嘴巴笨不善与人交流文案（嘴笨不会交流的文案）

嘴巴笨不善与人交流文案【一】

1 . IE是改善效率成本品质的科学方法。

2 . 沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。——朱自清

3 . 工业工程：精益生产之基。

4 . 挑战自我，减少浪费。

5 . 活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让老师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自己的学习方法。

6 . 新闻编辑写交流会报道。

7 . 果想要改变自己的人生，就必须谨慎选用字眼，因为这些字眼能使你振奋进取和乐观。——安东尼·罗宾斯（美）

8 . 齐心协力开拓奋进为金亚增辉为校史添彩!

9 . 同样的产品以世界最低的成本生产。

10 . 善长于沟通的管理者，也可能善长于掩饰真正的问题。——柯利斯·阿格利斯

嘴巴笨不善与人交流文案【二】

1 . 爱迪生去世后，美国人在晚上九点五十九分，全国熄灯一分钟，以纪念这位电灯的发明人。

2 . 全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高素质人才

3 . 以人为本，提高效率;降低成本，杜绝浪费。

4 . 向随便什么人征求意见，叙述自己的痛苦，这会是一种幸福，可以跟穿越炎热沙漠的不幸者，从天上接到一滴凉水时的幸福相比。——司汤达

5 . 消灭浪费拉动效益，提高劳动生产率。

6 . 我看了两个小时的电视以打发时间。 I killed two hours watching TV

7 . 与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。--列夫托尔斯泰

8 . 欢迎你，我们的天之骄子!

9 . = What&#;s the date today?

10 . 推行精益生产，剔除资源浪费。

嘴巴笨不善与人交流文案【三】

1 . 不为改变而改变，要为改善而改善。

2 . 二：活动目的：为了促进校与校学生工作的交流与合作，提高学生宣传工作者服务校园的能力，为服务和谐校园建设而共同努力，并且希望通过此次交流，使广大学生工作者能够更好的提高自己的业务水平，打造强势媒体，服务校园建设，共建和谐校园

3 . 美好的大学生活，我们将一起度过!

4 . 大约几点? About what time?

5 . 那只表慢分钟。 The clock is five minutes slow

6 . 消除一切浪费，追求精益求精和不断改善。

7 . 一天，爱迪生又向老师发问了，他的“问题”惹怒了老师。于是，老师跑到校长那里狠狠地告了一状，随后开除了爱迪生。

8 . 你好!Good afternoon

9 . 参与精益，晋升自我。

10 . = It&#;s the thirteenth of August

嘴巴笨不善与人交流文案【四】

1 . Увасестьчувствоюмора您有幽默感。

2 . 新生从这里进入，人才从这里走出!

3 . 要根据一个人的发问来判断这个人，而不要根据他的答复来判断他。——法朗史瓦·马利·伏尔泰（——）

4 . 讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。——霍姆斯

5 . l会后场地整理（宣传部，编辑部，栏目策划部）

6 . = It&#;s a quarter till two

7 . 要小心提防让你一直发言的人。——法朗克·马金尼·哈巴德（——）

8 . 愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁S葛洛夫

9 . 你好吗?How are you?

10 . 重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。