语文句子表达方式有几种（语文句子的类型有几种）
语文句子表达方式有几种【一】
1 . 思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；
2 . 远水不救近火。(韩非子得道多助，失道寡助。(孟子
3 . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
4 . 借代（以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情）。
5 . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊首方悔读书迟。(颜真卿
6 . 承上启下：既承接了上文??，又引起了下文??，由??过渡到??（物人，景情，事理），由??转而写到??
7 . 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。生也有涯,知(智也无涯。(庄子什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞绳锯木断,水滴石穿。(宋?罗大京秀。
8 . 不能总对自己说一些灰心丧气的话，成功者往往会这样想：我行!我可以!
9 . 白描（简笔勾画，准确生动，朴实清新，含意深远）。
10 . 大人者，不失其赤子之心者也。(孟子三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子
语文句子表达方式有几种【二】
1 . 十一句子在文章结构上的作用分析：
2 . 百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》
3 . 奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明
4 . 许多采用英制系统的国家正改为采用十进制系统。
5 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫穷则变,变则通,通则久。(易经
6 . 工笔（精雕细刻，具体生动，形神兼备）
7 . 期末考试结束了,我考得很不好。走在放学的路上，天色灰蒙蒙阴森森的，太阳早已不知躲到哪里去了，空气中夹杂着尘土的气息，让人感觉有些透不过气来。书包似乎越来越重，像一座小山压在背上，脚步不自觉地重了。我无精打采百无聊赖地一路上踢着一块黑不溜秋的小石子，小石子“呱啦”“呱啦”地低吟着，犹如乌鸦嘶哑的哀号声。我多么希望吹来一阵清爽的风将阴森的天气带走，让温暖的阳光重回大地啊！
8 . 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话海内存知己,天涯若比邻。(王勃海上生明月,天涯共此时。(张九龄
9 . 思维模式
10 . 第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
语文句子表达方式有几种【三】
1 . 诗中雨
2 . 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原峨。
3 . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》夜久雨声绝，如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》诗中塞外风景
4 . 蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景
5 . 表现手法：表现手法是一种很模糊的概念。从广义上来讲表现手法即写作手法，包括表达方式修辞手法。狭义上来讲种类也很多，包括：开门见山前后照应伏笔铺垫设置悬念承上启下卒章显志画龙点睛；以动衬静欲扬先抑衬托对比正面侧面烘托渲染实写虚写等。
6 . 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中日
7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8 . 沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透(李清照《醉花阴》
9 . 欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》诗中酒
10 . 夸张（揭示本质，给人以启示，烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛）
语文句子表达方式有几种【四】
1 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》
2 . 技巧本身作用＋文本内容（写几点，一般看分值）
3 . 五语句在表情达意方面的作用
4 . 首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。
5 . 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》
6 . 夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难
7 . 描写是把描写对象的状貌情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情议论说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神生动形象，使读者如见其人如闻其声如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
8 . 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植君子忧道不忧贫。(论语
9 . 安西》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》为秋风所破歌》诗中云
10 . 识声今所易，识意古所难。声意今讵辨，高明鉴其端。
语文句子表达方式有几种【五】
1 . 愿浓浓的爱意洋溢在你们今后的生活中，让未来的每一个日子，都可以像今天这般喜悦无比！
2 . （过渡）前后照应首尾呼应总结全文点题十七其他：（一）某句话在文中的作用：
3 . 渲染（营造氛围，情景相生，深化主题）
4 . 联想想像象征对比衬托烘托反衬先抑后扬以小见大托物言志借物喻理寓理于物借物喻人状物抒情借景抒情情景交融悬念波澜
5 . 忽思远游客，复想早朝士。踏冻侵夜行，凌寒未明起。
6 . 窗外一片阴霾，好似发愁的人眉头不展的脸。
7 . 物以类聚，人以群分。(易经满招损，谦受益。(尚书
8 . 千里之行,始于足下。(老子
9 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
10 . 察己可以知人，察今可以知古(吕氏春秋贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭轻则寡谋，骄则无礼(国语
语文句子表达方式有几种【六】
1 . （一）议论文分类：立论驳论
2 . 岁暮风动地，夜寒雪连天。老夫何处宿，暖帐温炉前。
3 . 三种人称的作用
4 . 日短觉易老，夜长知至寒。泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。
5 . Weightsandmeasuresaredifferentindifferentcountries
6 . 了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破
7 . 挂羊头卖狗肉。(晏子
8 . 人称运用：第一人称（便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感）第二人称（呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果）第三人称（直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容）。
9 . 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武前事不忘,后事之师。(《战国策》天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》锲而不舍,金石可镂。(荀子?劝学天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐青,取之于蓝而青于蓝。(荀子玩物丧志。(书经
10 . 议论，语言特点有准确性（概念准确，修饰恰当，用词有分寸感）鲜明性（论点表述鲜明，行文鲜明）概括性（具体事物加以抽象，反映事物的本质特点，引述事例简明扼要）生动性（运用什么修辞手法论证手法，句式灵活）严密性（表达周密，逻辑性强，层层推进，环环相扣）。
语文句子表达方式有几种【七】
1 . 线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把??感情推向高潮
2 . 十八根据语境，补写心理活动：
3 . 君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老君子成人之美，不成人之恶小人反是。(孔子子
4 . 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
5 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
6 . 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼当断不断,反受其乱。(汉书
7 . 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐
8 . Americansusepoundsandouncesforweight
9 . （四）环境描写分为：自然环境社会环境十二议
10 . 一表达方式：记叙描写抒情说明议论二修辞手法：比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语三记叙文六要素：时间地点人物事情的起因经过结果