手写文案格式规范（文案格式怎么弄的）
手写文案格式规范【一】
1 . 在事实面前，我们的想象力越发达，后果就越不堪设想。
2 . 《独芙蓉》
3 . Neverfrown,evenwhenyouaresad,becauseyouneverknowwhoisfallinginlovewithyoursmile
4 . 心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。
5 . 王昌龄的《送魏二》：“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。”这首诗的一二句叙事写景暗含惜别之情，三四句诗人却将眼前情景推开，以“忆”字勾勒，从对面生情，为行人虚构了一个境界：在不久的将来，朋友夜泊在潇湘之上，那时风消雨收，一轮孤月高照，环境如此凄清，行人恐难成眠吧。即使他暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，令他睡不安恬，因而在梦中也摆不脱愁绪。从视（月光）听（猿声）两个方面刻画出一个典型的旅夜孤寂的环境，表现对方因思友而产生的愁绪又深又浓。这当然也是诗人心境的反映；但诗人不写自身而写对方，这就既开拓了新的意境，又使诗作含蓄曲折，意蕴深长，耐人寻味。
6 . 昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。高考顺利，愿你成功!
7 . [爱你所付出的，是寂寞。]
8 . 如果我足够聪明，就不会让自己一个人在那个台上唱独角戏。
9 . 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?
10 . 杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”此诗是诗人在安史之乱身陷长安时思念妻子儿女之作。原本是诗人思念妻儿，现在诗人却从对方落墨，想象妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”即以妻子望月的神态和姿式衬托她对丈夫的思念，又通过对妻子的心理展示，细腻地传达离情别意，这也正是作者心理的真实流露。
手写文案格式规范【二】
1 . 练习就是高考，高考就是练习。
2 . 人生有三样东西是无法挽留的：生命时间和爱，所以我们能做的就是去珍惜。
3 . 如果一闓始就意味着结束，那我依然和你走下去。
4 . 当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。
5 . 永远不要以粗心为借口原谅自己。
6 . 我突然就觉得自己像个华丽的木偶，演尽了所有的悲欢离合，可是背上总是有无数闪亮的银色丝线，操纵我的哪怕一举手一投足。
7 . 能用一句话说的，就不用两句话去说。必要时，当学生有积极主动地学习行为和发言欲望时，你甚至可以不说话，要学会“不为”，先做一个旁观者，在旁边观察，伺机引导。“此时无声胜有声”，教育过程中应该多留给学生一些宁静与沉思的时间。一个好老师，不应该是一种无所不知，无所不能，口若悬河，锋芒毕露的形象，而应该是一个懂得适当地“藏巧”，会激发学生潜能的智者，应该学会等待。教育是一门艺术，在适当的时候教师可以表现得低调一点，弱势一点，因为这样做可以为学生提供更多的自我展示的机会，提供更多的独立思考的机会，提供更多的涵泳的时间。
8 . 幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
9 . Ifulovesomeone,uwillknoweverythingaboutherwithoutaskingher;ifudon&#;tlovesomeone,uwillforgeteverythingevenifshetoldueverything
10 . 与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天;共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。
手写文案格式规范【三】
1 . 爱恨是玻璃板上的两滴水，有时混在一起，分不出彼此，有时经过时间的蒸发，全不见了。
2 . 脸腻香熏似有情，世间何物比轻盈。
3 . 唐·王勃
4 . 秋花冒绿水，密叶罗青烟。
5 . Don&#;twasteyourtimeonaman/woman,whoisn&#;twillingtowastetheirtimeonyou
6 . 爱和爱过。多了一个字，却隔了一个曾经。
7 . 白日发光彩，清爽散芳馨。
8 . 紧张而有序，效率是关键。
9 . 就算是放弃也要带着傲气。
10 . 寂寞确实跟孤单不一样，孤单只表示身边没有别人，但寂寞是一种你无法将感受跟别人沟通或分享的心理状态。而真正的寂寞应该是连自己都忘了喜欢一个人的感觉。
手写文案格式规范【四】
1 . 教师的语言应象催化剂一样，深入学生的性格特征和情感知识基础中，与其汇合，发生反应，从而启发学生的心智，振奋学生的神经，促其深入思考，这样的语言对学生才有吸引力，才能开启学生思维。
2 . 唐·李白
3 . 总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。
4 . 对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
5 . 泄香银囊破，泻露玉盘倾。
6 . 十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心莫慌，满腔热血上战场，才思隽永心中藏，知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。全国高考日，愿考生们高考顺利，学业有成!
7 . 错过一个人最可怕的方式就是坐在他/她的身旁，你却知道永远都不会拥有他/她。
8 . 古诗中有不少诗句是将设想之境与当前之境进行对比或衬托，以虚衬实，来抒发心中的情怀。而这种设想是从对方的角度出发，比直接写自己来得委婉曲折，但感情却达到了双向交流的结果。具体的意象，典型的细节，虚实的意境与衬托的手法结合在一起，使诗歌感情显得更加深沉，更加动人，艺术感染力更强。
9 . Youdon&#;tneedsomeonetoloveinsecretWejuststandbytheriverandfeelsadwhenseeingtheshadowinthewaterandthoughtthatwerfallinglovewithsomeone
10 . 静影摇波月，寒香映水风。
手写文案格式规范【五】
1 . 高考期间，要注意出行，避开高峰早出行。高考期间，要拿好证件，证件在身不慌神。高考期间，要理好心情，心情愉悦超发挥。高考日，祝千万大军，旗开得胜，马到成功!
2 . 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;
3 . 相思苦，佳期不可驻，塞外征夫犹未还，江南采莲今已暮。
4 . Lovingyouispriceofsolitude
5 . 爱已欠费，情已停机，恋爱不再服务区。
6 . 可见，对写法可使诗作含蓄蕴藉，别具韵味，耐人咀嚼，这就有必要对“对写法”的特点加以探讨。
7 . 很羡慕那些倒头就睡的人，那样就不用在无尽的黑暗里承受想念的痛。
8 . 不要是总为过去的事后悔，那你会很难继续前行。不要沉溺于往事。活在当下，看向未来。
9 . 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
10 . 方塘清晓镜，独照玉容秋。
手写文案格式规范【六】
1 . 少年的`时光就是晃，用大把的时间彷徨，用只有的几个瞬间来成长。
2 . It&#;sthatfaithyouhaveinme
3 . 东林北塘水，湛湛见底清。
4 . 日斜还顾影，风起强垂头。
5 . 《荷花》
6 . 谈一场恋爱，学会了忍耐，总有些意外，会让人受伤害。
7 . 有时候，这个世界像一场电影，你不在其中，你只是个摄影师罢了。
8 . (指导学生高中数学的学习方法。
9 . 念头端正，福星临，念头不正，灾星照。
10 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
手写文案格式规范【七】
1 . 夜深人静的时候，我会带上眼睛，去细数我们一起走过的日子。
2 . 不要为那些不愿在你身上破费时间的人而挥霍你的`时光。
3 . 高中数学第一节课处理得好，能激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而调动学生的学习主动性，展现了下一步学习的良好开端。第一节课，对教师而言是一次展示自我的机会。上好第一节课，有利于教师在学生心目中树立起较好的形象，对整个阶段的教学效果都将产生极大的影响。每一位学生都希望自己的新老师是值得崇拜的学者，但同时他们的心里又用自己的标准来衡量老师的一言一行，这就对老师们提出了更高的要求，一旦得到了学生的认可，方能“亲其师，信其道”从而取得较好的教学效果。从内容上来看，第一节课可以是上教材上的某一节课，也可以是讲授高中数学的知识框架和结构，初步介绍一些学习方法。
4 . 或文或武，我是说你要有一样能行得地方，样样通样样松是为人之禁忌。样样通几样更通方是境界。
5 . 人生，写满伤痛，只是快乐之人不为痛苦左右，幸福之心不被忧愁绕缠。
6 . Neverstopsmiling,notevenwhenyou&#;resad,someonemightfallinlovewithyoursmile
7 . 主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。
8 . 寒窗书剑十年苦，今日向阳花正开。万千考生皆努力，青年才俊展风采。下笔神思如水流，微笑答卷甚轻松。蟾宫折桂此时有，鱼跃龙门在今朝。全国高考日，愿考生旗开得胜。
9 . 《夏日南亭怀辛大蓉》
10 . 如果你爱一个人，你会了解她的一切，而不需要问她;如果你不爱一个人，即使她告诉你她的一切，你也还是会忘记的。