如何讲小学语文句子

如何讲小学语文句子【一】

1 . 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

2 . （）脚穿一双特大号皮鞋。

3 . ．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

4 . 蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。

5 . NO草地上盛开着各种各样的鲜花，红的，白的，黄的，，真像一个美丽的大花坛。

6 . 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。

7 . （）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

8 . （）从词法角度入手看词语搭配（）从逻辑事理入手

9 . (到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”

10 . NO瞧他那神情，像是有很多话要跟我说。

如何讲小学语文句子【二】

1 . NO小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

2 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

3 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

4 . （）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”

5 . （）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

6 . NO太阳是个忠实地向导，他在空中给你指点方向。

7 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

8 . （）王吉文仔细一看，原来是师长。

9 . NO春天到了，大地变成了一片绿毯。

10 . NO那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

如何讲小学语文句子【三】

1 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”

2 . NO水仙花很漂亮，像一位站在小河边的少女。

3 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

4 . NO春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

5 . 小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。___________________________________________

6 . 迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

7 . NO海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

8 . 力量强大的压缩空气把汽车举起了。

9 . 真理它却不会弯腰

10 . 小卫平一开始就使出了真本领。

如何讲小学语文句子【四】

1 . (渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

2 . NO听着听着，我仿佛看到家乡一片兴旺的景象。

3 . 小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？

4 . (接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。

5 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

6 . 一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。

7 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

8 . (那美丽的图案，看上去非常精美。

9 . 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

10 . （）然后深吸一口气，快步向前跑去。

如何讲小学语文句子【五】

1 . （）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

2 . （）汇合成一条条小溪。

3 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

4 . （）渐渐地连成了一条线。

5 . (一阵大风过后，接着落下豆大雨点。

6 . 领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，一看，原来有一只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大三倍，可它却一点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，一转身就咬了一口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。

7 . (这些花有白的，也有黄的。

8 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。

9 . （）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！”

10 . （

如何讲小学语文句子【六】

1 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

2 . 小河流过原野。__________________________________________________

3 . （）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

4 . 录音机里传出杨钰莹柔美甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动，边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。

5 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖

6 . 凡是含义比较深刻的句子，往往是与中心联系最密切的句子，有的甚至点名中心，因此可以把句意跟中心联系起来思考，这样会使学生对句子理解更加透彻。例如学习《夕照》一课，“我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。”光读这句话，让人不解作者为什么感慨，为什么激动，但是联系课文，这是一篇写景的文章，作者把夕照描写地很美，正式面对这如诗的夕照，让人产生的一种内心的激动与赞美。理解了这句话，也知道它正好点出了这篇文章的中心。

7 . (小明急忙跑上前去为小明打伞。

8 . （）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

9 . （）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

10 . 花儿很香。改为：____________________

如何讲小学语文句子【七】

1 . __________________________________________________________

2 . 只见桃有拳头大小，通红的桃尖，水灵灵的。

3 . （）往上是身躯，它分为三节。

4 . 年，清政府把詹天佑任命为总工程师。________________________________________

5 . （）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是?福到了?？”

6 . NO今年夏天，热的让人走在街上，就像进了蒸汽浴室一样难熬。

7 . （）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8 . 例：我们把“”高地上的全部敌人歼灭了。

9 . （）校园里有一棵老槐树，高大粗壮。

10 . (）排比：结构相似证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。

如何讲小学语文句子【八】

1 . （）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

2 . ２香格里拉的空气像滤过似的。

3 . NO夏天的天气非常热，像要把大地烤焦了一样。

4 . (小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

5 . NO天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

6 . （）人影近了，还有一匹马。

7 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

8 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

9 . (溪水是那么清澈明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

10 . NO这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！

如何讲小学语文句子【九】

1 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”

2 . NO大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。

3 . NO春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

4 . （）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。

5 . NO春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

6 . （）村后是一望无际的桑园。

7 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

8 . （）在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

9 . 欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。_____________________________________________

10 . （）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。