1 . 歌颂一根粉笔
2 . 对望中天地,洞然如刷。――史达祖《满江红中秋夜潮》
3 . 才可以镀亮的词
4 . 忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;
5 . 我曾记得您那慈善的谆谆教导
6 . 生长着一片又一片的青稞
7 . 您的付出,
8 . 我的祖国从不嫌弃我
9 . 每圆处即良宵,甚此夕偏饶,对歌临怨。――吴文英《玉漏迟瓜泾度中秋夕赋》
10 . 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
1 . 但愿人长久,千里共婵娟。――苏轼《水调歌头丙辰中秋》
2 . 我的祖国是无比温暖的家
3 . 透过历史的眼眸
4 . 和和美美水乡游,快快乐乐大家唱。
5 . 在秦兵马佣的坑道里
6 . 我们用双手高高地举起
7 . 强饭日逾瘦,狭衣秋已寒。
8 . 一个个长长的日子
9 . 蓝墨水是人生的另一种颜色
10 . 半壁见海日,空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》
1 . 九月,我得用多大的力气
2 . 一脸灿烂的喜色
3 . 办好世界合唱比赛,推动艺术之城建设。
4 . 采一缕欢笑送给老师
5 . 庆祝伟大的月日
6 . 时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心
7 . 五六句紧承前意,极写军旅生活的紧张。古代行军鸣金(錞镯之类击鼓,以整齐步伐,节止进退。写出“金鼓”,则烘托出紧张气氛,军纪严肃可知。只言“晓战”,则整日之行军战斗俱在不言之中。晚上只能抱着马鞍打盹儿,更见军中生活之紧张。本来,宵眠枕玉鞍也许更合军中习惯,不言“枕”而言“抱”,一字之易,紧张状态尤为突出,似乎一当报警,“抱鞍”者便能翻身上马,奋勇出击。起四句写“五月”以概四时;此二句则只就一“晓”一“宵”写来,并不铺叙全日生活,概括性亦强。全篇只此二句作对仗,严整的形式适与严肃之内容配合,增强了表达效果。
8 . 祖国,你广袤博大深刻
9 . 好好学习努力工作
10 . 我们牢记九月,
1 . 飘荡在祖国的每一个角落。
2 . 满园的庄稼睡了
3 . 从冰雪到绿草,那是冬天走向春天的路。从失败到成功,那是你冒着风雪,踏着冰层闯出来的路。
4 . 一步步攀高;
5 . 祖国的春天
6 . (唐)李朴:中秋
7 . 这就是中国大地
8 . 哆来咪发唆拉西,音符带你游绍兴。
9 . 用乡土的语言铺展文化的长路
10 . 离别一何久,七度过中秋。――苏辙《水调歌头徐州中秋》
1 . 打开一本作业簿
2 . 弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
3 . 母亲,你说
4 . 米芾:中秋登楼望月
5 . 看着你在被扭曲的历史面前
6 . 云山行处合,风雨兴中秋。――高适《送魏八》
7 . 从她的手指间
8 . 举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》
9 . 皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;
10 . 江水清洗着岸边的野花
1 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》
2 . 饮一壶清香醉卧
3 . 秋天的校园里同样有汗水的馨香
4 . 在他心上绽放了
5 . 一个让人沸腾的词
6 . 我们与书本为伍,与粉笔为伴
7 . 教师您是烛,
8 . 平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;
9 . 唱响世界,唱响厦门。
10 . 我想到了所有乡村牧区的老师
1 . 忘不了,您那认真负责的精神。
2 . 床前明月光,疑是地上霜。
3 . 明媚的暖阳下
4 . 起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。――苏轼《念奴娇中秋》
5 . 你永远微笑着,微笑着,你是一朵微笑的花,在四季里开放,永不凋谢。愿你的事业在微笑中愈展愈盛!
6 . 教师颂
7 . 九月,我得用掉多少根阳光的粉笔
8 . 您渊博的知识增添我了的智慧。
9 . 击水三千里的翅膀
10 . 长江,给予我力量,让我长大黄河,给予我智慧,让我成熟
1 . 想见广寒宫殿,正云梳风掠。――辛弃疾《好事近中秋席上和王路钤》
2 . 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。《登金陵凤凰台》
3 . 在辽远的大地上写下滚烫的诗行我的泪
4 . 将我托起
5 . 何人为校清凉力,欲减初圆及午时。
6 . 犹如一朵朵的菊花美丽地盛开
7 . 风剥开成熟的果实
8 . 这个名叫“教师”的词——
9 . 也有许多的青春旋律在回响
10 . 少君引我升玉坛,礼空遥请真仙官。
1 . 中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。――苏轼《西江月世事一场大梦》
2 . 合心合音合唱,同梦同创同享。
3 . 刘禹锡:八月十五夜桃源玩月
4 . 面对我们这些新时代的红领巾。
5 . 唱响千年美丽,传递四海友谊。
6 . 十三
7 . 美丽似七彩的虹
8 . 我永远属于我的祖国
9 . 九月,从一朵米兰开始
10 . 天生我材必有用,千金散尽还复来。《乐府·将进酒》
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