1 . 山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
2 . 经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
3 . ③地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平
4 . 秋天是金黄的,院子里树木变黄了,渐渐枯萎了。
5 . 远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕时时惦念的地方,还是家。
6 . 他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”
7 . ①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。
8 . 读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯
9 . D随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。
10 . 晚霞像橘红色的果林映红了整个天空。
1 . 别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
2 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
3 . 读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
4 . 顽皮的雨水飞到我们身上,带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞,而没带伞的人急的满头大汗,但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出,只能“坐以待毙”,享受着雨水给他们带来的“服务”。
5 . 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
7 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
8 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。——甘地夫人
9 . 无穷的伟大,也是从“一”开始的。
10 . 一个人,若没有了梦想,就没有了为之奋斗的目标,没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般,在黑暗中度过,在无奈之中苦恼,在绝望之中挣扎。
1 . 生存的小品文,必须是匕首,是投枪,能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅
2 . Howaboutthispair?
3 . Not bad. 还不错。
4 . 一阵风吹来,白杨树叶哗哗直响,好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。
5 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。
6 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬
7 . 光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
8 . 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
9 . 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。
10 . 至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
1 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
2 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基
3 . 稻谷越成熟就越饱满,就越懂得低头弯腰。
4 . 在避风的港湾里,找不到昂扬的帆。
5 . 当我们渐渐长大不再天真,迷雾散去,一切变得真切而遥远,有人依旧,有人却不知所终。
6 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金
7 . 索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名
8 . 春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
9 . 天才之舟,在汗水的河流里启程。
10 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎
1 . 黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际,连星星的微光也没有。
2 . 读书好,多读书,读好书。——冰心
3 . 书犹药也,善读之可以医愚——刘向
4 . 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名
5 . 如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
6 . 读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
7 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
8 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
9 . 无目的读书是散步而不是学习。——胡适
10 . 人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累;人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红;人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照;人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
1 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag
2 . 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
3 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
4 . 春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
5 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
6 . 夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。
7 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
8 . ②汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目
9 . ________________bigtreesbehindmyhouse?
10 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣
1 . 重点精析
2 . 山茶花如一朵火红的太阳,悬挂在山上。
3 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
4 . 给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
5 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐
6 . 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
7 . We’lltakethem/Iwilltakeit
8 . 记忆深处的剪影一样样浮印着,那些微笑,那些目光,重叠在暮然回首的一瞬,让我永远无法忘怀。
9 . 水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名
10 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
1 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
2 . I’m as sick as a dog 我病的很重。
3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
4 . 读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧
5 . 我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
6 . 当蝉鸣划破夏日的宁静,挥手吿別的步履已悄然可寻,当时光列车甩下我们远远离去,当一切即将成为青春最美的风景,我们才懂得回忆,我们才知道珍惜。
7 . ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
8 . 即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
9 . 里面还有其他的东西吗?__________anythingelseinit?
10 . Iwantapairofsneakers
1 . 一阵阵放肆的狂风,跟着一团团漆黑的乌云,跟着一阵阵隆隆的雷声,雨,敲锣打鼓地来了。天空阴森森的,乌云从天边滚滚而至。
2 . 依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
3 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
4 . [正确答案]D
5 . 与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来
6 . Hold on. 等一等。
7 . 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——(英国)培根
8 . 不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩
9 . 喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
10 . 美丽的百合花,似一个优雅婉转的少女在风中起舞。
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