情感文案馆我的减压方式（情感文案馆以自己喜欢的方式生活）
情感文案馆我的减压方式【一】
1 . ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；
2 . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。李白《行路维》浊酒一杯千万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》诗中乡情
3 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故歌武判官归京》乡。(李白《静夜思》
4 . 礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记
5 . 周三压力大，朋友莫要怕，轻轻松松过，教你去减压。减压妙招：站在室外深呼吸，双手紧握张开再紧握张开重复数次，全身四肢做度顺时针转动，然后放嗓大喊，绝对可以减压，还有一点，要跑的快，不然会有人找你pk。
6 . 可给你的都会做到，并未求什么，唯一志愿想你安好。
7 . 每个人的发泄方式都不同，发泄方式很多，总有一款适合你！愿每个人都能控制好自己情绪，天天有个好心情…
8 . 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》差以毫厘,谬以千里。(《汉书》
9 . 莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易木秀于林,风必摧之。(旧唐书
10 . 天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武前事不忘,后事之师。(《战国策》天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》锲而不舍,金石可镂。(荀子?劝学天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐青,取之于蓝而青于蓝。(荀子玩物丧志。(书经
情感文案馆我的减压方式【二】
1 . 没人牵手，我就揣兜。
2 . 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮美的景致。逗留在大海的浩瀚壮美中，我们就会错失大漠，走过去，广阔无垠的沙漠更震撼心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走过去，我们将领略森林的深邃之美优美语句（排比句）
3 . 根据本次调查结果显示，有六成以上的职场人士正在遭受着工作中各方面的压力，其中%的职场人士近期和正在遭受着工作绩效压力，而%的职场人士认为工作绩效压力是职场中面临的最大压力。
4 . 远水不救近火。(韩非子得道多助，失道寡助。(孟子
5 . 我看不到希望，只好俯身弯腰对着影子大笑。
6 . 踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾桃李不言,下自成蹊。(史记
7 . 前车之覆,后车之鉴。(汉书
8 . 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》
9 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》思》
10 . 小时候总是听电台里唱：我是一个饼，爱吃老百姓。
情感文案馆我的减压方式【三】
1 . 坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。
2 . 作用：它是刻画人物性格推进情节发展表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性，深化文章的主题。
3 . 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……抒发……赞美……歌颂……揭露……鞭挞……讽刺……说明……揭示……反映……等。
4 . 说明方法：列数字作比较举例子打比方分说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么类别作诠释下定义画图表引用（名言格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）等）摹状貌。
5 . 安西》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》为秋风所破歌》诗中云
6 . 位卑未敢忘忧国。(陆游穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》
7 . 该放下时且放下，宽容别人，其实就是给自己留下一片海阔天空。
8 . 俗话说，入乡随俗。要培养自己的社会适应能力，在不同的环境中要学会不同的生活方式，不要与周围的人格格不入，否则自己会给自己增加很多无形的烦恼，自己把自己束缚住。
9 . 好像太阳晒融心脏然后心就开始空旷。
10 . 周三到，压力烦恼包围你，送你快乐作为“支点”，欢笑作为“砝码”，定能撬起压力，让压力化为你前进的动力，祝你轻轻松松工作，开开心心数钱！
情感文案馆我的减压方式【四】
1 . 有时候，我们做出的最艰难的决定，最终成为我们做过的最漂亮的事。
2 . 白描（简笔勾画，准确生动，朴实清新，含意深远）。
3 . 记叙文：回答清楚（什么时间什么地点）什么人做③逻辑顺序：先总后分由主到次由表及里由什么事
4 . ３分析改句缺点。
5 . 理想的路总是为有信心的人预备着。
6 . 放假回家休息，老妈问我，有女朋友么？答没有。老妈再问有喜欢的女生么？答没有。老妈又问，有喜欢的男生么？
7 . (把握句段材料的基本内容，以此作答，这是前提。
8 . ②对全文的作用；
9 . 清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫穷则变,变则通,通则久。(易经
10 . 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》
情感文案馆我的减压方式【五】
1 . １必须用第一人称；
2 . 山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖歌送武判官归京》春行》
3 . 满招损,谦受益。(尚书
4 . 一表达方式：记叙描写抒情议论说明
5 . 埋下伏笔（记叙文小说），设置悬念（小说），为渲染气氛烘托人物形象（或人物感情）点明中心下文作辅垫；总领下文；
6 . 物以类聚,人以群分。(易经
7 . 借代（以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情）。
8 . 一学校老师征集保护花草标语，一同学脱口而出：今天踩我头上，明天种你坟上。
9 . 己所不欲，勿施于人。(论语鸡犬之声相闻，老死不相往来。(老子仁者见仁，智者见智。(论语哀莫大于心死，而人死亦次之。(庄周君子爱财，取之有道。(论语
10 . 最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
情感文案馆我的减压方式【六】
1 . 本人在IT公司工作。IT人大家都懂的，天天加班，熬夜常态，更无双休可能。一个周末，大家一起忙一上午，十一点多，某同事忽然起身，丢下一句话就冲出去。他说：你们忙着，我出去结个婚就回来。
2 . 记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛表达的感情人物形象的特点等。
3 . 诗中不明送别但意味深长的诗句
4 . 待你胸毛及腰，把你送动物园可好。
5 . 插叙（对主要情节起补充衬托的作用，使中心思想更加鲜明）
6 . 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行》
7 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
8 . 三种人称的作用
9 . 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子节用而爱人，使民以时。(论语治国之道，必先富民。(管子是可忍，孰不可忍?(孔子国将兴，必贵师而重傅。(荀子
10 . 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
情感文案馆我的减压方式【七】
1 . “成年人”不过是有了钱的小孩。
2 . 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
3 . 周三压力譬如山，头号任务减负担，抛下周一的迷茫，周二的烦恼，带上周四的希望，周五的憧憬，轻轻松松工作日，开开心心把钱数，美美满满人生路！
4 . 议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
5 . 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
6 . 幸福就像是一只蝴蝶，当你追逐它时，它是难以到手的;但是，当你安静地坐下时，它却可能降落到你身上。
7 . 口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记敏而好学，不耻下问。(论语温故而知新，可以为师矣。(论语学而不思则罔，思而不学则殆。(论语学而时习之，不亦乐乎!(论语君子以文会友，以友辅仁。(论语君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语
8 . 表现手法：
9 . 鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放在判断运用了哪些手法上，兼及表达效果的分析。而且，在“判断”手法上，要求多角度切入，掌握多种表达技巧的综合运用。
10 . 我们觉得不快乐，是因为我们追求的不是“幸福”，而是“比别人幸福”。
情感文案馆我的减压方式【八】
1 . 那些无关痛痒的场面话，往往也只说给无关痛痒的人听。
2 . 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
3 . 不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁不患人之不己知，患不知人也。(孔子不入虎穴，焉得虎子？(后汉书不塞不流，不止不行。(韩愈
4 . 近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟近朱者赤,近墨者黑。(傅玄镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
5 . 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘太守行》湖春行》
6 . 突出（渲染）??，刻画了??人物形象，
7 . 衬托（突出事物特点，强化思想感情，形象分明，主次分明）
8 . 点明主题承载作者情感。
9 . 得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。——《追风筝的人》
10 . 两个人熟不熟，要看聊天的猥琐程度。
情感文案馆我的减压方式【九】
1 . 物以类聚，人以群分。(易经满招损，谦受益。(尚书
2 . 蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》诗中冬景
3 . 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰
4 . 月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。(朱熹《观书山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山有感》
5 . 只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
6 . 数学证明题无非两种，一种是“这还用证明”，另一种是“这也能证明”。
7 . 动作描写（表现人物性格特点，揭示人物内心活动）
8 . 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》
9 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴(庄周饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语彼一是非，此一是非。(庄周
10 . 人称运用：第一人称（便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感）第二人称（呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；这种人称的作用有三：①拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；②便于作者的感情抒发；③在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果）第三人称（直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容）。