞，因为它为我们撑起了一方晴空；母亲是……因为……母亲是……因为……

6 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

7 . 北风吹来，地面上的害虫都动死了。

8 . 忽略了自己。现在你渐渐的衰老该我们来回报你了。

9 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

10 . 老师的爱像一滴滴清水，洗啊洗啊，洗走了我岁月的风尘。