用动作描写来表现人的心情的句子(用神态动作语言来描写心情的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-10 00:20:14
用动作描写来表现人的心情的句子(用神态动作语言来描写心情的句子)

用动作描写来表现人的心情的句子【一】

1 . 开始了!第一位是我们班的体委,高高的个儿长长的腿,只见他从起跑线加速,轻盈地弹跳几次,刷!从起跳处飞跃而出!稳稳地落在了米外地沙坑中。

2 . 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

3 . 我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。

4 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚,指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。

5 . 西来秋雨扣窗棂,

6 . 滴滴透心凉,丝丝入梦长。

7 . 徐老师教我们。她每天都用那双灵巧的手拿着粉笔,在黑板上认真地一笔一画地写着,我们不由得在笔记本上模仿着她的字写起来。

8 . 春天中的万物都是快乐而美好的,一切都那么令人陶醉。在窗前看那绵绵的春雨,在树下看枝头的嫩芽,在花园里观赏万紫千红的花朵,无不让我在享受到春天的美丽,感受到春天的奇妙。

9 . 捉蝴蝶,打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作,神态写得栩栩如生。

10 . 第一卷《丹心碧血》写以郝天民为代表的第一代人在保路运动中的斗争与牺牲,同时写以郝云峰为代表的第二代人的成长。

用动作描写来表现人的心情的句子【二】

1 . 对于痴醉于春天的人来说,今年的春天或许有些残酷,来不及欣赏阳春三月的青草初绽,冰雪消融。梨花带雨,樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不爱春的人也倍感痛惜。

2 . 咏絮堪怜谢女心,魁星也解惠钗裙。别裁锦绣针飞彩,细琢璞瑰刀抹痕。

3 . 近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作业,快交作业!”

4 . 我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地

5 . 她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来。

6 . 五绝·秋雨夜

7 . 我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀,直接奔鸡脖子砍去。忽然,我想起这么杀不对,急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度,要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾残局了。

8 . 寻寻觅觅,去找寻记忆中那幸运的花瓣,在那儿,低头一看,那娇弱的花扬着头倔强的看着我,我笑嫣着,低头,轻轻将它摘龋

10 . 天外飞寒雨,鬓上染银霜。临窗默默缄语,触目满凄凉。远远苍山影瘦,瑟瑟芭蕉泪淌,滴滴惹情伤。阵阵西风起,冷冷破云裳。

用动作描写来表现人的心情的句子【三】

1 . 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

2 . 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

3 . 阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。

4 . 珠峰脚下展风采铁血丹心戍边关。

5 . 一场雨缠缠绵绵

6 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

7 . 那么,总不能因为我没钱,没文化就阻止我这一片赤血丹心吧。

8 . 伸手间

9 . 要学会对拥有的一切怀有感恩之心,最终你会得到更多。如果你总是对那些没有得到的东西耿耿于怀,那么你永远也不会满足。想必,也不会快乐。

10 . 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

用动作描写来表现人的心情的句子【四】

1 . 跟自己说声对不起,因为总是莫名的忧伤;跟自己说声对不起,为了别人为难了自己;跟自己说声对不起,因为伪装,让自己很累;跟自己说声对不起,因为总是学不会遗忘;跟自己说声对不起,因为很多东西没有好好珍惜;跟自己说声对不起,因为倔强,让自己受伤;生活还在继续,需要微笑着继续。

2 . 五绝·秋雨

3 . 让不眠的夜愈加愈长

4 . 秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉助秋风雨来何速,惊破秋窗秋梦续抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛泪烛摇摇爇短檠,牵愁照恨动离情谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?罗衾不耐秋风力,残漏声催秋雨急连宵脉脉复飕飕,灯前似伴离人泣寒烟小院转萧条,疏竹虚窗时滴沥不知风雨几时休,已教泪洒窗纱湿

5 . 凭风弄叶千般意,

6 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

7 . 斥奸罢宴连夜修本受刑判死丹心万古场。

8 . “赍志育贤良,含辛茹苦,伟绩丰功垂青史;丹心昭日月,鞠躬尽瘁,高风亮节励后人”,华师附中全体师生为他们尊敬的老校长呈上挽联。

9 . 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动。

10 . 雁难留,

用动作描写来表现人的心情的句子【五】

1 . 附原玉:鹧鸪天·秋雨(兰叶儿

2 . 春雨沙沙地下着,有如绣花针,有如牛毛。河面的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了。

3 . 秋雨引心愁。

4 . 晨看花落知雨骤。

5 . 春天,是万物复苏的季节,百花齐放。春天,是温暖的时节。春天,是最美好的季节。

6 . 小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

7 . 她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的`菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

8 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。

9 . 她弯着腰,篮球在她的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然她加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

10 . 小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。她像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

用动作描写来表现人的心情的句子【六】

1 . 虽不及桃李引得世人下自成蹊,却也铁骨丹心,傲雪凌霜,淡远红尘,高韵澹然。

2 . 春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

3 . 转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。

4 . 寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤————(王昌龄:《芙蓉楼送辛渐》

5 . 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色生命。

6 . 淅沥中

7 . 老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于跳过了七分,还多出一指宽呢!

8 . 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。

9 . 她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:”老了,不中用啰!“

10 . 荷花瘦,

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