句子的句字可以怎样组词（句子的句还能组什么词语）
句子的句字可以怎样组词【一】
1 . 他脸上两道撇下来的眉毛，活像鸡蛋壳上画个八字。
2 . 读书既可以懂得知识，也可以陶冶情操。
3 . 有个人，你一上线就会看他在不在，不在就一阵失落，在又不敢打扰；有个人，你总是忍不住去看他空间，即使什么新鲜事都没有；有个人，你真的可以无条件付出，他却不稀罕；有个人，你那么舍不得，他却那么洒脱不在乎；有个人，你总说要放下他，却总忍不住拿来回味。
4 . 生活可以讲究，生活也可以将就，日子可以相守，日子也可以享受，朋友可以联系，朋友也可以怜惜，祝福可以温馨，祝福也可以温心，祝幸福。
5 . 学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友。
6 . 他的一双手很大，骨节突出，颜色发达。手掌上全是茧子，看上去好像被铁锈分成一条条似的。
7 . 她那一头带点灰色的金发，可以一直垂到脚踝子上，
8 . 玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
9 . 书籍，可以用来获取知识，可以领略人生，可以豁达明理，可以知晓前方路，也可以充实心灵。
10 . 生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
句子的句字可以怎样组词【二】
1 . 上网时，可以聊天也可以玩游戏。
2 . 同一个词语可以从不同角度，按不同的意义来造句。例如：用“津津有味”一词造句。弟弟吃饭吃得津津有味。
3 . 如果你想学有所用学有所成你可以到国有企业去上班也可以到合资企业去上班，那里天地广阔可以使你有大的作为。
4 . 原来，世界一个人的时候，才方觉得，一个人的时候，如此心疼。一个人，在微漠中的微笑，原来如此苍白无力。一个人的时候，世界只有一个人，是孤孤单单，想要的温暖，原来如此深厚。描写心情不好的句子
5 . 母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私伟大的。我用心去体会，去感觉才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的花：母亲，是一本读不完的书。是啊，母亲给予的爱，我一辈子也忘不了……
6 . 他的脸已被深深的皱纹切破了，像个核桃。
7 . 她娇艳的脸上有一层新鲜的绒毛，如刚摘下的水蜜桃一样。
8 . 虽然我不是因你而来到这个世界，却因你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起，我会对这个世界满怀感激；如果不能和你在一起，我会默默地走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激。感激上天让我与你相遇，与你别离，完成上帝所创造的一首诗！
9 . 做惯了生意，他的脸上永远是一团和气，鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。
10 . 他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
句子的句字可以怎样组词【三】
1 . 我把那张钞票交给他，说道：“啊，那好极了，我向你道歉。”
2 . 一理解词义理解词语表达意义，明确词语的运用范围，分清词语的感情色彩。
3 . 一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。
4 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做游戏。
5 . 阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。
6 . 我有一个好朋友，她叫吴东清，他个子不很高，圆圆的脸上嵌着两颗黑葡萄似的眼睛，嘴角总是向上翘着。他身上有许多优点值得我学习。
7 . 时间可以造就人格，可以成就事业，也可以储积公德。
8 . 母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。
9 . 书籍，可以用来获取知识，也可以充实心灵。
10 . 一双手，能够帮助许多人，可以做许多有意义的事，也可以为社会奉献一份力。
句子的句字可以怎样组词【四】
1 . 他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。
2 . 我不相信永远的爱，因为我只会一天比一天更爱你。
3 . 那双眼睛更明亮更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。
4 . 结构完整是造好句的前提。一个完整的句子不仅要能够回答“谁，干什么”或“什么，怎么样”，还要能够回答“什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎样子？”或“什么时候，什么，在什么地方，干什么，怎样干？”
5 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
6 . 伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
7 . 我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。
8 . 两笔像被墨抹过的扫帚眉，几乎连生在一起。
9 . 母亲启迪和培育着我的良知，也永远的温暖着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的。成吉思汗曾满含深情地说过：“世上只有一个最好的女人，便是我的母亲。”其实，我的母亲也是如此。
10 . 只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
句子的句字可以怎样组词【五】
1 . “您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”
2 . 他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿，双眸亮亮的，但是很胆小怕羞。
3 . 老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。
4 . 时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴
5 . 豆腐可以炒可以炸可以腌制还可以熬汤。
6 . 衣袂飘飘，庭院深锁几重晚，暗香盈袖，鸢雾三千烟水寒。思绪独揽风霜无言，远去雁踪后，此情将满纸落寞抒成半世薄缘，任声声叹息婉转在泪流千行，蹉跎如梦，宿命三生虚叹，等候未央，一弯秋月遥寄无眠在情深的经年中。是谁在把离愁轻拨遣散在如诗的年华，又是谁在花开花落的轮回中，只为这舞动一阙蝶恋花的芊芊温柔，典藏着一份刻骨铭心的爱恋。
7 . 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的同胞们，自然都欢天喜地，喜不自胜。
8 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
9 . 当我越来越关照自己的内心，我对世界的欲望就越少。我不需要任何东西，除了我所爱的：一个爱人，一个文本编辑器，一条自己常走的石子小路，一个耳机，一本好书，简单的食物，御寒的衣服，以及户外世界。
10 . 三谴词造句一个完整的句子至少是由两部是由两部分组成：前一部分说是“谁”或“什么”，这就是句子的主语部分。后一部分说的是“做什么”“怎么样”或“是什么”，这就是句子的谓语部分。一个完整的句子应当把话说得具体明白，让人一看就懂。
句子的句字可以怎样组词【六】
1 . 向父母索取愈少愈好，向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
2 . 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
3 . 我放弃你的时候也放弃了自己，没有你我的心也死了。
4 . 母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
5 . 他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。
6 . 网友制作的电子杂志可以发送给别人，可以留言，也可以互链。
7 . 圆嘟嘟的一张脸真如二枚新鲜红润的西红柿。
8 . 我的母亲十分的平凡，却是那么的伟大。她跟别人异样，整天在勤勤恳恳地工作着，照顾着我，是我处处都感到温暖和幸福。
9 . 面颊浮肿，眼中网满血丝，那极其坎坷的脸．倒像庞大而干瘪的蕃薯。
10 . 时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂，你的身影永存於我心中。
句子的句字可以怎样组词【七】
1 . 他有一头乌黑发亮的头发，额头下浓浓的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一张大嘴巴。
2 . “一笑解千愁”，“伸手不打笑脸”。可见笑在生活中既可以解人忧愁有可以化解矛盾，所以保持一张微笑的脸就可以给自己乃至其他人带来同样的快乐，也可以减轻生活压力以及感情事业等等的烦恼，轻松简单的就可以保持微笑，而在生活工作中又一举多得，何乐而不为呢！
3 . 跟睛上面挂着两条肉棱儿，大概在二三十年前棱儿上也长过眉毛。
4 . 谦虚可以使人进步，骄傲可以使人退步。
5 . 张老师首先轻轻的拿起粉笔，然后慢慢地转过身，把右手高高的举起，放在黑板上，头对着同学们，眼睛目不转睛的盯着那个小朋友，安静了，张老师才转过头开始写字，过了一会，黑板上就有了四个醒目的大字，最后张老师抬起手。全身对着同学们，把粉笔放在粉笔盒里，开始上课。
6 . 一双手，可以帮助许多人，也可以支撑起一个家庭。
7 . 他的个子不是很高，大大的眼睛闪闪发亮。他的脸型是比较方的。最引人瞩目的还是他的笑容。他有一对小酒窝，笑起来非常可爱。
8 . 学好英语可以看外国电影，可以与外国人交朋友。
9 . 从指头到掌心，到掌根，到处布满老茧，仿佛套上了鳞状甲壳。
10 . 朝阳柔和地抚摸着土地。
句子的句字可以怎样组词【八】
1 . 我们可以度过美好时光，也可以虚度光阴，但我希望你活得精彩。我希望你能看到令你惊叹的事物，我希望你体会从未有过的感觉，我希望你遇见具有不同观点的人，我希望你的一生能让自己过得自豪。如果你发现你的生活并非如此，我希望你能有勇气重新来过。
2 . 本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一般。
3 . 从家乡寄来的邮包，裹着凝聚了母亲浓情的毛衣。
4 . 你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。
5 . 我觉得我懂很多，结果却是我很多都不懂。只是看到了它表面上的东西。它们善于拿外表唬人，我本该不信。但还是错的义无反顾。
6 . 我有一个好妈妈。她整天忙里忙外，每件家务都要她来做。清早，妈妈早早的起床，给我准备早餐；还要去开店，中午妈妈从店里赶来，给我做午饭洗碗；晚上，妈妈还要给我洗澡做晚饭……一年天，你为我，为这个家,付出了多少汗水和心血啊！天冷了，妈妈亲手给我做棉衣，真是“慈母手中线，游子身上衣”。
7 . “您说得对，先生，您说的很对。您稍等一会儿——我送您出去，先生。好吧—-再见，先生，再见！”
8 . 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
9 . 美，这个概念本来是先从有形体的对象得来的，却具有一些普遍的规律，而这些规律可以运用到许多不同的东西上去，可以运用到形状上去，也可以运用到行为和思想上去。
10 . 终于知道什么叫做撕心裂肺，终于知道说一声我爱你，要有多甜蜜就有多甜蜜。