1 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
2 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
3 . D选项中的词义理解不到位
4 . 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;
5 . 副词:
6 . 检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因;
7 . 六者关系细分辨,心中有数析正误。什么谁称主,做是怎样才充谓;
8 . 例句:⑤你看到老师了吗?
9 . 【相似题型】
10 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
1 . You should work hard
2 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
3 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
4 . 数词即为表数目,确数概数和序数。确数包括整分倍,不定数目是概数。
5 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
6 . 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’
7 . He got me a chair
8 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
9 . 动词:
10 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
1 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
2 . 多层否定成后语。修改语病法牢记,添删调换百病医
3 . 英语句子成分: 主语谓语宾语定语状语表语
4 . give,ask_________________________________________________________sb sth
5 . A逻辑关系弄反
6 . 这篇文章结构谨严,一气呵成,令人激赏。
7 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
8 . 世间万物皆运动,于是动词相应生。行为动作和发展,存在消失与变更。
9 . 二句子成分歌诀
10 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
1 . They made the girlangry
2 . 递进:even
3 . 手段目的句重复:byforintermsof
4 . 主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
5 . 用在名词代词前,修饰动形要记牢。
6 . To win the game is difficult
7 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
8 . 结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。
9 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
10 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
1 . 量词:
2 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
3 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
4 . 动词是句子的中心。包括行为动词,系动词,助动词,情态动词。划在一起。(一般做谓语
5 . 找出以下的宾语成分:
6 . 这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真是巧夺天工呀!
7 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
8 . 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
9 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
10 . C没有中心词
1 . 并列句
2 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
3 . 出神入化的`结构艺术,令外国专家叹其为“神话建筑“。
4 . 我想知道她现在在哪儿?
5 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。
6 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
7 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。
8 . 句子结构
9 . 引导方式状语从句的连词有:as,as if,as thugh,in the
10 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
1 . 熟悉现象心有底。是否恰当用词语,语序是否属合理,
2 . 小粘连:andbutratherthanevenas…asso…asto…
3 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
4 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
5 . 比较句重复:tothesamedegree/extentas…asmore/less-erbetterthan
6 . The trees turn yellow in the autumn
7 . 解题:以上三步是做题的关键,体现了解题的思路流程,但并不是每题都必须完成这三步才能解题,这三步分别强调了解题的不同方面和角度,一般用两步或三步即可解题。
8 . 越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。
9 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
10 . 基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
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