小学五年级句子排序题（小学五年级语文排列句子顺序题）

小学五年级句子排序题【一】

1 . 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

2 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

3 . ③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平

4 . 秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。

5 . 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕时时惦念的地方，还是家。

6 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

7 . ①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

8 . 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

9 . D随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。

10 . 晚霞像橘红色的果林映红了整个天空。

小学五年级句子排序题【二】

1 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

2 . 调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

3 . 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

4 . 顽皮的雨水飞到我们身上，带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞，而没带伞的人急的满头大汗，但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只能“坐以待毙”，享受着雨水给他们带来的“服务”。

5 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

7 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明”，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑”（与“古”字照应），“或神采飞扬，透着现代气息”（与“今”字照应）。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来”，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”，然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约，即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对，结构整齐和谐，只要抓住这一“顺序”核心，相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中，可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序，应先说过去，后说现在，所以应先选②，再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”，再说“改变着人生的轨迹”，先③后④。答案是C

8 . 当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

9 . 无穷的伟大，也是从“一”开始的。

10 . 一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎。

小学五年级句子排序题【三】

1 . 生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。——鲁迅

2 . Howaboutthispair?

3 . Not bad． 还不错。

4 . 一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。

5 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。

6 . 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

7 . 光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

8 . 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

9 . 阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。

10 . 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

小学五年级句子排序题【四】

1 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

2 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

3 . 稻谷越成熟就越饱满，就越懂得低头弯腰。

4 . 在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。

5 . 当我们渐渐长大不再天真，迷雾散去，一切变得真切而遥远，有人依旧，有人却不知所终。

6 . 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

7 . 索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

8 . 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

9 . 天才之舟，在汗水的河流里启程。

10 . 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

小学五年级句子排序题【五】

1 . 黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。

2 . 读书好，多读书，读好书。——冰心

3 . 书犹药也，善读之可以医愚——刘向

4 . 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

5 . 如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

6 . 读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

7 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

8 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9 . 无目的读书是散步而不是学习。——胡适

10 . 人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累;人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红;人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照;人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

小学五年级句子排序题【六】

1 . 在吉姆的书包里有一些卡片。_________somecardsinJim’sbag

2 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

3 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

4 . 春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

5 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

6 . 夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

7 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

8 . ②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目

9 . ________________bigtreesbehindmyhouse?

10 . ①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群棕色马群与蓝天上的白云相映成趣

小学五年级句子排序题【七】

1 . 重点精析

2 . 山茶花如一朵火红的太阳，悬挂在山上。

3 . 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

4 . 给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

5 . 外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

6 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

7 . We’lltakethem/Iwilltakeit

8 . 记忆深处的剪影一样样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬，让我永远无法忘怀。

9 . 水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

10 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

小学五年级句子排序题【八】

1 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

2 . I’m as sick as a dog 我病的很重。

3 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t

4 . 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

5 . 我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

6 . 当蝉鸣划破夏日的宁静，挥手吿別的步履已悄然可寻，当时光列车甩下我们远远离去，当一切即将成为青春最美的风景，我们才懂得回忆，我们才知道珍惜。

7 . ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

8 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

9 . 里面还有其他的东西吗?__________anythingelseinit?

10 . Iwantapairofsneakers

小学五年级句子排序题【九】

1 . 一阵阵放肆的狂风，跟着一团团漆黑的乌云，跟着一阵阵隆隆的雷声，雨，敲锣打鼓地来了。天空阴森森的，乌云从天边滚滚而至。

2 . 依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

3 . ①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙描写议论抒情说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

4 . [正确答案]D

5 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

6 . Hold on． 等一等。

7 . 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根

8 . 不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。——赫尔芩

9 . 喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

10 . 美丽的百合花，似一个优雅婉转的少女在风中起舞。