1 . 师:面对这么大的鲈鱼的`诱惑,作者到底能不能战胜自己呢?这鱼到底该不该放?
2 . 生:不该放
3 . 在我生活中我从来没见过比刘亦菲更美的女孩。
4 . 纵情四海,垂钓天下!
5 . 例如:No matter how difficult English may be, you should do your best to learn it不管英语有多么难,你都应该尽你最大的努力来学它。
6 . 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,多少个不眠之夜,多少次灯光长明;桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献着无私的心灵;亲爱的老师,祝您节日快乐!
7 . No matter + wh-从句,…
8 . 时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。
9 . 自在垂钓,快活逍遥。
10 . 节日快乐!我辛苦的老师,没有你的教导就没有我的今天,谢谢您!
1 . So + 形容词 + be + 主词 + that + 从句 (如此……以致于……
2 . 师:你有什么原因?你可以结合实例,找有力的依据来说说你的原因。同学间先讨论一下。
3 . 例如:We should spare no effort/make every effort to beautify our environment
4 . 垂钓,还有很多东西可以讲,比如姜太公钓鱼,等等。其实,我们所做的每一件事情都蕴含着丰富的人生哲理,只要细心观察,用心体会,总会有收获。
5 . 再来看一下鱼浮。鱼浮有漂浮和沉浮两种,漂浮就是下钩后可以在水面上随风飘的浮子,沉浮是下钩后不随风飘动或者飘动很小的浮子,区别在于是否有铅坠。结构就不多说了,它的作用相当于一个显示器,它放映的是水下的情况,说得再专业一点就是个传感器,它发出的信号直接被我们获取,如何分析与个人经验有关。联系到生活中,它就是线索,情报。正确分析它的浮动可以有效地钓到鱼,通常,有经验的垂钓者不会等到鱼浮完全下沉后提竿,他会在鱼浮浮动最快的时候提竿,因为这个时候是鱼咬动鱼食最多的时候。当然有时候也需要在鱼浮露出水面最多的时候甚至完全漂在水面上的时候提竿,比如掉家乡一种叫做“黄谷”的鱼的时候。每种鱼都有它的觅食习惯,就像我们的每个对手都有各自的做事习惯和风格,只有知己知彼,才会百战百胜。
6 . 送一杯茶的问候,冲淡您的疲劳;送一束花的祝福,映照您的微笑;展开一个拥抱的感恩,重温师爱的美好。老师,我爱您,祝您教师节快乐,青春不老。
7 . 钓鱼一枝花,惠泽你我他。
8 . 悦酷,悦钓,悦快乐!
9 . 沣浦饶芳草,沧浪有钓舟。
10 . 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
1 . 做运动与健康息息相关。
2 . 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
3 . 例如:As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that he …
4 . We will be successful as long as we… (只要我们……,我们就会成功的
5 . 师:这一部分对话较多,我们可以采取什么方式来学?
6 . 存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师
7 . 安格乐垂钓休闲不一样的感觉。
8 . 那鱼像被我“连根拔起”似的,“拔”的时候,它的尾巴还止不住的摇摆。我把鱼钩从鱼嘴里拔出来,再放上鱼食,抛向水中。
9 . 难怪他在课堂上睡着了。
10 . 没有比接受教育更重要的事。
1 . 生:惊喜!
2 . 例如:It’s no use crying over spilt milk
3 . 他一听到这个出乎意料的消息,就如此惊讶以至于
4 . 师:鱼指的是什么?金钱地位,相当于鱼。这条鱼到底要不要?
5 . 享受自然,享受鱼乐。
6 . 师:同学们真了不起!看来课本上的东西也不一定都是最好的,你们要相信自己,敢于向课本挑战。
7 . 师:在“我”钓到鱼时,父亲是得意的,而此时……你想到什么问题没有?(板书:不容争辩)
8 . 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
9 . 也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日快乐,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节快乐。
10 . 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
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