1 . ()排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。
2 . 父爱,伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如骄阳;宽广如江海!我在父亲的爱中成长,如今父亲节来临,愿所有的父亲节日快乐!
3 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
4 . 父爱如一片宁静的湖,一片波澜不惊的湖,当风拂过湖面,泛出层层爱的浪花。父爱永远是沉静的`,父爱永远是深沉的。他总是在你无助时,给你力量,让你坚强!
5 . 作用:使具体事物人格化,语言生动形象。
6 . 复习的时间绰绰有余,要考出好成绩,主要看方法是否对头了。
7 . 爸爸,父亲节快乐!您的眼睛,关注的是儿女的成长和发展;您的双手,撑起的是整个家庭的天空;您的双脚,走出的是一条富足温馨小康路。爸爸,祝福您一生健康幸福!
8 . 疗伤的方法有很多种,可你偏偏选择了一个最平庸,最俗气,而且效果最差的。
9 . 常见的句式特点有:矛盾句点睛句结尾句双重否定句长短句结合句子对仗等。
10 . 不管用什么方法,都要把这个问题解决。
1 . 人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
2 . 一条短信息,祝福一串串:父亲节到了,祝快快乐乐,开开心心;健健康康,轻轻松松;团团圆圆,恩恩爱爱;和和美美,红红火火!
3 . ()他看见地上有一团白白的东西。
4 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样。
5 . ⑷练习:赏析下面句子
6 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
7 . 小时候,我在您的肩头,乖小孩,跟在您的后头,您认真,笨拙给我梳头,长大后,您把我放在心头,我的爱,已经到了骨子头,我们的感情永远不会到尽头。爸爸,父亲节快乐!
8 . 教师节到了,送您一条飘着书生味的祝福,愿您烦恼高阶无穷小,好运连续且可导,理想一定洛必达,生活不单调,道路不凹凸,金钱导函数大于零,快乐极限无穷大。
9 . 四季无法人为的加以改变,就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
10 . 您是园丁,辛勤培育祖国的花朵,您是恩师,传道授业解惑,您孜孜不倦认真备课,您让莘莘学子学有所获,您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师,教师节到了,借短信道一声:您辛苦了!
1 . 一支粉笔书写生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,教师节来临,浓浓的祝福送给你,愿你节日快乐,笑容满面。
2 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
3 . (三峡工程上马在即
4 . 没有您的辛勤栽培,哪来我的风华正茂?没有您的无私付出,哪来我的收获无数?没有您的诲人不倦,哪来我的学有所成?感念师恩,直到永远!
5 . (现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳。
6 . 老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
7 . 张老师教学方法灵活多变,课堂气氛很活跃。
8 . ()岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
9 . ⑵词语赏析步骤:
10 . 父亲,在我们的心里,有着伟岸的身躯。父亲,在我们的眼里,看到的总是那样的坚强。父亲,无论什么时候,都是我们如山般的依靠。
1 . 人们都说慈母多败儿,都说严父出孝儿,您的教育您的辅导您的支持您的鼓舞您的训斥陪伴我度过岁岁年年。今天父亲节,祝福所有父亲节日快乐。
2 . 赏析:作者直抒胸臆,鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂,表明了作者积极向上的人生态度。
3 . 爸爸鼓励儿子多锻炼身体,锻炼到满身肌肉,体格才能健壮。儿子担心地问:“爸爸,那身上会长鸡毛吗?”哈哈,明天父亲节了哦,别忘了祝福父亲大人哦。
4 . 每一缕的阳光是我对老师的祝福,每一颗星星是我看老师的眼睛,每一丝雨牵着我对老师深深的思念。在教师节我送上祝福,希望老师身体健康,事事顺心。
5 . 从修辞的角度赏析。
6 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的恬静美推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图
7 . 这是现在解决问题最好的方法。
8 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
9 . 注意点:赏析要建立在整体感知阅读的基础上,不是摘字择句,断章取意,脱离文本,而是要充分联系文章的中心思想,联系人物形象,要结合作者的思想感情,结合上下文来品评。
10 . (秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
1 . 我是幼苗,您是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,您是太阳,照耀我成长的路。拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。
2 . 是您给了我生命,是您抚育我成长。
3 . 弹动岁月的每一根心弦,铭记起成长的每一次涅槃,忘记那些曾经刻骨的辛酸,特殊的日子里总有特殊的情怀,教师节,忘不了每一个良师益友,祝天天愉快。
4 . 教育孩子要讲究方式方法,不要动辄就疾言厉色地训斥。
5 . 在这节日的祝福里,您常给我理解的注视,您常说上进是孩子应该有的心志。今天,我送上一个笑,温暖您的心。
6 . 老师,您的名字刻在我们心灵上,您的思想,您的话语,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!虽然相隔千里,但我的祝福不变,祝您节日快乐!
7 . 您是人类进步的阶梯,您是人类灵魂的工程师。是您成就了无数的英才,是您推动了社会的进步。老师您辛苦了!教师节快乐!
8 . 师恩重如山,学生不敢忘,在踏入大学校门的时候,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!
9 . 做事情总有个原则,但也要讲究方法,根据情况便宜行事,不能生硬死板。
10 . 父爱,它好像白酒,辛辣而又热烈,容易让人醉在其中;它又像咖啡一般,苦涩又醇香,容易让人为之心动;它还像茶,平淡而亲切,能让人在不知不觉中上瘾。
1 . ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
2 . 人间真爱默默说,不免有感悟。父爱最年轻,父爱永不枯萎;父爱最崇高,指引我生命的航程;父爱最伟大,遮挡人生的风雨;父爱无形,父爱无疆,父亲节,祝愿天下父亲一切安好!
3 . ()走近一看,原来是一团废纸。
4 . 父亲节到了,只想对敬爱的父亲说一句:爸爸,我爱你。
5 . 清风徐徐捎去我的爱,白云朵朵祝福依旧在。今天是个特殊的日子,原谅我没有在身边陪您。感谢您这么多年的悉心教育,父亲节,想对您说句:老爸辛苦了!
6 . 耐心的蕊,爱心的瓣,真心的叶,诚心的枝,你倾心种下育人的大树,绿化了无知的沙漠,孕育了学生求知的金秋。平凡的你,高尚的你,教师,教师节,祝福你健康欢乐,幸福吉祥。
7 . ()有桉树椰子树橄榄树凤凰树,还有别的许多亚热带树木。()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
8 . C结尾句:对上文的概括或能引起读者的联想,启发读者的思考余味无穷。
9 . 很多重点句的含义,往往是通过一二个动词形容词副词数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。
10 . 父爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。
1 . 九月教师节日到,满园桃李来环绕。粉笔书写黑板报,鲜花掌声伴欢笑。窗外小鸟喳喳叫,操场小树又长高。辛勤园丁辛苦了,长大为你建功劳。
2 . 我的老师呀,我是多么想念您!借助科技送贺词,谢谢您我尊敬的老师!我的好老师,教师节快乐。
3 . 教师节到了,千言万语凝聚在这条短信上,祝您节日快乐,永远幸福年轻,并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!
4 . .(他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
5 . 老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。祝老师节日传心愿,老师永年轻。
6 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
7 . 父亲是一个擎天的巨人,为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山,担起所有的重担,让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞,遮住所有的风吹雨打,留给我一片晴暖。
8 . 老师你就是我的再生父母,是你教我如何写字,如何识字,是你教会了我道德。教师节到了,祝你步步高升,身体健康!
9 . 你是红烛,照亮别人燃烧自己;你是园丁,美化未来辛苦自己;你是人梯,抬高他人忽视自己。当桃李芬芳的季节,我发现天上的星星就是您!
10 . 例句:夏天,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着,和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天,白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”(《世间最美的坟墓》)
1 . 小时候,父亲总是对我说:我是大树,你是小树。现在我长大了,长大了的小树想对父亲说:爸爸,您是我心中永远的大树。父亲节到了。愿父亲快乐健康,一切顺心!
2 . 常见的修辞有种(比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻,是根据事物的相似点,用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解。又如排比,把结构相同或相似语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。
3 . 一个节日,虽然不在春天,却春意盎然。老师,您的节日最美,这一天,满园的百花都为您盛开!
4 . (于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
5 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
6 . 一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!教师节快乐!
7 . 父爱在严肃的面孔里,一笑一颦都体现出规矩;父爱在勤劳的奔波里,一言一行都凝聚着责任;父爱在短短的问候里,字字句句都写满情意。父亲节,祝父亲健康快乐!
8 . 反问加强语气反复
9 . 不同的矛盾,只有用不同的方法才能解决。
10 . 记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
1 . 看了药品说明,才知道它适应的病症和服用方法。
2 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托,把大海熟睡的“恬静美”推进一步,让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。
3 . B点睛句:画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
4 . 例句.盐城市中考阅读题《父子》中的题目(第题):如何理解文中画线句“放心吧,孩子,这扫把丢不了你的脸”的含义?
5 . 赏析:我们思考这个句子时,在句子前面加一个“为什么”,转化为“为什么这扫把丢不了你的脸?”根据文章我们可以知道:这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德,这些人类美好的品德永远有存在的价值,永远不会让人丢面子。进一步说,他实质上是说他不会给儿子丢面子。
6 . 教师节到了,为此我已经烦恼好久了,想谢恩师却不知道如何表示了,天天在为买礼物苦恼了,眼看节日就到了,只好发条短信祝福了,祝您节日快乐!
7 . 在生活的海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
8 . ⑴怎么写:A运用了()的修辞手法,B运用了()描写,C(摘录)等词语,D(对句倒装等)句式,E词语的感情色彩或语言风格
9 . 值九月,教师节,桃李心,雀跃然,念师恩,感师情,学生意,无以送,只祝愿,老师您,露笑颜,身体健,牙口好,胃口开,精神饱,乐开怀!
10 . .(古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
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