上课完的心情说说（明天上课的说说句子）

上课完的心情说说【一】

1 . --流沙河《理想》

2 . 等你多久我都不怕，我最担心的是你连等你的机会都不给我。

3 . 同样会放不下你

4 . 九找一个爱逗你笑的男孩吧，他会像太阳一样给你暖光。

5 . “小眼睛，往前看。小耳朵，注意听。小小手，放端正！”写字的小口号：

6 . 那流年的身影记忆犹新

7 . 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8 . 有什么别有病

9 . 理想是路，引你走到黎明。

10 . 不怪现实太虚假，只怪自己太天真。

上课完的心情说说【二】

1 . 十七人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。

2 . 班荣我荣，我为班级添光彩。发进取

3 . 让学生看黑板用:小眼睛,看黑板

4 . 我恨你，但我更恨自己，明明是你背叛了我的爱情，我却还在想是不是我错了。

5 . 争当课堂小主人，你追我赶谁第一。争做班级小主人，人人为他添光彩。

6 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

7 . 理想是石，敲出星星之火；

8 . 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

9 . 所谓的人生

10 . 三十到最后还是一场游戏，回忆竟然比梦还假。

上课完的心情说说【三】

1 . 手拉手，我们都是好朋友，肩并肩，我们共同齐向前。二（）班

2 . 学知识，懂道理，争做班级小主人。快乐学习享受成长

3 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。

4 . (,,,Sit，sitstraight

5 . 他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识；另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。

6 . 唤醒此生的不离不弃

7 . 十一我一直都是一个深沉的人，黑眼圈深，眼袋沉。

8 . 目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！天天向上组

9 . (Eyes,eyes,see,see,see

10 . 生活告诉你

上课完的心情说说【四】

1 . 二二（）班

2 . 捡拾一个不能忘却的记忆

3 . 今天上午，李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段，默完之后，便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候，李老师便让我们停下来。他给我们示范一下，读到“我很快乐”的时候，李老师声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点然了我们班全部人的激情，只见李老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子下降了许多，双手紧贴聚拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合的非常好。他读得引人入胜！李老师的感情也随着文章变化着起伏着，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员，也像一个乐队的总指挥等等？

4 . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

5 . 小学一年级孩子天真烂漫,活泼可爱,他们对于上课充满了好奇与新鲜,但同时又好动,持续注意力差对于上课的老师来说,课堂纪律的调控与维持显得非常重要在我的一年纪课堂上,我借鉴并使用了一些口令与课堂指令,课堂纪律有所好转以下是我用的一些指

6 . 无数个缠绵悱恻的夜里

7 . 解析：在这里，作者意思是说盲孩子在影子的关爱和帮助下获得了光明，影子也因为帮助和关爱盲孩子获得了生命。以此说明了给别人幸福，自己也能获得幸福的主题。这里的光明可以理解为关爱和帮助别人的精神品质。

8 . 老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。

9 . 课堂在精彩中展现，人生在快乐中演绎探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信课堂因我而精彩，我因课堂而自信

10 . 目标：我们要成为一个充满热情拥有友情努力向上成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力努力再努力！希望腾飞组

上课完的心情说说【五】

1 . 七我终究，还是写不出动人心弦的文字。

2 . 秀出自信展现自我风采！！！

3 . 我今天在你必经的之路贴了一张寻物启示，就是希望你可以帮我找回为你丢失的心。

4 . 琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

5 . 怎么都行

6 . 二十五一个人的世界，病了，一个人扛；烦了，一个人藏；痛了，一个人挡。

7 . 数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。

8 . 这里主要是让孩子们熟悉学校的班级，自己班上的学生，任课的老师，特别是班主任。对他们休息娱乐的场所要了解，以及饮水问题，吃饭问题等，让他

9 . 孕育一帘湖水的清晰

10 . 渲染诗情画意的场景

上课完的心情说说【六】

1 . 都会瞧不起你

2 . 就是

3 . 十四有的人看了一辈子，却忽略了一辈子。有的人看了一眼，却惦记了一生。

4 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

5 . 二十七不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。

6 . 遥望那相思的河岸

7 . 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

8 . 同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。

9 . 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是年，天，都不过要好好的活过。

10 . 一年级小朋友告别了学前教育，步入了小学课堂，既好奇，新鲜，又觉得无赖因为从此就要面临学习生活的各种挑战。艰巨的学习任务，简单的学校劳动，必要的生活自理，无不从一个由家长，老师逐一代替的程序变成由自己完成的方方面面，可以说是一个极大的转变。如何让这些调皮有极大依耐性的孩子很快接受小学的启蒙教育，步入学习的正轨，我觉得应上好开学第一课。下面是我入学教育第一课的点滴经验，其中的四个环节供一年级的教师们探讨。

上课完的心情说说【七】

1 . 不行也得行

2 . --席慕容《贝壳》

3 . 一（）班一（）班

4 . 得到了再失去，上帝就是这么爱捉弄人，我宁愿当初什么都没有得到。

5 . 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

6 . 理想是灯，照亮夜行的路；

7 . 上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的篮球比赛；有的合扑在桌上睡觉；还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。

8 . 这就是现实

9 . 听不完的`谎言

10 . 解析：从石到火，从火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的，这在修辞手法上又叫“顶针”。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。这一节的意思主要是说，理想是前进的方向。联系实际，就很好懂。马克思主义传播到中国，中国的先进分子树立了社会主义共产主义理想，这个理想像灯一样，照亮了夜行的路。这个理想像路一样，引中国人民走到光明的新中国，引中国人民走向社会主义现代化。前两个比喻，从星星之火，到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程，例如李大钊等人最早传播马克思主义时，共产主义理想在中国是星星之火；马克思主义在中国不断传播，成为中国共产党的指导思想，就有如一盏明灯了。

上课完的心情说说【八】

1 . 快乐进取，做镇小小主人。以团结为骄傲，以进步为动力。二二（）班

2 . 经历不完的酸甜苦辣

3 . 二十九后来，我爱上的每一个人都像你。

4 . 十五太美的承诺，因为太年轻。

5 . 我把呼唤做成一支短笛

6 . 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

7 . 他不知所措地站起来，看看同学，看看老师，然后低下头看着面前的课本，一只手放在书上盲无目的地指着，一只手拽着一只衣角。满脸通红，过了许久才小声地说，我不知道。

8 . 放飞爱的情愫

9 . 爱你的心已破碎，就这样收拾起残留的碎片。

10 . 掐指细数相聚的甜蜜

上课完的心情说说【九】

1 . 悠扬起一阵斑斓的`旋律

2 . 解析：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

3 . 诚信祝你成功争做合格小公民，争当学习小主人。五五（）班

4 . 始终从这场爱里解脱不出来，永远不会明白它的意义。

5 . 紧握不懈的瘦笔

6 . 教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地小声地说着体己话。日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词。

7 . 我给自己找了许多你不爱我的理由，都挡不住你不爱我的事实。

8 . 二十一大梦初醒已千年，心无归处为情牵，前尘往世君莫问，几度轮回断残缘…自古宿命终难违，长留嗟叹怨涟涟，三生石畔绛珠草，还泪今生葬花魂…

9 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

10 . --冰心《荷叶母亲》