摘抄重要语录（摘抄句子精选及感悟）

摘抄重要语录【一】

1 . 也可说成Apleasure/（Itwas）mypleasure/Pleasurewasallmine等。如：

2 . 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

3 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。

4 . ——歌德

5 . ——华盛顿

6 . 正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉他人的赞许获得新的知识或技能能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。如何理解我承担，我无悔？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

7 . 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。

8 . B：Thankyou，withpleasure谢谢，我非常愿意。

9 . ——孟德斯鸠

10 . 有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他。

摘抄重要语录【二】

1 . 摘抄的内容也不能完全任天马行空，这样对学生组织积累的语言没有好处。最好能根据教材及教学实情进行分学期分阶段分类别组织，如这一月摘抄写景类，下一月摘抄写人类等，有的放矢，事半功倍。

2 . 如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量内容形式上的要求都要有所变化，保持学生的最近发展区域，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下：

3 . Heisneverbehindwith[in]hiswork他工作从不拖拉。

4 . 随着社会的发展，人们的思想观念有了很大的变化，人们享受服务的意识越来越强，要想在竞争中求生存，求发展，就必须争取以微笑服务等特色服务赢得更多人的青睐。所以微笑服务是非常重要的。

5 . 在服务工作中，第一印象表现为对服务人员的仪表言谈举止等方面的观察而形成的感觉。第一印象虽然短暂，但这是非常有影响力的，因为大多数客户可能不会有对你深入了解的机会，只有“一面之缘”。

6 . 在企业服务行业中，谁能提供消费者满意的服务，谁就会加快销售步伐，占有市场份额；要想使客户满意，就应做出高于竞争对手做不到不愿做或没有想到的超值服务。

7 . ——IgorStravinsky

8 . 自由应是一个能使自己变得更好的机会。

9 . ——麦奇生

10 . 用来回答感谢，意为：这是我高兴做的事；别客气；不用谢。如：

摘抄重要语录【三】

1 . 自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格有自信有能力承担起对他人对社会的责任；

2 . ——西奥多·罗斯福

3 . ——加缪

4 . Hehelpedaclassmatewhowasbehindwithhishomework他帮助一位没有按时完成作业的同班同学。

5 . 为了享有自由，我们必须控制自己。

6 . 道德是自由的保卫者。

7 . Theyattackedusfrombehind他们从后面攻击我们。

8 . 命运就像沙漠，你无处逃遁。只有勇敢跨入其中，当你从沙尘暴中逃出时，你已不是跨入时的你了。

9 . Theboyisbehindinhandinginhomework这孩子没能按时交家庭作业。

10 . A：Willyoujoinus？和我们一起玩好吗？

摘抄重要语录【四】

1 . 【出处】《后汉书·窦融传》：“方蜀汉相攻，权在将军，举足左右，便有轻重。”

2 . 种树最好的时间是十年前，其次就是现在。

3 . 摘抄作为语文课外学习的一项内容，与课堂学习不是截然分开的。一方面它应有自身的计划与安排，另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手，与课堂教学相得益彰。如教学《卢沟桥的狮子》一文时，我考虑到卢沟桥的历史意义对于不大关心历史的学生来说是理解的难点。于是，提前布置预习时，我安排学生摘抄七七事变的详细经过，并谈感受。既了解了叙事的方法，又了解了课文背景，还调动了课堂情感，成为课堂教学有力的补充。从这一方面来说，摘抄也为课堂教学承担了收集整理信息的重任。

4 . Somestudentsdroppedbehindintheirstudies有的学生在学习上落在后面。

5 . 花开不是为了花落，而是为了那一刻的灿烂。

6 . 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！

7 . Healoneremainedbehind只有他一个人留下没走。

8 . ——斯米茨

9 . 表示：高兴地；由于高兴。如：

10 . 【解释】比拟：比较。没有可以相比的。