纯洁治愈文案（清醒治愈简短的文案）
纯洁治愈文案【一】
1 . 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
2 . 岘山一夜玉龙寒，凤林千树梨花老。出自——吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》
3 . 天公娇子性通灵，风沙磨砺俏玉容。冰晶玉肌飘清韵，暴雨洗礼驻彩虹。
4 . 开门枝鸟散，一絮堕纷纷。出自——司马光《雪霁登普贤阁》
5 . 阳光是我灿烂的笑脸，洒落着对你爱情的热烈；春风是我温柔的话语，诉说着对你不变的誓言；花儿是我美丽的心愿，绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远！
6 . 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
7 . 最亲爱的人不一定是最爱的人，最恨的人不一定不是最爱的人。
8 . 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。出自——欧阳修
10 . 俯饮一杯酒，仰聆金玉章。
纯洁治愈文案【二】
1 . 玉花飞半夜，翠浪舞明年。出自——苏轼《与田国博喜雪》
2 . 有时，看起来残酷，翻过来想，也是一种慈悲。
3 . 现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘埋头苦干任劳任怨无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。
4 . 第一次哭就是因为你不在，第一次笑就是因为遇到你，第一次笑着流泪就是因为不能拥有你！
5 . 唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着坚贞奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”
6 . 我对神许愿：愿你永远开心快乐。神说不行，只能四天，我说春天夏天秋天冬天；神愣了：两天。我笑：黑天白天；神惊：一天！我笑：生命中的每一天！
7 . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江冒。出自——柳宗元
8 . 小序见卖玉器者。或人欲买。疑其是珉。不肯成市。聊作此诗。
9 . 五月天山雪，无花只有寒。出自——李白
10 . 对酒忆贺监二首(李白四明有狂客，风流贺季真。长安一相见，呼我谪仙人。昔好杯中物，翻为松下尘。金龟换酒处，却忆泪沾巾。狂客归四明，山阴道士迎。敕赐镜湖水，为君台沼荣。人亡馀故宅，空有荷花生。念此杳如梦，凄然伤我情。
纯洁治愈文案【三】
1 . 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。出自——李白
2 . 北亭唐李群玉-斜雨飞丝织晓空，疏帘半卷野亭风。荷花开尽秋光晚，零落残红绿沼中。
3 . 翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光。脱胎玉质独一品，时遇诸君高洁缘。
4 . 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
5 . 晚来天欲雪，能饮一杯无?
6 . 临江之畔，璞石无光，千年磨砺，温润有方。
7 . 一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。
8 . 爱情之酒，两人喝是甘露！三人喝是酸醋！随便喝要中毒！
9 . 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
10 . 千与黄云白日，北风吹雁雪纷纷。出自——高适
纯洁治愈文案【四】
1 . 纷纷扬扬的雪花飘满天空，给人愉悦的心情。雪是圣洁的，在我的印象里，似乎没有什么比雪更为圣洁了。冰清玉洁的雪是上苍赐予我们的美丽，是天使从天上一把一把撒下来的冬日之花。
2 . 我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的就是，我们失去了改变的想法。
3 . 同心而离居，忧伤以终老。
4 . 所谓花心，是有了爱情与面包，还想吃蛋糕的心情；所谓外遇，是溜出围城，跌入陷阱；所谓浪漫，是帮老婆买包心菜时，还会顺手带回一支玫瑰花；所谓厨房，是结婚时红地毯通向的正前方……
5 . 在黑暗的隧道穿越时间过长，光亦更接近一种幻觉。
6 . 月从雪后皆奇夜，天向梅边有别春。出自——范成大
7 . 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
8 . 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。出自——高骈《对雪》
9 . 奉和七夕应令(徐铉今宵星汉共晶光，应笑罗敷嫁侍郎。斗柄易倾离恨促，河流不尽后期长。静闻天籁疑鸣佩，醉折荷花想艳妆。谁见宣猷堂上宴，一篇清韵振金铛。
10 . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万与船。出自——杜甫
纯洁治愈文案【五】
1 . 暮秋独游曲江唐李商隐-荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成，深知身在情长在，怅望江头江水声。
2 . 日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。出自——卢梅坡
3 . 源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。
4 . 希望他是真的比我还要爱你，我才会逼自己离开。我真的没有天份安静的没这么快，我会学着放弃你是因为我太爱你。
5 . 人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。
6 . 秋池一株莲隋弘执恭-秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。
7 . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8 . 以前我以为爱一个人，最伟大的是等待，今天重又发现，爱的伟大，除了等待，就是接受。
9 . 玉在山而木润，玉韫石而山辉。
10 . 宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮唐李商隐-竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城，秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
纯洁治愈文案【六】
1 . 远方，除了遥远，一无所有。
2 . 莲叶唐郑谷-移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣沙人未折，雨中留得盖鸳鸯。
3 . 爱太重，很难再移动。情太深，反而难成真。为爱所困，为爱而心碎！
4 . 玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。
5 . 对于未知的未来，我们没有把握，我总在思考应该如何去应付这草蛋生活，就是我想得太多么，最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。
6 . 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7 . 爱情过后没有朋友，除非是玩玩而已，或者是爱得不够。从情人角色到朋友可以一步到位，那只能说明不是真感情。所谓的友好只是怜悯。
8 . 采莲曲二首唐王昌龄-吴姬越艳楚王妃，争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入，采罢江头月送归。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
9 . 一朵小雪花顽皮地钻入我的唇中，不禁又是一阵清凉，豪情四溢，直想放声高歌，环顾四周三三两两的人群，还是不要打搅了，让我们一起来静静的欣赏吧！
10 . 长安有贫者，为瑞不宜多。出自——罗隐
纯洁治愈文案【七】
1 . 人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。携琴上高楼，楼虚月华满。弹著相思曲，弦肠一时断。
2 . 玉瓶泻尊中,玉液黄金脂。
3 . 相和歌辞•采莲曲(李白若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。日照新妆水底明，风飘香袖空中举。岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
4 . 给别人一点时间来了解你，也给自己一点时间去认识别人，爱情无需太匆忙。
5 . 朝来试看青枝上，几朵寒栈未肯消。出自——徐渭《梨花》
6 . 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。出自——卢纶
7 . 雪似梅花，梅花似雪，似与不似都奇绝。出自——吕本中《踏莎行》
8 . 千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你开心快乐我就满足，想你是我的幸福!
9 . 在爱情这场赌局里，就算没有胜利，我也不愿认输，我把最大的赌注我全部的真心，押给了你，因为我爱你！爱的死心塌地。
10 . 绿水结绿玉，白波生白圭。