名言警句997篇(名言警句摘抄大全10000句)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 17:27:01
名言警句997篇(名言警句摘抄大全10000句)

名言警句997篇【一】

1 . 教育开始于母亲的膝下,要孩子们听从每一句话,都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

2 . 尽管有许多人著书法法,其目的,据说,完全是为了有益人群,然而在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业,却被人忽视了。--卢梭

3 . ▲书籍是造就灵魂的工具雨果

4 . 大学能培养一切能力,包括愚蠢。--契诃夫

5 . 大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

6 . 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲

7 . 自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼

8 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登

9 . 不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

10 . ——理想,是灰暗中的一抹亮色;理想,是昏暗中的一缕阳光,借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光,我们在成长。——关于理想的名言警句

名言警句997篇【二】

1 . 学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。《神童诗·劝学》

2 . 地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪

3 . 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!——郭小川

4 . 我们不得不饮食睡眠游惰恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情:不过我们必须不屈服于这些事物——约里奥·居里

5 . 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。(宋程颢

6 . 读书要玩味。(宋程颢

7 . 片言之赐,皆事师也。--梁启超《中国历史研究法·自序》

8 . 天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。《神童诗·劝学》

9 . 幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

10 . 身体是心智的仆人,是表现心智的中介,关心身体,给以身体方面的知识,并发展体质,以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

名言警句997篇【三】

1 . 对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

2 . 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐——爱因斯坦

3 . 本性与教育有某些方面相似:教育很可以改变一个人,但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

4 . 对于岁的我们来说,有些事情的确会影响

5 . 把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。

6 . 志不强者智不达。

7 . 看着孩子一天天长大,知识一天天丰富,仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟,母亲的心里是充满幸福喜悦的。

8 . 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。——培根

9 . 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!

10 . ——理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。

名言警句997篇【四】

1 . 知识的广度能促进学生的发展,同时也能促进知识和技巧的巩固性,而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

2 . 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

3 . 天荒地老,教师的童心不泯。

4 . 建设项目必须依法进行环境影响评价

5 . 无论是从父母本身的幸福看,或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看,我们都必须承认懂得对儿童进行体育智育德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

6 . 在教育上,实践必先于理论,而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

7 . 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

8 . 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

9 . 建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

10 . 一切应淡的科目都应加以排列,使其适合学生的年龄,凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

名言警句997篇【五】

1 . 必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭

2 . 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

3 . 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

4 . 我的目的不是教给他各种各样的知识,而是教他怎样在需要的时候取得知识,是教他准确地估计知识的价值,是教他爱真理胜于一切。--卢梭

5 . 命为志存。

6 . 我们和自然的工作是相配合的,当它培养人的体格的时候,我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的,当身体已经长得非常健壮有力,灵魂还是十分的嫩弱,不管人的办法有多么好,体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

7 . 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪

8 . 如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了——爱迪生

9 . 植树造林,功在千秋。

10 . 学问如大厦,需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

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