1 . 代词:
2 . ⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)
3 . 四.S十V十O十O 主谓双宾结构
4 . The ne
5 . 多层否定成后语。修改语病法牢记,添删调换百病医
6 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
7 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
8 . 主从复合句
9 . .Ididnotmyhomeworkyesterday_______________________________
10 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
1 . 我想知道她现在在哪儿?
2 . 主 谓宾 宾补
3 . 陈述句:告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述,也有否定的陈述。肯定的陈述,
4 . (S=主语;V=谓语;P=表语;O=宾语;O=间接宾语;O=直接宾语;C=宾语补足语 一.S十V主谓结构|(vi)
5 . 说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:
6 . 主语+谓语(不及物动词
7 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
8 . 越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。
9 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
10 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
1 . 主语:可以作主语的成分有名词(如boy,主格代词(如you,数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。
2 . 别看这小小的凉亭,它的结构紧凑,造型别致,令人情不自禁地啧啧称赞。
3 . 再看枝叶定状补,能否搭配语中心。下面语病常常见,
4 . 出神入化的`结构艺术,令外国专家叹其为“神话建筑“。
5 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
6 . I saw a girl
7 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
8 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
9 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
10 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
1 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
2 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
3 . A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after
4 . 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
5 . 肯定/否定回答:____________________________________
6 . 另一方面是当主语是非第三人称单数时,肯定句:主语+动词原形+其它,IworkinahospitalTheywatchTVeveryday否定句:主语+don’t+动词原形+其它,Idon’tworkinahospitalTheydon’twatchTVeveryday一般疑问句:Do+主语+动词原形+其它,Doyouworkinahospital?DotheywatchTVeveryday
7 . 此作品虽书法用笔,结构经营却是从平面设计而来,取形巧妙,别具匠心。
8 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
9 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
10 . 一般现在时的`结构我们可以从两方面入手,一是从be动词入手,肯定句:主语+be+其它,SheisastudentIamateacher否定句:主语+be+not+其它,Sheisn’tastudentIamnotateacher
1 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
2 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。
3 . 主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
4 . 如果你看看未来能源结构的前景,没什么可以阻止我们向前发展。
5 . buy______________eat______________
6 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词,把下列句子补充完整。
7 . 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
8 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
9 . ()Whereareyougoing?E:Igotoschoolat:
10 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
1 . 渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
2 . write______________run______________
3 . They______herenow.
4 . You should work hard
5 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
6 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
7 . Mybrotherwasintheparkjustnow
8 . 否定句:__________________________________________
9 . 名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句, 同位语从句
10 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
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