1 . 我们成功了,
2 . 江水清洗着岸边的野花
3 . 郑女八岁能弹筝,春风吹落天上声。一声雍门泪承睫,两声赤鲤露鬐鬣,三声白猿臂拓颊。郑女出参丈人时,落花惹断游空丝。高楼不掩许声出,羞杀百舌黄莺儿。
4 . 情人怨遥夜,竟夕起相思!
5 . 今日又逢佳节,
6 . 歌声拖得很长很长,因此能听得很远很远。人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅,不绝如缕。
7 . 老师在讲台上
8 . 李商隐:霜月
9 . 秋天的校园里同样有汗水的馨香
10 . 明媚的暖阳下
1 . 从她的手指间
2 . 让我力量无穷
3 . 我不能不爱我的祖国
4 . 〖嵩岳闻笙〗唐刘希夷
5 . 那首献给老师的歌。
6 . 以伟岸的身躯,
7 . 秋空明月悬,光彩露沾湿。
8 . 细数十年事,十处过中秋。――范成大《水调歌头细数十年事》
9 . 时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心
10 . 千重钩锁撼金铃,万颗真珠泻玉瓶。恰值满堂人欲醉,甲光才触一时醒。
1 . 未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
2 . 何须急管吹云暝,高寒滟滟开金饼。――高观国《菩萨蛮何须急管吹云暝》
3 . 既然音乐是自由的精灵,那么就请你自由的翱翔在她所编织的画卷之中。别为了附庸风雅而听古典音乐,这会使你和音乐精灵都觉得累。请别为了追求前卫而听朋克,尖锐的音响会刺激你敏锐而不知选择的听觉。
4 . 谁为天公洗眸子,应费明河千斛水。
5 . 红墨水是岁月的另一条河流
6 . 苟能审音与政通。一从胡曲相参错,不辨兴衰与哀乐。
7 . 注定以那方黑色的夜空为背景
8 . 九月,天真烂漫的季节。
9 . 忆对中秋丹桂丛。花在杯中。月在杯中。――辛弃疾《一剪梅中秋元月》
10 . 我们成名了。
1 . 这结尾的雄快有力,与前六句的反面烘托之功是分不开的。没有那样一个艰苦的背景,则不足以显如此卓绝之精神。“总为末二语作前六句”(王夫之,此诗所以极苍凉而极雄壮,意境浑成。如开口便作豪语,转觉无力。这写法与“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”二语有异曲同工之妙。此诗不但篇法独造,对仗亦不拘常格,“于律体中以飞动票姚之势,运旷远奇逸之思”(姚鼐,自是五律别调佳作。
2 . 是天外空汗漫,但长风浩浩送中秋。――辛弃疾《木兰花慢中秋饮酒将旦客谓前人诗词有赋待月无送月者因用天问体赋》
3 . 九月,温馨的季节;
4 . 作为你的子女,我们能为你做哪些
5 . 当菊花悄然绽放的时候
6 . 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。――皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》
7 . 愿您幸福快乐到永远
8 . 音乐,可以体现出“乐以教和”的作用;音乐,也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐,也是我们的朋友,我们的生活远远离不开它。
9 . 《听颖师弹琴》
10 . 石榴咧开兴奋的嘴
1 . 母亲,亲亲我的祖国
2 . 我想到了所有乡村牧区的老师
3 . 打开酷我音乐盒,欣赏着一首以一首优美的乐曲,那优雅的曲调让我平静,那飞快的旋律让我旋转,那流行的歌曲让我激情,那高昂的曲调让我兴奋。
4 . 是麻雀燃烧的喉咙
5 . 《听李凭弹箜篌二首》
6 . 恰似山林中那醉红的秋叶……
7 . 音乐,是一种快乐;音乐,是一种享受;音乐,是我们童年的好朋友;音乐,也是我的人生。
8 . 我曾记得您那新增的几根银发
9 . 十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。――晏殊《中秋月》
10 . 音乐是流畅飘逸的绸带,让人心旷神怡。
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